Câu hỏi:
30/11/2024 116Tại sao chương trình được chia thành các mô đun và lợi ích của việc thiết kế này là gì?
Câu hỏi trong đề:
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 29 có đáp án !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 70k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án: Chia thành các mô đun giúp chương trình dễ bảo trì và linh hoạt hơn.
Giải thích: Việc thiết kế theo mô đun giúp chương trình dễ bảo trì và dễ sửa đổi từng phần mà không ảnh hưởng đến toàn bộ chương trình. Với mỗi mô đun đảm nhiệm một chức năng riêng biệt (như nhập dữ liệu, xử lý dữ liệu, xuất dữ liệu), ta có thể thay đổi hoặc nâng cấp từng mô đun mà không phải thay đổi toàn bộ mã nguồn. Điều này cũng giúp chương trình dễ đọc, dễ kiểm tra và mở rộng.
Nhà sách VIETJACK:
Trọng tâm Hóa học 11 dùng cho cả 3 bộ sách Kết nối, Cánh diều, Chân trời sáng tạo VietJack - Sách 2025
Đã bán 244
₫ 136.000
₫ 58.000
Sách - Sổ tay kiến thức trọng tâm Vật lí 11 VietJack - Sách 2025 theo chương trình mới cho 2k8
Đã bán 211
₫ 119.000
₫ 45.000
Sách lớp 11 - Trọng tâm Toán, Lý, Hóa, Sử, Địa lớp 11 3 bộ sách KNTT, CTST, CD VietJack
Đã bán 1k
₫ 104.000
₫ 52.000
Sách lớp 10 - Combo Trọng tâm Toán, Văn, Anh và Lí, Hóa, Sinh cho cả 3 bộ KNTT, CD, CTST VietJack
Đã bán 218
₫ 130.000
₫ 75.000
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai
Trong thiết kế chương trình theo mô đun tính điểm tổng hợp của vận động viên, vai trò của mô đun nhapDL(finp) là gì?
a) Đọc dữ liệu từ tệp, trả về danh sách mã số và điểm số của các vận động viên
b) Tính điểm trung bình cộng của từng vận động viên dựa trên điểm của giám khảo
c) Ghi kết quả điểm tổng hợp vào tệp đầu ra
d) Sắp xếp điểm tổng hợp theo thứ tự giảm dần và ghi vào tệp
Xem đáp án »
30/11/2024
89
Câu 3:
Trong nhiệm vụ vận dụng, khi bổ sung yêu cầu sắp xếp vận động viên theo thứ tự giảm dần của điểm tổng hợp, ta cần chỉnh sửa mô đun nào?
Xem đáp án »
30/11/2024
88
Câu 4:
Làm thế nào để sắp xếp kết quả đầu ra theo thứ tự giảm dần của điểm tổng hợp của vận động viên?
Xem đáp án »
30/11/2024
87
Câu 5:
Điểm tổng hợp của mỗi vận động viên được tính bằng phương pháp nào?
Xem đáp án »
30/11/2024
85
Câu 6:
Mô đun diem_gk(d) có vai trò gì trong chương trình tính điểm tổng hợp cho vận động viên?
a) Tính điểm trung bình cộng của tất cả các giám khảo có hệ số 1
b) Tính điểm tổng hợp của các giám khảo bao gồm cả hệ số 2 cho giám khảo đầu tiên và cuối cùng
c) Ghi kết quả điểm của từng vận động viên vào danh sách
d) Đọc dữ liệu điểm số của vận động viên từ tệp đầu vào
Xem đáp án »
30/11/2024
83
🔥 Đề thi HOT:
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 17 có đáp án
-
Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 19 có đáp án
-
Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 18 có đáp án
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 21 có đáp án
-
Bộ 4 đề thi giữa học kì 2 Tin 11 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
-
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 20 có đáp án
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận