Thế điện cực chuẩn của cặp oxi hóa – khử \({\rm{F}}{{\rm{e}}^{{\rm{3 + }}}}{\rm{/F}}{{\rm{e}}^{{\rm{2 + }}}}\) và \({\rm{C}}{{\rm{u}}^{{\rm{2 + }}}}{\rm{/Cu}}\) lần lượt là \(0,771{\rm{ V}}\) và \(0,340{\rm{ V}}\). Nhận định nào sau đây là đúng:
Thế điện cực chuẩn của cặp oxi hóa – khử \({\rm{F}}{{\rm{e}}^{{\rm{3 + }}}}{\rm{/F}}{{\rm{e}}^{{\rm{2 + }}}}\) và \({\rm{C}}{{\rm{u}}^{{\rm{2 + }}}}{\rm{/Cu}}\) lần lượt là \(0,771{\rm{ V}}\) và \(0,340{\rm{ V}}\). Nhận định nào sau đây là đúng:
A. Tính khử của Cu yếu hơn tính khử của ion \({\rm{F}}{{\rm{e}}^{{\rm{3 + }}}}\).
B. Tính oxi hóa của ion \({\rm{C}}{{\rm{u}}^{{\rm{2 + }}}}\) mạnh hơn tính oxi hóa của ion \({\rm{F}}{{\rm{e}}^{{\rm{3 + }}}}\).
C. Ở điều kiện chuẩn, ion \({\rm{F}}{{\rm{e}}^{{\rm{2 + }}}}\) có thể khử ion \({\rm{C}}{{\rm{u}}^{{\rm{2 + }}}}\) về Cu và bản thân nó bị oxi hóa lên \({\rm{F}}{{\rm{e}}^{{\rm{3 + }}}}\).
Quảng cáo
Trả lời:
Phương pháp giải:
Dựa vào lí thuyết về thế điện cực chuẩn của kim loại.
Giải chi tiết:
Vì: , còn Cu có tính khử mạnh hơn\({\rm{F}}{{\rm{e}}^{{\rm{2 + }}}}\).
A sai. Tính khử của Cu mạnh hơn tính khử của ion Fe2+ do có thế điện cực thấp hơn.
B sai. Tính oxi hóa của ion Fe3+ mạnh hơn tính oxi hóa của ion Cu2+.
C sai. Ở điều kiện chuẩn, ion Fe2+ (chất khử yếu hơn) không thể khử được ion Cu2+.
D đúng.
Đáp án cần chọn là: D
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. Tự nhiện - sinh học.
B. Chính sách dân số.
C. Phong tục tập quán.
Lời giải
Phương pháp giải: Dựa vào lí thuyết Địa lí dân cư.
Giải chi tiết: Chính sách dân số ảnh hưởng quyết định đến tỷ suất sinh của một quốc gia thông qua việc điều chỉnh trực tiếp quy mô gia đình, kế hoạch hóa gia đình (hạn chế hoặc khuyến khích sinh), và tác động đến hành vi sinh sản. Các chính sách này thiết lập mục tiêu về số con, khoảng cách sinh, cùng các biện pháp kinh tế, xã hội nhằm thay đổi tư duy và hành vi người dân để đạt mục tiêu dân số bền vững.
Đáp án cần chọn là: B
Lời giải
Giải chi tiết:
\[\int_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {{{(3\tan x + 2\cot x)}^2}} dx = \int_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {} (9{\tan ^2}x + 12 + 4{\cot ^2}x){\mkern 1mu} dx\]
\[ = \int_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {(9{{\tan }^2}x + 9)} {\mkern 1mu} dx + \int_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {(4 + 4{{\cot }^2}x)} {\mkern 1mu} dx - \int_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} d x\]
\[ = 9\int_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {\frac{1}{{{{\cos }^2}x}}} {\mkern 1mu} dx - 4\int_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {\frac{1}{{{{\sin }^2}x}}} {\mkern 1mu} dx - \int_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} d x\]
\[ = 9\left( {\tan \frac{\pi }{3} - \tan \frac{\pi }{4}} \right) - 4\left( {\cot \frac{\pi }{3} - \cot \frac{\pi }{4}} \right) - \left( {\frac{\pi }{3} - \frac{\pi }{4}} \right)\]
\[ = 9(\sqrt 3 - 1) - 4\left( {\frac{{\sqrt 3 }}{3} - 1} \right) - \left( {\frac{\pi }{3} - \frac{\pi }{4}} \right)\]
\[ = - 5 + 23\frac{{\sqrt 3 }}{3} - \frac{\pi }{{12}}\]
Suy ra: \[a = - 5,\,\,b = 23,\,\,c = - 1.\]
\[T = a + b + c = - 5 + 23 - 1 = 17.\]
Câu 3
A. áp dụng công nghệ, giao đất giao rừng.
B. bảo vệ rừng, gắn với hoạt động dịch vụ.
C. chú trọng lâm sinh, đẩy mạnh chế biến.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. What a healthy lifestyle also contributes to mental well-being.
B. Mental well-being contributes to a healthy lifestyle.
C. A healthy lifestyle also contributing to mental well-being.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. which
B. that
C. what
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
