Một máy biến thế đang hoạt động ở chế độ hạ thế. Hiệu điện thế của nguồn là U1 không đổi. Ban đầu, các cuộn sơ cấp và thứ cấp có số vòng dây là N1 và N2. Người ta giảm bớt cùng một số vòng dây n ở cả...

- Máy hạ thế có N2 < N1, ban đầu có: U2U1=N2N1⇒U2=N2N1U1 - Sau khi giảm bớt cùng số vòng dây n ở cả hai cuộn dây: U'2U1=N2−nN1−n⇒U'2=N2−nN1−nU1 - Lập tỷ số: U'2U2=(N2−nN1−n)N1N2=N1N2−nN1N1N2−nN2 - Hay: U'2U2=1−nN21−nN1 - Vì: N2 < N1 nên nN2>nN1⇒1−nN2<1−nN1 - Suy ra: U'2U2<1. Tức là hiệu điện thế trên cuộn thứ cấp giảm so với lúc đầu.

Câu hỏi:

12/07/2024 3,716

Một máy biến thế đang hoạt động ở chế độ hạ thế. Hiệu điện thế của nguồn là U₁ không đổi. Ban đầu, các cuộn sơ cấp và thứ cấp có số vòng dây là N₁ và N₂. Người ta giảm bớt cùng một số vòng dây n ở cả hai cuộn (n<N₁; N₂). Hỏi hiệu điện thế ở cuộn thứ cấp sẽ tăng hay giảm so với lúc đầu?

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề thi Vật lí ôn vào 10 hệ chuyên có đáp án (Mới nhất) !!

Giao bài

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

- Máy hạ thế có N₂ < N₁, ban đầu có:

$\frac{U_{2}}{U_{1}} = \frac{N_{2}}{N_{1}} \Rightarrow U_{2} = \frac{N_{2}}{N_{1}} U_{1}$

- Sau khi giảm bớt cùng số vòng dây n ở cả hai cuộn dây:

$\frac{{U^{'}}_{2}}{U_{1}} = \frac{N_{2} - n}{N_{1} - n} \Rightarrow {U^{'}}_{2} = \frac{N_{2} - n}{N_{1} - n} U_{1}$

- Lập tỷ số: $\frac{{U^{'}}_{2}}{U_{2}} = (\frac{N_{2} - n}{N_{1} - n}) \frac{N_{1}}{N_{2}} = \frac{N_{1} N_{2} - n N_{1}}{N_{1} N_{2} - n N_{2}}$

- Hay: $\frac{{U^{'}}_{2}}{U_{2}} = \frac{1 - \frac{n}{N_{2}}}{1 - \frac{n}{N_{1}}}$

- Vì: N₂ < N₁ nên $\frac{n}{N_{2}} > \frac{n}{N_{1}} \Rightarrow 1 - \frac{n}{N_{2}} < 1 - \frac{n}{N_{1}}$

- Suy ra: $\frac{{U^{'}}_{2}}{U_{2}} < 1.$

Tức là hiệu điện thế trên cuộn thứ cấp giảm so với lúc đầu.

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi cuối kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

ĐẶC QUYỀN VIP

Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn

Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.

Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
Đăng ký ngay

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Cho mạch điện như hình vẽ 3:

R₁ = 45Ω ; R₂ = 90Ω ; R₃ = 15Ω; R₄ là một điện trở thay đổi được. Hiệu điện thế U_AB không đổi; bỏ qua điện trở của ampe kế và của khóa k.

a) Khóa k mở, điều chỉnh R₄ = 24Ω thì ampe kế chỉ 0,9A. Hãy tính hiệu điện thế U_AB.
b) Điều chỉnh R₄ đến một giá trị sao cho dù đóng hay mở khóa k thì số chỉ của ampe kế vẫn không đổi. Xác định giá trị R₄ lúc này

c) Với giá trị R₄ vừa tính được ở câu b, hãy tính số chỉ của ampe kế và cường độ dòng điện qua khóa k khi k đóng.

Xem đáp án

Lời giải

) Tính hiệu điện thế U_AB (1,0đ)

• U_AD = I_A. R₁₃ = I₃(R₁ + R₃) = 0,9 . 60 = 54V

I₂ = U_AD/R₂ = 54/90 = 0,6A

• I = I₄ = I₂ + I₃ = 0,6 + 0,9 = 1,5A

• R_AB = R_AD + R₄ = $\frac{(R_{1} + R_{3}) R_{2}}{R_{1} + R_{3} + R_{2}}$ + R₄ = 36 + 24 = 60Ω

• U_AB = I . R_AB = 1,5 . 60 = 90V

b) Tính độ lớn của R₄ (1,5đ)

• K mở, ta có R_AB = R₄ + R_AD = R₄ + $\frac{(R_{1} + R_{3}) R_{2}}{R_{1} + R_{3} + R_{2}}$ = R₄ + 36

I = U_AB/R_AB = $\frac{90}{R_{4} + 36}$

• U_AD = I . R_AD = $\frac{90. 36}{R_{4} + 36}$

I_A = U_AD/R₁₃ = U_AD/60 = $\frac{54}{R_{4} + 36}$ (1)

• K đóng, vẽ lại mạch điện bằng cách chập C với B, từ hình vẽ ta có

R₂₃₄ = R₂ + $\frac{R_{3} . R_{4}}{R_{3} + R_{4}}$ = 90 + $\frac{15 R_{4}}{R_{4} + 15}$

\frac{90.15 + 105 R_{4}}{R_{4} + 15}

I₂ = U_AB/R₂₃₄ =

\frac{90 (15 + R_{4})}{105 R_{4} + 90.15}

• U_DC = I₂ . R₄₃ = $\frac{90 (15 + R_{4})}{105 R_{4} + 90.15}$ x $\frac{15 R_{4}}{R_{4} + 15}$ = $\frac{90 R_{4}}{7 R_{4} + 90}$

I_A^’ = U_DC/R₃ = $\frac{6 R_{4}}{7 R_{4} + 90}$ (2)

• Giả thiết I_A = I_A^’ ® (1) = (2) hay $\frac{54}{R_{4} + 36}$ = => $\frac{6 R_{4}}{7 R_{4} + 90}$ - 27R₄ - 810 = 0

• Giải phương trình bậc 2 ta được nghiệm R₄ = 45Ω( loại nghiệm âm)

c) Tính số chỉ ampe kế và cường độ dòng điện qua khóa k khi k đóng(0,5đ)

• Thay vào (2) ta được I_A^’ = 0,67A

• Để tính cường độ dòng qua khóa k ta quay trở lại mạch ban đầu, để ý nút C ta có

I_K = I₁ + I_A^’ = U_AB/R₁ + I_A^’ => I_K = 2 + 0,67 = 2,67A

Câu 2

Thấu kính hội tụ có các tiêu điểm F và F’. Đặt một vật phẳng nhỏ AB vuông góc với trục chính của thấu kính sao cho điểm A nằm trên trục chính và cách quang tâm thấu kính một khoảng OA= a, qua thấu kính cho ảnh của AB cao gấp ba lần AB.

a) Dùng cách vẽ đường đi của các tia sáng qua thấu kính, hãy xác định những vị trí có thể đặt vật AB để thỏa mãn điều kiện của bài toán, từ đó hãy dựng vật và dựng ảnh tương ứng với nó.
b) Bằng các phép tính hình học, hãy tính khoảng cách a; cho biết tiêu cự của thấu kính f = 12cm.

Xem đáp án

Lời giải

a) Xác định vị trí đặt vật AB bằng phép vẽ (1,5đ)

Phân tích:

• khi AB dịch chuyển lại gần hay ra xa thấu kính thì quĩ tích các điểm B nằm trên 1 đường thẳng cố định xy // trục chính, cách thấu kính 1 khoảng

h = OI = AB = không đổi

• Nếu ảnh của AB là thật thì A^’B^’ ngược chiều với AB và B^’ nằm trên đường thẳng x₁y₁ // trục chính, khác phía với xy và cách trục chính 1 khoảng h₁ = OI₁= A^’B^’ = 3h

• Nếu ảnh của AB là ảo thì A^’’B^’’ cùng chiều với AB và B^’’ nằm trên đường thẳng x₂y₂ // trục chính, cùng phía với xy và cách trục chính 1 khoảng h₂ = OI₂= A^’’B^’’ = 3h

• Nhận thấy xy ≡ tia tới // với trục chính

x₁y₁≡ tia ló // ứng với tia tới đi qua F

x₂y₂ ≡ tia ló // ứng với tia tới có đường kéo dài qua F

• Từ đó suy ra cách dựng: Dựng 3 đường thẳng xy; x₁y₁; x₂y₂ // với trục chính và cách trục chính những khoảng h và 3h, cắt thấu kính tại các điểm I ; I₁ ; I₂( h là bất kỳ - xem hình vẽ)

• Nối I₁F kéo dài cắt xy tại B(1); nối I₂F kéo dài cắt xy tại B(2)

Dựng AB(1) và AB(2) bằng cách từ các điểm B hạ đường vuông góc với trục chính

• Nối I F^’ và kéo dài về cả 2 phía cắt x₁y₁ và x₂y₂ tại B^’ và B^’’ , ta dựng được 2 ảnh tương ứng, trong đó A^’B^’ là thật (ứng với AB ngoài F), A^’’B^’’là ảo (ứng với AB trong F )

• Dựng vật và ảnh hoàn chỉnh (xem hình vẽ dưới)

Thấu kính hội tụ có các tiêu điểm F và F’. Đặt một vật phẳng nhỏ AB vuông góc với trục chính của thấu kính sao cho điểm (ảnh 1)

b) Tính khoảng cách a (0,5đ) : có 2 khoảng cách a

• Xét ∆ FI₁O ~ ∆ FAB(1) ® AB(1) / OI₁ = FA(1) /OF = 1/3 ® FA(1) = 4cm.

Vậy OA(1) = a₁= 12 + 4 = 16cm

• Xét ∆ FI₂O ~ ∆ FAB(2) ® AB(2) / OI₂ = FA(2) /OF = 1/3 ® FA(2) = 4cm.

Vậy OA(2) = a₂= 12 - 4 = 8cm

Câu 3

Một thí nghiệm điện từ gồm một nam châm thẳng được nối vào sợi dây bền, mảnh, đầu O cố định. Nam châm dao động tự do không ma sát trong một mặt phẳng thẳng đứng, phía dưới điểm thấp nhất C có đặt ống dây kín L (hình vẽ 2). Khi nam châm dao động từ vị trí A đến vị trí B và ngược lại quanh vị trí C thì chiều dòng điện xuất hiện trong ống dây L như thế nào?

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Một thiết bị kỹ thuật điện gồm một ống kim loại có dạng hình trụ được nối với đoạn dây dẫn EF bên ngoài, điểm F tiếp với đất, ống bị thắt ở đoạn BC. Một hạt điện tích dương q chuyển động dọc theo trục của ống theo chiều mũi tên (hình vẽ1).

a) Quá trình chuyển động của hạt điện tích q qua ống diễn ra như thế nào? Tại sao?
b) Xác định chiều dòng điện chạy trong đoạn dây EF khi điện tích q chạy qua ống

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

V-ACT

HSA

TSA

SPT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán