Danh sách câu hỏi
Có 23,423 câu hỏi trên 469 trang
Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:
Buổi chiều mùa hè Hùng cùng các bạn trong xóm chơi thả diều trên cánh đồng. Mặt trời đang xuống núi, đến giờ về rồi, cả nhóm tạm biệt nhau để về nhà. Hùng nhảy chân sáo vui vẻ, đi qua nhà bà cụ hàng xóm. Hùng thấy bà đang ngồi trước cửa, mặt có vẻ buồn. Hùng lại gần lễ phép hỏi:
- Bà ơi, bà có chuyện gì thế ạ? Cháu có thể giúp gì cho bà được không?
Bà cụ quay sang nhìn Hùng:
- Bà đang buồn, nhưng cháu cũng không giúp được bà đâu.
Bà cụ ngừng lại, thở dài rồi nói tiếp:
- Ông cụ nhà bà bệnh cũ lại tái phát rồi cháu ạ, lần này bác sĩ nói do ông sức khỏe yếu quá rồi nên khó mà qua khỏi, … dẫu cháu không giúp gì được nhưng nói chuyện với cháu bà cũng thấy nhẹ lòng hơn rồi, cảm ơn cháu!
Hùng ái ngại chào bà cụ để về nhà. Hùng nghĩ, tối nay mình sẽ kể chuyện ông cụ đang bị ốm với bố mẹ để cùng cả nhà sang động viên, thăm hỏi ông bà.
1/ Hùng đã làm gì khi thấy bà cụ hàng xóm buồn?
……………………………………….
2/ Việc làm của Hùng đã giúp gì cho bà?
……………………………………….
Phân loại đồ dùng, đồ chơi, xếp vào các ngăn kéo, hộp, giỏ, túi,… và dán nhãn để ghi nhớ
Em cần:
Kéo, băng dính hoặc keo dán, các mẩu giấy đề-can hoặc băng dính giấy, bút.
Em làm:
Sau khi đã sắp xếp đồ dùng, đồ chơi vào các túi, hộp, giỏ, ngăn kéo, lọ nhựa, thùng giấy,… em dùng mẩu giấy đề-can, băng dính giấy
hoặc dùng kéo cắt những mẩu giấy nhỏ. Viết tên đồ dùng lên mẩu giấy đề-can hoặc băng dính giấy hoặc mẩu giấy nhỏ và dán lên vật dụng đựng đồ.
KẾT QUẢ
Em đã phân loại và dán nhãn đánh dấu những vật dụng gì trong gia đình?
…………………………………………………………………………………….
Em thấy dán nhãn như vậy có ích lợi gì?
…………………………………………………………………………………….
Kiểm tra đồ dùng cá nhân của em để phân loại những món đồ đã cũ
Em cần:
− Đồ cũ của em và gia đình.
− Các thùng giấy, giỏ, túi để phân loại đồ.
Em làm:
− Em hãy lựa chọn, kiểm tra một trong số đồ cũ của mình và gia đình.
− Em có thể nhờ người thân hỗ trợ.
Kết quả
Em đếm số lượng đồ cũ:
− Đồ quá cũ, rách, hỏng, sờn, không còn sử dụng được:……………………………
− Đồ cũ nhưng còn tốt, vẫn sử dụng được:………………………………………….
− Trong quá trình tìm và phân loại đồ cũ, em gặp những khó khăn gì?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
− Có món đồ nào khiến em phải băn khoăn không biết nên xử lí thế nào không? Nếu có, em hãy cho biết lí do.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………