Một phòng thí nghiệm có 10 chủng vi khuẩn E. coli mang các đột biến khác nhau nằm trên operon lac của các vi khuẩn này. Mỗi chủng vi khuẩn mang một trong 5 đột biến: LacZ-, LacY-, LacI-, LacIS (LacIS mã hoá chất ức chế có thể bám vào operator nhưng không thể bám vào chất cảm ứng), hoặc LacO- (Operator của operon lac đột biến làm chất ức chế không thể bám vào nó). Biết rằng chủng số 6 là một thể đột biến LacZ-.
a) Chủng (1,8) đột biến ở LacIS.
Một phòng thí nghiệm có 10 chủng vi khuẩn E. coli mang các đột biến khác nhau nằm trên operon lac của các vi khuẩn này. Mỗi chủng vi khuẩn mang một trong 5 đột biến: LacZ-, LacY-, LacI-, LacIS (LacIS mã hoá chất ức chế có thể bám vào operator nhưng không thể bám vào chất cảm ứng), hoặc LacO- (Operator của operon lac đột biến làm chất ức chế không thể bám vào nó). Biết rằng chủng số 6 là một thể đột biến LacZ-.
a) Chủng (1,8) đột biến ở LacIS.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đúng. Vì: \(Lac{I^s}\) mã hóa enzyme bám vào promoter nhưng không bám vào chất cảm ứng \( \to \) Gây tắt biểu hiện với tất cả các chủng nhận ngoài trừ trường hợp chủng nhận đột biến ở operater.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
b) Chủng đột biến số 7 cũng là đột biến ở LacO-.
b) Chủng đột biến số 7 cũng là đột biến ở LacO-.
Lời giải của GV VietJack
Sai. Vì: Chủng đột biến số 6 là \[lac{Z^ - }\]\( \Rightarrow \) Chủng đột biến số 7 cũng là đột biến ở \[lac{Z^ - }\].
Câu 3:
c) Chủng đột biến ở LacI- là chủng (2,4).
c) Chủng đột biến ở LacI- là chủng (2,4).
Lời giải của GV VietJack
Đúng. Vì: Chủng đột biến ở lacI^s khác nhau khi bổ sung cho nhau sẽ tạo thành chủng bổ sung có operon luôn hoạt động \( \to \) Sinh trưởng được \( \to \) Chủng (2,4).
Câu 4:
d) Chủng đột biến ở LacY- là chủng (3, 10).
d) Chủng đột biến ở LacY- là chủng (3, 10).
Lời giải của GV VietJack
Đúng. Vì: Chủng đột biến ở \[lac{Y^ - }\] khác nhau khi bổ sung cho nhau sẽ tạo thành chủng bổ sung có operon luôn không biểu hiện enzyme permease \( \to \) Không sinh trưởng được \( \to \) Chủng (3,10).
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- 20 đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (có đáp án chi tiết) ( 35.000₫ )
- 20 Bộ đề, Tổng ôn, Chinh phục lý thuyết môn Sinh học (có đáp án chi tiết) ( 70.000₫ )
- Bộ đề thi tốt nghiệp 2025 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh, Sử, Địa, KTPL (có đáp án chi tiết) ( 36.000₫ )
- Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Sản lượng của loài B là = 158.000 × 8% = 12.640 kcal/m2/năm.
Sản lượng của loài C là = 158.000 × 8% = 12.640 kcal/m2/năm.
Sản lượng của loài D là = 158.000 × 8% + 12.640 × 8% = 13.651,2 kcal/m2/năm.
Sản lượng của loài F là = 12.640 × 8% + 13.651,2 × 8% = 2.103,296 kcal/m2/năm.
Sản lượng của loài E là = 12.640 × 8% + 2.103,296 × 8% = 1.179 kcal/m2/năm.
Lời giải
Đúng. Vì: IgM là kháng thể chính đến vị trí nhiễm trùng bất cứ khi nào nhiễm trùng xảy ra. Vì vậy, mức độ IgM tăng lên trong tuần đầu tiên sau bất kỳ nhiễm trùng nào.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo