Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 499,119 câu hỏi trên 9,983 trang )

Giải SBT Tin 8 CTST Bài 8B Xử lí ảnh có đáp án

Trong Bảng 1, hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.  Bảng 1. Một số thao tác cơ bản chỉnh sửa ảnh số

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 245 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 11A: Sử dụng bản mẫu có đáp án

Hình 1 là trang chiếu của bản mẫu được cung cấp sẵn trong phần mềm PowerPoint. Hãy mở phần mềm PowerPoint, thực hiện tìm bản mẫu (bằng từ khoá) và sử dụng bản mẫu để tạo cây mô tả các mối quan hệ của các thành viên trong gia đình em.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 312 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 11A: Sử dụng bản mẫu có đáp án

Phát biểu nào dưới đây là sai về lợi ích khi lưu bài trình chiếu dưới dạng tệp video? A. Có thể xem video trên các thiết bị không có phần mềm trình chiếu như điện thoại thông minh, ti vi. B. Nội dung, hình thức trình chiếu của video không bị ảnh hưởng do không tương thích về phiên bản phần mềm trình chiếu. C. Người xem có thể xem nội dung trình chiếu nhiều lần và không nhất thiết phải có tác giả trình bày. D. Có thể điều chỉnh nội dung, thời lượng trình chiếu của video phù hợp với người xem.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 11A: Sử dụng bản mẫu có đáp án

Sắp xếp các việc dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện lưu bài trình chiếu dưới dạng tệp video. a) Chọn thư mục lưu tệp. b) Mở tệp bài trình chiếu, chọn thẻ File, chọn Save As. c) Chọn nút lệnh SAVE d) Trong cửa sổ Save As mở ra, nháy chuột vào mũi tên bên phải ô Save as type, chọn *.mp4 (hoặc *.wmv) trong danh sách mở ra.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 11A: Sử dụng bản mẫu có đáp án

Đánh dấu ý để xác định những lợi ích khi sử dụng mẫu định dạng, bản mẫu  khi làm việc với phần mềm trình chiếu.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 283 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 11A: Sử dụng bản mẫu có đáp án

Ghép mỗi công việc cần làm ở cột bên trái với cách làm ở cột bên phải cho phù hợp.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 288 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 11A: Sử dụng bản mẫu có đáp án

Quan sát bài trình chiếu ở Hình 1 trong SGK và cho biết: a) Chủ đề của bài trình chiếu: ....... b) Số trang chiếu của bài trình chiếu:..... c) Cấu trúc của bài trình chiếu: ....... d) Tính thống nhất về bố cục của các trang nội dung:... e) Việc sử dụng hình ảnh minh hoạ, cỡ chữ, màu sắc trên trang chiếu:...

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 823 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu có đáp án

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự thực hiện thêm thông tin vào chân trang chiếu. a) Chọn, nhập thông tin hiển thị ở chấn trang chiếu. b) Chọn nút lệnh Apply để áp dụng cho trang chiếu hiện thời (hoặc Apply to All để áp dụng cho tất cả các trang chiếu). c) Chọn thẻ Insert rồi chọn nút lệnh  d) Chọn trang chiếu.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 422 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu có đáp án

Sắp xếp các việc dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện tạo liên kết đối tượng trên trang chiếu với tài liệu khác. a) Chon Insert>Hyperlink. b) Chọn đối tượng trên trang chiếu muốn tạo liên kết với tài liệu khác. c) Chọn OK. d) Trong cửa sổ Insert Hyperlink mở ra, thực hiện chọn tệp tài liệu

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 667 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu có đáp án

Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 257 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu có đáp án

Điền từ, cụm từ (nền, chữ, độ tương phản) vào chỗ chấm cho phù hợp. Điều quan trọng nhất về sử dụng màu sắc trên trang chiếu là đảm bảo ......... giữa màu ........ và màu

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 861 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu có đáp án

Chọn phương án ghép sai. Việc sử dụng cỡ chữ ở Hình 1a trong SGK chưa hợp lí vì: A. Cỡ chữ của tiêu đề trang chiếu không lớn hơn cỡ chữ trong phần nội dung của trang chiếu. B. Cỡ chữ của phần nội dung phía dưới quá nhỏ. C. Các mục cùng mức phân cấp có cỡ chữ không thống nhất. D. Mức phân cấp tiếp theo có cỡ chữ nhỏ hơn mức phân cấp trước đó.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 825 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu có đáp án

Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 284 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 10A: Trình bày trang chiếu có đáp án

Điền từ (14pt, 20pt, 12pt) vào chỗ chấm (...) cho phù hợp Trên trang chiếu, cỡ chữ thường là từ .......... trở lên. Có thể sử dụng cỡ chữ khoảng từ ........ đến .......... cho nội dung ghi chú, trích dẫn tài liệu tham khảo, số trang.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản có đáp án

Phát biểu nào sau đây là sai? A. Đầu trang, chân trang có thể chứa chữ, hình ảnh, hình vẽ đồ hoạ và số trang (được đánh tự động). B. Nếu nhập nội dung chân trang, đầu trang, sau đó thực hiện chọn mẫu đầu trang, chân trang thì nội dung đã nhập sẽ bị mất. C. Chỉ có thể đặt số trang ở phần đầu trang hoặc chân trang. D. Có thể tự thiết kế đầu trang, chân trang hoặc chọn mẫu có sẵn.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 12.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản có đáp án

Sắp xếp các thao tác dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện đánh số trang cho văn bản. a) Chọn Page Number. b) Chọn vị trí, kiểu hiển thị số trang. c) Chọn thẻ Insert. d) Chọn nơi đặt số trang.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 9A: Trình bày văn bản có đáp án

Sắp xếp các thao tác dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện thay đổi kí hiệu đầu dòng của danh sách dạng liệt kê trong văn bản. a) Chọn trong danh sách kí hiệu được mở ra để thay đổi kiểu đánh thứ tự (hoặc kí hiệu đầu dòng). b) Chọn thẻ Home rồi nháy chuột vào mũi tên bên phải của nút Numbering  (hoặc Bullet ). c) Chọn đoạn (hoặc các đoạn) văn bản.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 644 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình minh hoạ cho văn bản. có đáp án

Điền từ, cụm từ phù hợp vào chỗ chấm. Khi các hình vẽ được nhóm với nhau, ta có thể di chuyển, thay đổi kích thước, định dạng, sắp xếp các đôi tượng………………………………….

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 868 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình minh hoạ cho văn bản. có đáp án

Thực hiện chọn đối tượng rồi kéo thả nút tròn ở góc để phóng to, thu nhỏ (giữ nguyên tỉ lệ kích thước của các cạnh) đối tượng nào sau đây? A. Hình vẽ đồ hoạ           B. Hình ảnh           C. Cả hình vẽ đồ hoạ và hình ảnh.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 324 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình minh hoạ cho văn bản. có đáp án

Sắp xếp các đối tượng dưới đây theo thứ tự mà em cho là hợp lí nhất để vẽ giấy mời ở Hình 12 trang 42 (SGK): a) Hình chữ nhật bo tròn góc (màu trắng). b) Hình chữ nhạt nền (màu xanh). c) Hình ảnh bộ máy tính để bàn. d) Các nội dung chữ (ở các vị trí khác nhau).

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 193 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình minh hoạ cho văn bản. có đáp án

Hãy nêu các việc cần thực hiện để từ Hình 2a ta có được kết quả như Hình 2b.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 233 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 8A: Thêm hình minh hoạ cho văn bản. có đáp án

Ở Hình 1 có 3 cặp hình vẽ: Cặp hình ngũ giác, cặp hình Thiêt bị vào, Thiết bị ra, cặp hình Bộ nhớ trong, Bộ nhớ ngoài. Trong bảng dưới đây, hãy chọn các thao tác cần thực hiện để tạo được hình vẽ còn lạo từ hình vẽ đã có (nội dung chữ sẽ được cập nhật riêng)

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 167 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Nhập dữ liệu, thực hiện định dạng để có bảng tính như ở Hình 4. a) Tạo biểu đồ hình tròn biểu diễn dữ liệu thể hiện tỉ lệ phần trăm ghi trên biểu diễn dữ liệu thể hiện tỉ lệ phần trăm các loại đất, chỉnh sửa biểu đồ để có biểu đồ như ở Hình 5   b) Tạo biểu đồ hình cột biểu diễn dữ liệu thể hiện diện tích các loại đất, chỉnh sửa biểu đồ để có biểu đồ như ở Hình 6.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 292 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Nhập dữ liệu và định dạng cho trang tính để có bảng tính như ở Hình 2. Sau đó, thực hiện các công việc dưới đây: a) Vẽ biểu đồ để có thể nhận biết trực quan xu thế tăng/giảm sản lượng của sản phẩm ngành công nghiệp qua các năm và cho biết dạng biểu đồ em đã tạo là:.................... Quan sát biểu đồ và ghi xu thế tăng/ giảm sản lượng của từng sản phẩm: Than sạch: Xi măng: Dầu thô: Phân NPK: b) Thay đổi dạng biểu đồ vừa tạo ở mục a sang thành dạng biểu đồ hình cột và thêm các các thành phần của biểu đồ để được biểu đồ tương tự Hình 3. c) Lưu lại bảng tính.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 450 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Khởi động Excel, thực hiện nhập dữ liệu và định dạng để có băng tính như ở Hình I. Sau đó, thực hiện các công việc dưới đây: a) Sử dụng công thức, hàm thích hợp để tính Tổng cộng (từ ô tính F3 đến ô tính F8) và Tổng cả khối (từ ô tính C9 đến ô tính E9). b) Tạo biểu đồ để có thể so sánh trực quan số lượng học sinh Tốt, Khá, Đạt của từng lớp, giữa các lớp và cho biết: - Dạng biểu đồ mà em đã tạo là:............................................................................... - Quan sát biểu đồ và cho biết lớp có số học sinh loại Tốt nhiều nhất là lớp:  ……...; lớp có số học sinh loại Khá nhiều nhất là lớp:............ .....; lớp có số học sinh loại Đạt nhiều nhất là lớp : ....... c) Tạo biểu đồ để thể hiện tỉ lệ học sinh Tốt, Khá, Đạt của cả khối và cho biết: - Dạng biểu đồ em đã tạo là: ........ - Quan sát trên biểu đồ và ghi tỉ lệ học sinh Tốt, Khá, Đạt của từng lớp so với toàn khối theo số thứ tự:................. d) Lưu bảng tính với tên tệp là Xep_loai_hoc_tap_khoi_8.xlsx.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 444 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Phát biểu nào dưới đây là sai? A. Tạo biểu đồ không phải là thế mạnh của phần mềm trình chiếu. B. Tạo biểu đồ là thế mạnh của phần mềm soạn thảo văn bản. C. Các bước sao chép dữ liệu từ tệp trình chiếu sang trang tính tương tự như sao chép từ tệp văn bản sang trang tính. D. Nền sao chép dữ liệu từ tệp văn bản, tệp trình chiếu sang trang tính để xử lí

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 844 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Phát biểu nào dưới đây là sai? A. Sau khi đã tạo, ta có thể thay đổi dạng biểu đồ. B. Có thể thay đổi kích thước, xoá, di chuyển đối tượng trong biểu đồ. C. Không thể xóa các thành phần của biểu đồ. D Có thể sử dụng bảng chọn ngữ cảnh để thêm xoá thành phần trong biểu đồ

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Phát biểu nào dưới đây là sai về các thành phần của biểu đồ: A. Mặc định, tiêu đề biểu đồ (Chart Title) nằm giữa, phía trên vùng vẽ biểu đồ. B. Có thể thêm tiêu đề (Axis Titles) trục ngang và trục dọc cho biểu đồ hình tròn. C. Mặc định, chú giải (Legend) ở giữa, phía dưới vùng vẽ biểu đồ và tiêu đề của cột hoặc hàng. D. Khi thêm nhãn dữ liệu (Data Label), các giá trị dữ liệu sẽ được hiển thị trên biểu đồ.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Sắp xếp các việc dưới đây theo đúng thứ tự để thực hiện chỉnh sửa, xoá, thêm tiêu đề của biểu đồ. a) Chọn Add Chart Element. b) Chọn None để xoá tiêu để chọn Above Chart, Centered Overlay để thêm tiêu để, thay đổi vị trí tiêu đề. c) Nháy chuột chọn biểu đồ. d) Chọn Chart Title. e) Chọn thẻ ngữ cảnh Design.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Phát biểu nào dưới đây là sai về các thành phần của biểu đồ? A. Các chú thích là những thông tin bổ sung, giải thích giúp biểu đồ dễ hiểu hơn. B. Excel sẽ tự động nhận biết và sử dụng nội dung tring các ô tính chứa tiêu đề của hàng dữ liệu, cột dữ liệu để ghi chú thích trong biểu đồ. C. Khi không tự động xác định được nội dung chú giải, Excel sẽ ghi nội dung chú giải mặc định là Series1, Series2, Series3,... D. Excel sẽ lấy nôi dung ngẫu nhiên trong các ô tính để ghi chú thích trong biểu đồ.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Điển từ phù hợp vào chỗ chấm. Biểu đồ ........ thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột, biểu đồ………………..thích hợp để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ …....... thường dùng khi muốn so sánh dữ liệu và thể hiện xu hướng tăng, giảm của dữ liệu theo thời gian hay quá trình nào đó.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ có đáp án

Có thể biểu diễn dữ liệu bằng những dạng biểu đồ khác nhau. B. Cần lựa chọn dạng biểu đồ phù hợp với mục đích thể hiện ý nghĩa của dữ liệu. C. Chỉ nền biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ hình cột. D. Trong Excel có nhiều dạng biểu đồ.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp và lọc dữ liệu có đáp án

Khởi động Excel, thực hiện nhập dữ liệu và định dạng cho trang tính để có bảng tính tương tự HÌnh 3. Thực hiện các yêu cầu dưới đây: a) Lập công thức tính Tiền lãi cho mặt hàng đầu tiên tại ô tính G4, với cách tính sau: Tiền lãi = Số lượng bán x Giá bán -  Số lượng bán x Giá nhập x Tỉ giá Thực hiện sao chép công thức để tính đúng Tiền lãi cho những mặt hàng còn lại. Ghi công thức em đã lập cho mặt hàng đầu tiên: b) Lập công thức tính Tiền hàng tồn cho mặt hàng đầu tiên tại ô tính H4, với cách tính sau: Tiền hàng tồn = Số lượng nhập – Số lượng bán x Giá nhập × Tỉ giá Thực hiện sao chép công thức để tính đúng Tiền hàng tồn cho những mặt hàng còn lại. Ghi công thức em đã lập cho mặt hàng đầu tiên: c) Sao chép thành 6 trang tính, thực hiện mỗi yêu cầu sau trên một trang tính - Sắp xếp dữ liệu giảm dần theo Tiền lãi. - Sắp xếp dữ liệu giảm dần theo Số lượng bán, Tiền lãi. - Lọc ra các mặt hàng có Tiền lãi lớn hơn trung bình cộng số tiền lãi của các mặt hàng. - Lọc ra các mặt hàng có Tiền hàng tồn nhỏ hơn trung bình cộng số tiền hàng tồn của các mặt hàng. - Lọc ra các mặt hàng là máy tính.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp và lọc dữ liệu có đáp án

Mở tệp văn bản Bảng xếp hạng đội bóng khối 8.docx có nội dung như Hình 1 và thực hiện sao chép dữ liệu sang trang tính Excel; thực hiện chỉnh sửa, định dạng để có trang tính tương tự như Hình 2. Thực hiện các yêu cầu sau: a) Lập công thức tính Điểm số cho đội bóng lớp 8A (ô tính F4), biết rằng mỗi trận thắng được 3 điểm, hoa được 1 điểm, thua không được điểm. Sao chép công thức tính để tính Điểm số cho đội bóng của các lớp còn lại. Viết công thức em đã lập để tính điểm cho đội bóng đầu tiên. b) Sao chép thành 5 trang tính, thực hiện mỗi yêu cầu sau trên một trang tính: - Sắp xếp dữ liệu giảm dần theo Điểm số, số trận Thắng, số trận Hoà. - Sắp xếp dữ liệu giảm dần theo Điểm số, Hiệu số. - Lọc ra đội bóng có điểm số lớn hơn trung bình cộng tổng điểm số của các có lớn bình của các đội bóng. - Lọc ra đội bóng có điểm số nhỏ hơn trung bình cộng tổng điểm số của các đội bóng.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 756 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp và lọc dữ liệu có đáp án

Sắp xếp các việc dưới đây theo đúng thứ tự thực hiện sao chép dữ liệu trong tệp văn bản sang trang tính. a) Mở trang tính chứa dữ liệu sao chép đến. b) Chọn dữ liệu cần sao chép, sau đó thực hiện lệnh Copy. c) Mở tệp văn bản có dữ liệu cần sao chép. d) Nháy chuột chọn một ô tính, sau đó thực hiện lệnh Paste.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp và lọc dữ liệu có đáp án

Phát biểu nào dưới đây sai? A. Sắp xếp, lọc dữ liệu là thế mạnh của phần mềm bảng tính. B. Sắp xếp, lọc dữ liệu không phải là thế mạnh của phần mềm soạn thảo văn bản. C. Không thể sao chép dữ liệu trong tệp văn bản sang trang tính để xử lí. D. Khi có dữ liệu trong tệp văn bản cần được sắp xếp, lọc, em nên sao chép dữ liệu sang trang tính để xử lí.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp và lọc dữ liệu có đáp án

Phát biểu nào dưới đây là sai về sắp xếp dữ liệu trong bảng tính? A. Mặc định, phần mềm bảng tính sẽ tự động xác định và chọn vùng dữ liệu cần sắp xếp là toàn bộ bảng dữ liệu chứa ô tính được chọn. B. Khi cần sắp xếp một vùng trong bảng dữ liệu thì ta cần chọn vùng dữ liệu đó. C. Khi chọn một vùng dữ liệu rồi thực hiện sắp xếp thì chỉ dữ liệu trong vùng được chọn được sắp xếp, dữ liệu ngoài vùng được chọn không thay đổi vị trí D. Khi chọn một vùng dữ liệu rồi thực hiện sắp xếp thì toàn bộ bảng dữ liệu được sắp xếp.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp và lọc dữ liệu có đáp án

Phát biểu nào dưới đây là sai về sắp xếp dữ liệu trong phần mềm bảng tính A. Có thể sắp xếp theo dữ liệu ở một cột. B. Có thể sắp xếp theo dữ liệu ở nhiều cột. C. Chỉ có thể sắp xếp dữ liệu kiểu số. D. Có thể sắp xếp dữ liệu kiểu kí tự theo thứ tự trong bảng chữ cái.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 6: Sắp xếp và lọc dữ liệu có đáp án

Sắp xếp các bước dưới đây theo thứ tự để thực hiện sắp xếp dữ liệu ở một cột a) Chọn  hoặcđể sắp xếp theo thứ tự giá trị dữ liệu tăng dần hoặc giảm dần. b) Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu. c) Chọn thẻ Data.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 6.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 5: Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức có đáp án

Để sắp xếp dữ liệu ở một cột theo thứ tự giảm dần em sử dụng nút lệnh nào dưới đây?

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 726 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 5: Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức có đáp án

Mở trang tính mới, nhập dữ liệu và định dạng cho trang tính để có bảng tính tương tự Hình 3 và thực hiện các yêu cầu dưới đây: a) Lập công thức tính tiền Quỹ công đoàn cho người đầu tiên tại ô tính F6 sao cho khi sao chép công thức đến khối ô tính F7:F18, G6:118 vẫn cho kết quả đúng. Cách tính Quỹ công đoàn như sau: Quỹ công đoàn= Lương CB x Hệ số lương x Số tháng x Mức đóng Ghi công thức em đã lập tại ô tính F6:. b) Lập công thức tính Tổng cộng số tiền cần đóng của người đầu tiên, sao chép công thức tính Tổng cộng số tiền cần đóng cho những người còn lại. c) Lưu bảng tính với tên tệp là Danh_sach_dongquy.xls

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 5: Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức có đáp án

Khởi động MS Excel, thực hiện nhập dữ liệu và định dạng cho trang tính để có bảng tính tương tự Hình 2. Thực hiện các công việc sau: a) Lập công thức tính lương sản phẩm (Lương SP) cho người đầu tiên, với cách tính như sau: Lương SP = Số SP x Đơn giá Thực hiện sao chép công thức để tính đúng Lương SP cho những người còn lại. Ghi công thức em đã lập cho người đầu tiên:.......................................... b) Nếu Đơn giá tại ô tính G3 thay đổi, công thức em đã lập và sao chép ở mục  a) còn cho kết quả đúng không? Tại sao? Nếu kết quả không còn đúng, em hãy lập lại công thức tính Lương SP cho người đầu tiên để khi sao chép công thức tính Lương SP cho những người còn lại luôn cho kết quả đúng khi thay đổi Đơn giá sản phẩm. c) Lập công thức tính tiền Còn lĩnh cho người đầu tiên. Sao chép công thức tính tiền Còn lĩnh cho những người còn lại. d) Lưu bảng tính với tên tệp là Bang luong_san_pham.xlsx.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 352 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 5: Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức có đáp án

Cho bảng tính ở Hình I, hãy điền công thức, kết quả ở ô tính D4 tương ứng với mỗi công thức ở ô tính B2 trong Bảng 1 được sao chép đến ô tính D4 Bảng 1. Các công thức ở ô tính B2 Công thức ở ô tính B2 Công thức ở ô tính D4 Kết quả ở ô tính D4 = A2 + B1     = A2 + B1     = A2 + B1     = A2 + $B1     = A2 + B1     =A2 +B1     =A2 +B1     = A2 + B1    

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 5: Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức có đáp án

D6 là một địa chỉ ô tính trong công thức, khi sao chép công thức địa chỉ này có đặc điểm gì? A. Cả địa chỉ cột và địa chỉ hàng luôn được giữ nguyên. B. Địa chỉ cột luôn được giữ nguyên, địa chỉ hàng có thể thay đổi. C. Cả địa chỉ cột và địa chỉ hàng đều có thể thay đổi. D. Địa chỉ cột có thể thay đổi, địa chỉ hàng luôn được giữ nguyên.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 5: Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức có đáp án

Trong các địa chỉ ô tính dưới đây, địa chỉ nào là địa chỉ tuyệt đối. A. A5. B. B7. C. $C10. D. D$6.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 5: Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức có đáp án

Phát biểu nào dưới đây về địa chỉ tuyệt đối là sai? A. Là địa chỉ ô tính có kí hiệu $ được thêm vào trước tên cột và tên hàng. B. Địa chỉ tuyệt đối trong công thức không thay đổi khi sao chép công thức. C. Là địa chỉ ô tính có kí hiệu $ được thêm vào trước tên cột hoặc tên hàng. D. Được dùng khi muốn cố định địa chỉ ô tính trong công thức khi thực hiện sao chép công thức.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 6.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 5: Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức có đáp án

Phát biểu nào dưới đây về địa chỉ ô tính là đúng? A. Có 1 loại địa chỉ ô tính. B. Có 2 loại địa chỉ ô tính. C. Có 3 loại địa chỉ ô tính. D. Có 4 loại địa chỉ ô tính.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 4. Sử dụng công nghệ số có đáp án

Ghép mỗi ý kiến ở cột bên trái với lí do đồng ý, không đồng ý ở cột bên phải cho phù hợp. Ý kiến Lí do đồng ý không đồng ý 1) Ở những nơi không có biển báo cấm, chúng ta có thể thu âm, chụp ảnh, quay phim và tuỳ ý sử dụng âm thanh, hình ảnh ghi được. a) – Lí do đồng ý: Không. – Lí do không đồng ý: Sao chép, chia sẻ sản phẩm khi chưa được phép của tác giả, chủ sở hữu là vi phạm bản quyền. 2) Chúng ta có thể sử dụng điện thoại di động khi đang lái xe miễn là không gây tai nạn giao thông. b) - Lí do đồng ý: Được phép thu âm, chụp ảnh, quay phim ở những nơi pháp luật không cấm và sử dụng âm thanh hình ảnh ghi được mà không làm ảnh hưởng đến tổ chức, cá nhân. Không được phép quay phim, chụp ảnh những nơi liên quan đến bí mật nhà nước. - Lí do không đồng ý: Không được sử dụng hình ảnh ghi được làm ảnh 3) Sau khi đã mua CD ca nhạc, chúng ta có thể sao chép, chia sẻ lên mạng xã hội cho bạn bè. Lí do đồng ý: Trường hợp không dùng tay sử dụng điện thoại khi đang lái xe thì vẫn được phép. Ví dụ người đang lái xe ô tô điều khiển điện thoại bằng giọng nói, hoặc nghe điện thoại mà không dùng tay cầm điện thoại. – Lí do không đồng ý: Người đang lái xe mô tô, xe gắn máy, xe đạp, xe đạp máy không được dùng tai nghe, không được dùng tay sử dụng điện thoại di động. Người điều khiển ô tô đang chạy trên đường không được dùng tay sử dụng điện thoại di động. 4) Học sinh có thể thu âm lời giảng của thầy cô giáo trên lớp để nghe lại những phần chưa hiểu rõ. d) – Lí do đồng ý: Việc thu âm lời nói của người đe doạ, bắt nạt em là không vi phạm pháp luật và là cần thiết để cung cấp cho thấy, cô giáo hoặc cơ quan chức năng hỗ trợ giải quyết. – Lí do không đồng ý: Không. 5) Cần thực hiện thu âm lời nói đe dọa, bắt nạt em để cung cấp cho thầy, cô giáo hỗ trợ giải quyết. e) - Lí do đồng ý: Về pháp luật, không có quy định cấm thu âm ở lớp học và việc sử dụng âm thanh thu được ở tình huống này không gây ảnh hưởng đến tổ chức, cá nhân. Tuy nhiên, vẽ mặt đạo đức, văn hoá thì học sinh nên xin phép giáo viên trước khi thực hiện thu âm. – Lí do không đồng ý: Không. 6) Chúng ta có thể tuỳ ý sử dụng bất kì hình ảnh, âm thanh nào để làm màn hình nền, nhạc chờ, nhạc chuồng cho điện thoại của bản thân mình. g) Lí do đồng ý: Đây là các hành vi thể hiện người có văn hoá khi sử dụng - thiết bị công nghệ số (lịch sự, tôn trọng người khác). – Lí do không đồng ý: Không. 7) Nên sử dụng tai nghe khi nghe ca nhạc, xem phim, chơi trò chơi điện tử ở nơi có nhiều người; Luôn cố gắng trả lời tin nhắn sớm nhất có thể; Nền nói xin phép, xin lỗi khi phải dừng trao đổi với bạn để nghe điện thoại. h) – Lí do đồng ý: Không. – Lí do không đồng ý: Việc sử dụng hình ảnh, âm thanh kì dị, phản cảm làm màn hình nến, nhạc chờ, nhạc chuông điện thoại có thể gây khó chịu, là phiến người khác.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 226 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 4. Sử dụng công nghệ số có đáp án

Ở Bảng 4, hãy ghép mỗi tình huống ở cột bên trái với hành vi vi phạm bản quyền ở cột bên phải cho phù hợp. Bảng 4. Một số hành vi vi phạm bản quyền

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 264 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Tin 8 CTST Bài 4. Sử dụng công nghệ số có đáp án

Chọn phương án sai Để đảm bảo sản phẩm số thể hiện được đạo đức, văn hoá và không vi phạm pháp luật, trước khi chia sẻ ta cần kiểm tra bài viết: A. Có làm ảnh hưởng đến danh dự, uy tín của tổ chức, cá nhân hay không? B. Có sử dụng âm thanh, hình ảnh, video được ghi trái quy định của pháp luật hay không? C. Có thu hút được nhiều người xem, nhấn like hay không D. Thông tin có đảm bảo chính xác hay không E. Có sử dụng sản phẩm của người khác mà chưa được người đó cho phép hay không? G. Có phù hợp với phong tục, tập quán, lối sống tốt đẹp, lành mạnh của dân tộc Việt Nam hay không H. Có làm phiền, gây khó chịu, hiểu lắm, mâu thuẫn hay không?

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?