Câu hỏi:

30/04/2026 11 Lưu

Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \[A\]. Gọi \[M\] là một điểm trên cạnh \[BC\] (\[M\]khác \[B\] và\[C\]). Từ \[M\] kẻ \[MD\] vuông góc \[AB\] tại \[D\], \[ME\] vuông góc \[AC\] tại \[E\].

(a) Tứ giác \[ADME\] là hình gì? Vì sao?

(b) Lấy điểm \[I\] sao cho \[A\] là trung điểm của \[ID\]. Chứng minh tứ giác \[AIEM\] là hình bình hành.

(c) Lấy điểm \[K\] sao cho \[M\] là trung điểm của \[EK.\] Chứng minh ba đường thẳng \[IK,DE,AM\] cùng đi qua một điểm.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

 Cho ΔABC vuông tại A. Gọi M là một điểm trên cạnh BC (Mkhác B vàC). Từ M kẻ MD vuông góc AB tại D, ME vuông góc AC tại E. (a) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao? (b) Lấy điểm I sao cho A là trung điểm của ID. Chứng minh tứ giác AIEM là hình bình hành. (ảnh 1)

a) Tứ giác \[ADME\] là hình gì? Vì sao?

Vì \(\Delta ABC\) vuông tại \[A\] nên \(\widehat {BAC} = 90^\circ \) hay \(\widehat {DAE} = 90^\circ .\)

Vì \[MD\] vuông góc \[AB\] tại \[D\] nên \(\widehat {MDA} = 90^\circ .\)

\[ME\] vuông góc \[AC\] tại \[E\] nên \(\widehat {MEA} = 90^\circ .\)

• Xét tứ giác \[ADME\] có: \(\widehat {DAE} = \widehat {MDA} = \widehat {MEA} = 90^\circ \) nên tứ giác \[ADME\] là hình chữ nhật.

b) Lấy điểm \[I\] sao cho \[A\] là trung điểm của \[ID\]. Chứng minh tứ giác \[AIEM\] là hình bình hành.

Ta có \(\widehat {DAE} + \widehat {EAI} = 180^\circ \) (hai góc kề bù).

Mà \(\widehat {DAE} = \widehat {BAC} = 90^\circ \) nên \(\widehat {EAI} = 180^\circ - \widehat {DAE} = 180^\circ - 90^\circ = 90^\circ .\)

Suy ra \(\widehat {DAE} = \widehat {EAI} = 90^\circ .\)

Vì \[A\] là trung điểm của \[ID\] nên \(AI = AD.\)

• Xét \(\Delta ADE\) và \(\Delta AIE\) có: \[AE\]chung, \(\widehat {DAE} = \widehat {EAI} = 90^\circ \), \(AI = AD\).

Vậy \(\Delta ADE\)=\(\Delta AIE\)(c.g.c) suy ra \(DE = EI\) (hai cạnh tương ứng).

Vì tứ giác \[ADME\] là hình chữ nhật (câu a) nên \(DE = AM\)và \(AD = ME\)(tính chất hình chữ nhật)

Ta có \(DE = EI\), \(DE = AM\)(cmt) nên \(EI = AM.\)

\(AD = ME\), \(AI = AD\)(cmt) nên \(ME = AI.\)

Cách 1: Xét tứ giác \[AIEM\]có: \(EI = AM\), \(ME = AI\) nên tứ giác \[AIEM\]là hình bình hành (dhnb)

Cách 2: Ta có: \[AI\;{\rm{//}}\;ME\;\left( { \bot AC} \right)\,;\,\,AI = ME\;\left( { = AD} \right)\] nên tứ giác \[AIEM\]là hình bình hành (dhnb)

c) Lấy điểm \[K\] sao cho \[M\] là trung điểm của \[EK\]. Chứng minh ba đường thẳng \[IK,DE,AM\]cùng đi qua một điểm.

Gọi \[O\] là giao điểm của \[DE\] và \[AM\] mà tứ giác \[ADME\] là hình chữ nhật (cmt)

nên \[O\] là trung điểm của \[AM\]và\[DE\]. (1)

Vì \[M\] là trung điểm của \[EK\]nên \(KE = 2ME.\)

Vì \[A\] là trung điểm của \[DI\]nên \(DI = 2DA.\)

Mà \(AD = ME\), suy ra \(EK = DI.\)

Vì \[ADME\] là hình chữ nhật (cmt) nên \[DA\,{\rm{//}}\,ME\]hay\[DI\,{\rm{//}}\,KE\].

Xét tứ giác \[DIEK\]có: \(EK = DI,DI\,{\rm{//}}\,KE\) (cmt) nên tứ giác \[DIEK\] là hình bình hành.

Suy ra hai đường chéo \[DE\]và \[IK\]cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Mà \[O\] là trung điểm của \[DE\](cmt)

Do đó, \[O\] là trung điểm của\[IK\]. (2)

Từ (1), (2) suy ra \[IK,DE,AM\] cùng đi qua một điểm.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

a) \[5{x^2}{y^4}.\left( {\frac{{ - 1}}{{20}}x{y^3}} \right)\]\[ = \frac{{ - 1}}{4}{x^3}{y^7}\]

b) \[\left( {{x^3}y + 4{x^2}{y^2} - 5{x^2}{y^3}} \right):xy - x\left( {x - 4{y^2}} \right)\].

\[ = {x^2} + 4xy - 5x{y^2} - {x^2} + 4x{y^2}\]

\[ = 4xy - x{y^2}\]

c) \[{\left( {x + 1} \right)^2} - \left( {2x - 1} \right)\left( {x + 3} \right) + \left( {x - 5} \right)\left( {x + 5} \right)\].

\[ = {x^2} + 2x + 1 - 2{x^2} - 5x + 3 + {x^2} - 25\]

\[ = - 3x - 21\]

Lời giải

a) \[4x\left( {x - 3} \right) - 4{x^2} + 1 = 9\]

\[4{x^2} - 12x - 4{x^2} + 1 = 9\]

\[ - 12x = 8\]

\[x = \frac{{ - 2}}{3}\]

Vậy \[x = \frac{{ - 2}}{3}\]

b) \[\left( {2x - 5} \right)\left( {3x + 4} \right) - 6x\left( {x - 3} \right) = 5x\].

\[6{x^2} + 8x - 15x - 20 - 6{x^2} + 18x = 5x\]

\[11x - 20 = 5x\]

\[6x = 20\]

\[x = \frac{{10}}{3}\]

Vậy \[x = \frac{{10}}{3}\]

c) \[{\left( {x + 3} \right)^2} + {\left( {x - 7} \right)^2} = x\left( {2x - 5} \right)\].

\[{x^2} + 6x + 9 + {x^2} - 14x + 49 = 2{x^2} - 5x\]

\[3x = 58\]

\[x = \frac{{58}}{3}\]

Vậy\[x = \frac{{58}}{3}\].

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

A. \({x^2}{y^3}\).

B. \(4{x^3} - 5{x^2}{y^3}\).

C. \( - 3{x^2}{y^3}\).

D. \( - 5{x^2}{y^3}\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

A. \(1 - 2{x^2}\).

B. \(1 - 4{x^2}\).

C. \(4{x^2} - 1\).

D. \(2{x^2} - 1\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A.

\(15^\circ \).

B.

\(55^\circ \).

C.

\(105^\circ \).

D.

\(210^\circ \).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP