Câu hỏi:

13/03/2026 13 Lưu

(2,0 điểm) Hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây”, bốn lớp 6A, 6B, 6C, 6D của một trường THCS đã tham gia và trồng được tất cả \(240\) cây. Số cây lớp 6A trồng được bằng \(\frac{4}{{15}}\) tổng số cây. Số cây lớp 6B trồng được bằng \(\frac{1}{4}\) số cây còn lại. Tổng số cây hai lớp 6C và 6D trồng được bằng \(\frac{{11}}{5}\) số cây lớp 6C trồng được.

(a) Tính số cây lớp 6C đã trồng.

(b) Biết giá tiền mua \(1\) cây xanh để trồng là \(25\) nghìn đồng. Hỏi lớp 6D đã phải trả bao nhiêu tiền mua cây xanh?

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a) Số cây lớp 6A đã trồng là: \(240 \cdot \frac{4}{{15}} = 64\) (cây).

Số cây còn lại là: \(240 - 64 = 176\) (cây).

Số cây lớp 6B đã trồng là: \(176 \cdot \frac{1}{4} = 44\) (cây).

Số cây hai lớp 6C và 6D đã trồng là: \(240 - \left( {64 + 44} \right) = 132\)(cây).

Số cây lớp 6C trồng được là: \(132:\frac{{11}}{5} = 60\) (cây).

b) Số cây lớp 6D trồng được là: \(132 - 60 = 72\) (cây).

Số tiền lớp 6D mua cây là \(25.72 = 1800\)(nghìn đồng).

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

Ta có \(P = \frac{{2023}}{{2024}} + \frac{{2024}}{{2025}} + \frac{{2025}}{{2026}} + \frac{{2026}}{{2023}}\)

\( = \left( {1 - \frac{1}{{2024}}} \right) + \left( {1 - \frac{1}{{2025}}} \right) + \left( {1 - \frac{1}{{2026}}} \right) + \left( {1 + \frac{3}{{2023}}} \right)\)

\[ = 4 + \frac{3}{{2023}} - \left( {\frac{1}{{2024}} + \frac{1}{{2025}} + \frac{1}{{2026}}} \right)\].

Vì \(\frac{1}{{2024}} < \frac{1}{{2023}};\,\,\frac{1}{{2025}} < \frac{1}{{2023}};\,\,\frac{1}{{2026}} < \frac{1}{{2023}}\) nên \[\frac{3}{{2023}} - \left( {\frac{1}{{2024}} + \frac{1}{{2025}} + \frac{1}{{2026}}} \right) > 0\]

Do đó \(P > 4\)

Ta có \[Q = \frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{4} + ... + \frac{1}{{31}} = \left( {\frac{1}{2} + \frac{1}{3}} \right) + \left( {\frac{1}{4} + \frac{1}{5} + \frac{1}{6} + \frac{1}{7}} \right) + \left( {\frac{1}{8} + ... + \frac{1}{{15}}} \right) + \left( {\frac{1}{{16}} + ... + \frac{1}{{31}}} \right)\]

\[ < \left( {\frac{1}{2} + \frac{1}{2}} \right) + \left( {\frac{1}{4} + \frac{1}{4} + \frac{1}{4} + \frac{1}{4}} \right) + \left( {\frac{1}{8} + ... + \frac{1}{8}} \right) + \left( {\frac{1}{{16}} + ... + \frac{1}{{16}}} \right)\]

\[ < \left( {\frac{1}{2} \cdot 2} \right) + \left( {\frac{1}{4} \cdot 4} \right) + \left( {\frac{1}{8} \cdot 8} \right) + \left( {\frac{1}{{16}} \cdot 16} \right)\]

\[ < 1 + 1 + 1 + 1 = 4.\]

Do đó \(Q < 4.\)

Như vậy \(P > 4 > Q.\)

Vậy \(P > Q.\)

Lời giải

a) Vì điểm \(B\) nằm giữa hai điểm \(O\) và \(A\)Cho đoạn thẳng  O A = 7 c m , điểm  B  nằm giữa hai điểm  O  và  A  sao cho  O B = 1 c m .  (a) Tính độ dài đoạn thẳng  B A .  (b) Vẽ điểm  C  là trung điểm đoạn thẳng (ảnh 1)

\(OB + BA = OA\)

\(1 + BA = 7\)

\(BA = 7 - 1\)

\(BA = 6cm\)

Vậy độ dài đoạn thẳng \(BA\) là \(6cm\)

b) Vì \(C\) là trung điểm của đoạn thẳng \(AB\), nên ta có:

\[BC = CA = \frac{{AB}}{2}\]

\[BC = \frac{{BC}}{2} = \frac{6}{2} = 3\;(cm)\]

Vậy độ dài đoạn thẳng \(BC\) là \(3cm\).

c) Ta có điểm \(B\) nằm giữa \(O\) và \(C\) (Do \(O\), \(B\), \(A\) thẳng hàng theo thứ tự và \(C\) là trung điểm \(AB\)).

\(OC = OB + BC\)

\(OC = 1 + 3 = 4(cm)\)

Suy ra: \(OD = OC\).

Vì điểm \(O\) nằm giữa hai điểm \(D\), \(C\) và \(OD = OC( = 4cm)\)

nên điểm \(O\) là trung điểm của đoạn thẳng \(DC\).

Câu 5

A. \(\frac{5}{{ - 11}}\).

B. \(\frac{{11}}{5}\) .

C. \(\frac{{ - 11}}{5}\).

D. \(\frac{{ - 5}}{{ - 11}}\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP