Câu hỏi:
27/02/2025 109“Trèo lên cây bưởi hái hoa,
Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân.
Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc,
Em đã có chồng, anh tiếc lắm thay!
Ba đồng một mớ trầu cay,
Sao anh không hỏi những ngày còn không?
Bây giờ em đã có chồng,
Như chim vào lồng, như cá cắn câu.
Cá cắn câu, biết đâu mà gỡ,
Chim vào lồng, biết thuở nào ra?”
(Ca dao)
Trong đoạn ca dao, hình ảnh "chim vào lồng" và "cá cắn câu" biểu thị điều gì?
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Trong đoạn ca dao, hai hình ảnh "chim vào lồng" và "cá cắn câu" được sử dụng để miêu tả sự ràng buộc trong tình yêu. Cụ thể:
- "Chim vào lồng": Hình ảnh này tượng trưng cho sự mất tự do, vì một khi chim đã vào lồng, nó không thể bay ra ngoài được nữa. Tương tự, người con gái trong bài ca dao đã kết hôn, không còn
tự do như trước và không thể quay lại với người yêu cũ.
- "Cá cắn câu": Đây cũng là một hình ảnh biểu tượng cho sự mắc bẫy và không thể thoát ra. Một khi cá đã cắn câu, nó không thể tự mình thoát ra được. Tình huống này giống với việc người con gái đã có chồng, như một sự ràng buộc mà cô không thể thoát khỏi.
- Cả hai hình ảnh này đều ám chỉ rằng tình yêu của người con gái đã thay đổi, không còn tự do, và giờ đây cô ấy không thể quay lại với người yêu cũ. Điều này thể hiện sự tiếc nuối và sự chấp nhận sự thật rằng tình yêu đã trở nên khó khăn, không thể thay đổi được nữa.
- Do đó, đáp án A (Tình yêu đã trở nên khó khăn và không thể thoát ra) là chính xác, vì nó phản ánh sự ràng buộc trong tình yêu mà người con gái đang phải đối mặt, khi cô đã có chồng và không thể quay lại với người yêu cũ.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Vì \(AD//BC\) nên \(d\left( {AD,SC} \right) = d\left( {AD,\left( {SBC} \right)} \right) = d\left( {A,\left( {SBC} \right)} \right)\).
Ta có:
\({\rm{BC}} \bot {\rm{AB}}\) (do ABCD là hình vuông).
\(SA \bot BC\,\,\left( {do\,\,SA \bot \left( {ABCD} \right)} \right)\).
\( \Rightarrow {\rm{BC}} \bot \left( {{\rm{SAC}}} \right)\).
Trong tam giác SAB, kẻ \({\rm{AH}} \bot {\rm{SB}}\)
Mà: \({\rm{BC}} \bot \left( {{\rm{SAB}}} \right) \Rightarrow {\rm{BC}} \bot {\rm{AH}}\)
\( \Rightarrow {\rm{AH}} \bot \left( {{\rm{SBC}}} \right) \Rightarrow {\rm{d}}\left( {{\rm{A}},\left( {{\rm{SBC}}} \right)} \right) = {\rm{AH}}\).
Xét tam giác SAB vuông tại A, có AH là đường cao:
\(\frac{1}{{{\rm{A}}{{\rm{B}}^2}}} + \frac{1}{{{\rm{S}}{{\rm{A}}^2}}} = \frac{1}{{{\rm{A}}{{\rm{H}}^2}}} \Rightarrow {\rm{AH}} = \frac{{2{\rm{a}}\sqrt 6 }}{3}\).
Vậy khoảng cách giữa hai đường thẳng AD và SC bằng \(\frac{{2{\rm{a}}\sqrt 6 }}{3}\).
Lời giải
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Đoạn 1 nói về lý do Harvard được công nhận toàn cầu nhờ lịch sử lâu đời và thành tích học thuật.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 3)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 4)
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Tìm và phát hiện lỗi sai
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 5)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận