Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 4,400 câu hỏi trên 88 trang )

Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.16 trang 23 sách bài tập KHTN 6: Giấm ăn (chứa acetic acid) có những tính chất sau: là chất lỏng, không màu, vị chua, hòa tan được một số chất khác, làm giấy quỳ tím chuyển sang màu đỏ; khi cho giấm vào bột vỏ trứng thì có hiện tượng sủi bọt khí. Theo em, trong các tính chất trên, đâu là tính chất vật lí, đâu là tính chất hóa học của giấm ăn.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.15 trang 23 sách bài tập KHTN 6: Hãy gọi tên vật thể, tên chất trong các hình ảnh dưới đây: 

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 772 lượt xem 1 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.14 trang 22 sách bài tập KHTN 6: Hình dưới đây được chụp tại một con đường ở Ấn Độ vào mùa hè với nhiệt độ ngoài trời có lúc lên trên 50 độ C.a) Theo em, hiện tượng nhựa đường  như trên có thể gọi là hiện tượng gì?b) Qua hiện tượng trên, em có kết luận gì về nhiệt độ nóng chảy của nhựa đường?c) Em hãy đề xuất một giải pháp phù hợp nhất để “cứu” mặt đường trong những trường hợp sắp xảy ra hiện tượng như trên.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.13 trang 22 sách bài tập KHTN 6: Đường saccharose (sucrose) là nguồn cung cấp chất dinh dưỡng quan trọng cho con người. Đường saccharose là chất rắn, màu trắng, tan nhiều trong nước, đặc biệt là trong nước nóng, nóng chảy ở 185 độC. Khi đun  nóng, đường saccharose bị phân hủy thành carbon và nước.Người ta có thể sản xuất đường saccharose từ cây mía, cây củ cải đường hoặc cây thốt nốt. Nếu sản xuất từ cây mía, khi mía đến ngày thu hoạch, người ta thu hoạch mía rồi đưa về nhà máy ép lấy nước mía, sau đó cô cạn để làm bay hơi nước sẽ thu được đường có màu nâu đỏ. Tiếp theo, người ta tẩy trắng đường bằng khí sulfur dioxide để thu được đường trắng.a) Em hãy chỉ tên vật thể tự nhiên, tên chất ở những từ in đậm trong đoạn văn trên.b) Nêu các tính chất vật lí, tính chất hóa học của đường saccharose.c) Nếu tẩy trắng đường bằng khí sulfur dioxide thì sẽ không tốt cho môi trường. Do đó, công nghệ hiện đại đã tẩy trắng đường bằng biện pháp khác. Em hãy tìm hiểu xem biện pháp đó là biện pháp nào.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.12 trang 21 sách bài tập KHTN 6: Theo hướng dẫn của giáo viên, bạn Hùng đã tiến hành làm thí nghiệm: Lấy một lượng nhỏ vôi tôi (calcium hydroxide) bằng cỡ hạt ngô cho vào cốc thủy tinh, cho tiếp vào cốc khoảng 50ml nước cất và khuấy đều. Sau đó rót toàn bộ dung dịch trong cốc vào phễu lọc đã đặt trên bình tam giác. Khoảng 15 phút sau, bạn Hùng thu được dung dịch trong suốt trong bình tam giác và còn một lượng vôi tôi trên phễu lọc.Bạn  Hùng lấy dung dịch trong bình tam giác cho vào 3 ống nghiệm, mỗi ống khoảng 1 ml rồi tiếp tục thí nghiệm.Ống nghiệm 1, bạn Hùng đun trên ngọn lửa đèn cồn đến vừa cạn. Kết quả là thu được chất rắn màu trắng chính là vôi tôi.Ống nghiệm 2, bạn Hùng dùng ống hút và thổi nhẹ vào. Kết quả là dung dịch trong suốt bị vẩn đục do calcium hydroxide tác dụng với khí carbon dioxide sinh ra calcium carbonate (chất rắn, màu trắng).Ống nghiệm 3, bạn Hùng để vậy trong môi trường không khí. Kết quả là sau một thời gian, ống nghiệm cũng bị đục dần, có lớp váng mỏng màu trắng chính là calcium carbonate nổi trên bền mặt dung dịch.a) Nêu một số tính chất vật lí của vôi tôi (calcium hydroxide) mà em quan sát được trong ống nghiệm.b) Calcium hydroxide là chất tan nhiều hay tan ít trong nước?c) Ống nghiệm nào đã thể hiện tính chất hóa học của calcium hydroxide?d) Từ kết quả ở ống nghiệm 2 và 3, em có thể kết luận trong không khí có chứa chất gì? 

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 614 lượt xem 3 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.11 trang 21 sách bài tập KHTN 6: Các chất dưới đây tồn tại ở thể nào trong điều kiện thường? Hãy liệt kê một số tính chất vật lý của các chất đó.a) Đường mía (sucrose)b) Muối ăn (sodium chloride)c) Sắt (iron)d) Nước

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.10 trang 21 sách bài tập KHTN 6: Hãy chọn cặp tính chất - ứng dụng phù hợp với các chất đã cho trong bảng dưới đây?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 612 lượt xem 1 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.9 trang 21 sách bài tập KHTN 6: Quá trình nào sau đây thể hiện tính chất hóa học?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 603 lượt xem 3 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.8 trang 21 sách bài tập KHTN 6: Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của khí carbon dioxide?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 289 lượt xem 3 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.7 trang 21 sách bài tập KHTN 6: Tất cả các trường hợp nào sau đây đều là chất?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 477 lượt xem 3 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.6 trang 21 sách bài tập KHTN 6: Hãy giải thích vì sao 1ml nước lỏng khi chuyển sang thể hơi lại chiếm thể tích khoảng 1300ml (ở điều kiện thường).

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 457 lượt xem 3 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.5 trang 20 sách bài tập KHTN 6: Bạn An lấy một viên đá lạnh nhỏ trong tủ lạnh rồi bỏ lên chiếc đĩa. Khoảng một giờ sau, bạn An không thấy viên đá lạnh đâu nữa mà thấy nước trải đều trên mặt đĩa. Bạn An để luôn vậy và ra làm rau cùng mẹ. Đến trưa, bạn lấy chiếc đĩa ra để rửa thì không còn thấy nước.a) Theo em, nước đã biến đi đâu mất?b) Nước có thể tồn tại ở những thể nào?c) Hãy vẽ sơ đồ mô tả sự biến đổi giữa các thể của nước?d) Tại sao lại có hiện tượng nước trải đều trên bề mặt đĩa.e) Nếu để một cốc có chứa nước đá lạnh bên trong, sau một thời gian thấy có nước ở bên ngoài cốc. Giải thích tại sao có hiện tượng đó.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.4 trang 20 sách bài tập KHTN 6: Em hãy mô tả hai quá trình chuyển đổi từ thể rắn sang thể lỏng và ngược lại mà em hay gặp trong đời sống.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.3 trang 20 sách bài tập KHTN 6: Em hãy kể tên 4 chất ở thể rắn, 4 chất ở thể lỏng, 4 chất ở thể khí (ở điều kiện thường) mà em biết.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 383 lượt xem 3 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.2 trang 20 sách bài tập KHTN 6: Đặc điểm cơ bản để phân biệt vật thể vô sinh và vật thể hữu sinh là

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 444 lượt xem 3 năm trước
Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất tính chất của chất

Bài 8.1 trang 20 sách bài tập KHTN 6: Đặc điểm cơ bản để phân biệt vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo là

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 444 lượt xem 3 năm trước
Bài 7: Thang nhiệt độ Celsius Đo nhiệt độ

Bài 7.7 trang 19 sách bài tập KHTN 6: Bản tin dự báo thời tiết nhiệt độ của một số vùng như sau:- Hà Nội: Nhiệt độ từ 19°C đến 28°C. - Nghệ An: Nhiệt độ từ 20°C đến 29°C. Nhiệt độ trên tương ứng với nhiệt độ nào trong nhiệt giai Kelvin?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Thang nhiệt độ Celsius Đo nhiệt độ

Bài 7.6 trang 19 sách bài tập KHTN 6: An nói rằng: “Khi mượn nhiệt kế y tế của người khác cần phải nhúng nước sôi để sát trùng rồi hãy dùng”. Nói như thế có đúng không?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Thang nhiệt độ Celsius Đo nhiệt độ

Bài 7.5 trang 18 sách bài tập KHTN 6: Dung nói rằng, khi sử dụng nhiệt kế thuỷ ngân phải chú ý bốn điểm sau:A. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế. B. Không cầm vào bầu nhiệt kế khi đo nhiệt độ. C. Hiệu chỉnh về vạch số 0. D. Cho bầu nhiệt kế tiếp xúc với vật cần đo nhiệt độ. Dung đã nói sai ở điểm nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Thang nhiệt độ Celsius Đo nhiệt độ

Bài 7.4 trang 18 sách bài tập KHTN 6: Cho các bước như sau:(1) Thực hiện phép đo nhiệt độ. (2) Ước lượng nhiệt độ của vật. (3) Hiệu chỉnh nhiệt kế. (4) Lựa chọn nhiệt kế phù hợp. (5) Đọc và ghi kết quả đo. Các bước đúng khi thực hiện đo nhiệt độ của một vật là: 

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 575 lượt xem 3 năm trước
Bài 7: Thang nhiệt độ Celsius Đo nhiệt độ

Bài 7.3 trang 18 sách bài tập KHTN 6: Điển từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:a)… là số đo độ “nóng”, “lạnh” của một vật. b) Người ta dùng…. để đo nhiệt độ.c) Đơn vị đo nhiệt độ thường dùng trong cuộc sống hằng ngày ở Việt Nam là…

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 508 lượt xem 3 năm trước
Bài 7: Thang nhiệt độ Celsius Đo nhiệt độ

Bài 7.2 trang 18 sách bài tập KHTN 6: Nhiệt kế thuỷ ngân không thể đo nhiệt độ nào trong các nhiệt độ sau?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 558 lượt xem 3 năm trước
Bài 7: Thang nhiệt độ Celsius Đo nhiệt độ

Bài 7.1 trang 18 sách bài tập KHTN 6: Phát biểu nào sau đây không đúng?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 376 lượt xem 3 năm trước
Bài 6: Đo thời gian

Bài 6.7 trang 17 sách bài tập KHTN 6: Để thực hiện đo thời gian khi đi từ cổng trường vào lớp học, em dùng loại đồng hổ nào? Giải thích sự lựa chọn của em.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 740 lượt xem 3 năm trước
Bài 6: Đo thời gian

Bài 6.6 trang 17 sách bài tập KHTN 6: Nguyên nhân nào sau đây gây ra sai số khi đo thời gian của một hoạt động?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 369 lượt xem 3 năm trước
Bài 6: Đo thời gian

Bài 6.5 trang 17 sách bài tập KHTN 6: Lựa chọn đồng hồ phù hợp với việc đo thời gian của các hoạt động sau:

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 714 lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Đo thời gian

Bài 6.4 trang 16 sách bài tập KHTN 6: Cho các bước đo thời gian của một hoạt động gồm:(1) Đặt mắt nhìn đúng cách. (2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp. (3) Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách. (4) Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định. (5) Thực hiện phép đo thời gian. Thứ tự dùng các bước thực hiện để đo thời gian của một hoạt động là: 

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 403 lượt xem 3 năm trước
Bài 6: Đo thời gian

Bài 6.3 trang 16 sách bài tập KHTN 6: Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 400 lượt xem 3 năm trước
Bài 6: Đo thời gian

Bài 6.2 trang 16 sách bài tập KHTN 6: Khi đó nhiều lần thời gian chuyển động của một viên bi trên mặt phẳng nghiêng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị nào sau đây được lấy làm kết quả của phép đo?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 440 lượt xem 3 năm trước
Bài 6: Đo thời gian

Bài 6.1 trang 16 sách bài tập KHTN 6: Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là:

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 420 lượt xem 3 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.9 trang 15 sách bài tập KHTN 6: Có một cái cân đồng hồ đã cũ và không còn chính xác. Làm thế nào có thể cân chính xác khối lượng của một vật nếu cho phép dùng thêm hộp quả cân.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.8 trang 15 sách bài tập KHTN 6: Làm thế nào để lấy 1 kg gạo từ một bao gạo đựng 10 kg gạo khi trên bàn chỉ có một cân đĩa và một quả cân 4 kg?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.7 trang 14 sách bài tập KHTN 6: Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:a) Mọi vật đều có ... b) Người ta dùng ... để đo khối lượng. c)... là khối lượng của một quả cần mẫu đặt ở viện đo lường quốc tế Pháp.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.6 trang 14 sách bài tập KHTN 6: Có 20 túi đường, ban đầu mỗi túi có khối lượng 1 kg, sau đó người ta cho thêm mỗi túi 2 lạng đường nữa. Khối lượng của 20 túi đường khi đó là bao nhiêu?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 373 lượt xem 3 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.5 trang 14 sách bài tập KHTN 6: Một hộp quả cân có các quả cân loại 2 g, 5 g, 10 g, 50 g, 200 g, 200 mg, 500 g, 500mg. Để cân một vật có khối lượng 257,5 g thì có thể sử dụng các quả cân nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 519 lượt xem 3 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.4 trang 14 sách bài tập KHTN 6: Cân một túi hoa quả, kết quả là 14 533 g. Độ chia nhỏ nhất của cân đã dùng là

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 523 lượt xem 3 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.3 trang 14 sách bài tập KHTN 6: Trước một chiếc cầu có một biển báo giao thông ghi 10T (hình vẽ), con số 10T này có ý nghĩa gì?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 545 lượt xem 3 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.2 trang 14 sách bài tập KHTN 6: Trên vỏ một hộp bánh có ghi 500 g. Con số này có ý nghĩa gì?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 789 lượt xem 3 năm trước
Bài 5: Đo khối lượng

Bài 5.1 trang 14 sách bài tập KHTN 6: Đơn vị đo khối lượng trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 711 lượt xem 3 năm trước
Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Bài 3.8 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành cần thực hiện nguyên tắc nào dưới đây

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 3 năm trước
Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Bài 3.7 trang 11 sách bài tập KHTN 6: Khi dùng bình chia độ để đo thể tích chất lỏng, bạn Nguyên đặt mắt để quan sát và đọc số đo theo 3 cách như trong hình bên, Theo em, bạn Nguyên đặt mắt quan sát theo cách nào là đúng?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 580 lượt xem 3 năm trước
Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Bài 3.6 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Khi không may bị hoá chất ăn da bám lên tay thì bước đầu tiên và cần thiết nhất là phải làm gì?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 290 lượt xem 3 năm trước
Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Bài 3.5 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Khi quan sát tế bào thực vật ta nên chọn loại kính nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 470 lượt xem 3 năm trước
Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Bài 3.4 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Biển báo ở hình bên cho chúng ta biết điều gì?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 3 năm trước
Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Bài 3.3 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Dụng cụ ở hình bên tên gọi là gì và thường dùng để làm gì

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 năm trước
Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Bài 3.2 trang 10 sách bài tập KHTN 6: Hành động nào sau đây không thực hiện đúng quy tắc an toàn trong phòng thực hành

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 424 lượt xem 3 năm trước
Bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên

Bài 2.5 trang 8 sách bài tập KHTN 6: Lĩnh vực chuyên nghiên cứu về thực vật thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 549 lượt xem 3 năm trước
Bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên

Bài 2.4 trang 8 sách bài tập KHTN 6: Nhà máy điện mặt trời là ứng dụng không thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 năm trước
Bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên

Bài 2.3 trang 8 sách bài tập KHTN 6: Khoa học tự nhiên không bao gồm lĩnh vực nào sau đây?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 530 lượt xem 3 năm trước
Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên

Bài 1.6 trang 6 sách bài tập KHTN 6: Theo em, việc lắp ráp pin cho nhà máy điện mặt trời (hình dưới) thể hiện vai trò nào dưới đây của khoa học tự nhiên? 

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 521 lượt xem 3 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?