Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 499,522 câu hỏi trên 9,991 trang )

Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 10 có đáp án

Việc dùng các từ ngữ in đậm trong các câu dưới đây có phù hợp không? Vì sao? a. Ông ấy là một doanh nhân lọc lõi được nhiều người ngưỡng mộ. - Phù hợp/ không phù hợp: ..................................................................................................................................... - Bởi vì: ..................................................................................................................................... b. Bà ấy tuy tuổi đã cao nhưng gương mặt vẫn rất xinh. - Phù hợp/ không phù hợp: ..................................................................................................................................... - Bởi vì: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 10 có đáp án

Khi lựa chọn từ ngữ, ngoài việc quan tâm đến phần ý nghĩa cơ bản, chúng ta cần quan tâm đến sắc thái nghĩa của từ vì:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 576 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 10 có đáp án

Khi tìm hiểu một bài thơ trào phúng, cần chú ý: ........................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 637 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 10 có đáp án

Đọc lại các văn bản đã học để hoàn thành bảng sau:   Bạn đến chơi nhà Đề đền Sầm Nghi Đống Tự trào I Thủ pháp trào phúng       Tình cảm, cảm xúc của tác giả       Chủ đề       Thông điệp       Nhận xét chung:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 292 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thảo luận ý kiến về một vấn đề của đời sống có đáp án

Hoàn thành phiếu học tập sau: Bước 1: Chuẩn bị thảo luận Mục đích của buổi thảo luận: ..................................................................................... Thời gian thảo luận dự kiến: ....................................................................................... Thời gian dành cho mỗi ý kiến khi thảo luận: ............................................................ Trong buổi thảo luận nhóm, người nghe của em là: ................................................... Để thuyết phục đối tượng người nghe đó, em chọn cách nói: ....................................   Chuẩn bị nội dung thảo luận PHIẾU CHUẨN BỊ THẢO LUẬN NHÓM Chủ đề thảo luận: Mỗi người có thể tự nhận thức về ưu điểm, nhược điểm của bản thân hay không? Vì sao? I. CÁC Ý KIẾN, LÍ LẼ, BẰNG CHỨNG CỦA EM Ý kiến của em Lí lẽ Bằng chứng       II. TRAO ĐỔI VỚI CÁC Ý KIẾN TRÁI CHIỀU (DỰ KIẾN) Ý kiến trái chiều Phản hồi của em             Bước 2: Thảo luận Bước 3: Suy ngẫm và rút kinh nghiệm Những điều em/ các thành viên trong nhóm đã làm tốt trong quá trình thảo luận: ..................................................................................................................................... Hai điều em và các thành viên cần điều chỉnh để lần thảo luận sau đạt hiệu quả cao hơn: .............................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học có đáp án

Đề bài: Câu lạc bộ Văn học trường em tổ chức cuộc thi viết với chủ đề: “Tác phẩm tôi yêu”. Em hãy viết một bài văn nghị luận phân tích một bài thơ mà em yêu thích để tham gia cuộc thi này. Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết: - Bài thơ em yêu thích: ..................................................................................................................................... - Mục đích viết bài văn này của em: ..................................................................................................................................... - Những người có thể đọc bài viết này: ..................................................................................................................................... - Nội dung mà em sẽ viết: ..................................................................................................................................... - Cách viết mà em lựa chọn: ..................................................................................................................................... - Tài liệu cần thu thập: STT Loại tài liệu Cách thức thu thập 1     2     3     Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý PHIẾU TÌM Ý Phân tích bài thơ: chủ đề và nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật 1. Tên bài thơ: ............................................................................................................. 2. Tên tác giả: ............................................................................................................. 3. Chủ đề của bài thơ: ................................................................................................ 4. Một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật: Hình thức nghệ thuật đặc sắc Tác dụng           PHIẾU LẬP DÀN Ý Mở bài Giới thiệu về tác phẩm văn học (tên tác phẩm, tác giả). Tên tác phẩm: Tên tác giả: Nêu khái quát về chủ đề và một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm   Thân bài Nêu chủ đề của tác phẩm   Chỉ ra và phân tích tác dụng của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm.   Kết bài Khẳng định lại chủ đề và giá trị của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm.   Nêu suy nghĩ/ cảm xúc về tác phẩm, chia sẻ bài học rút ra cho bản thân.   Bước 3: Viết bài Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Đọc và kiểm tra bài văn em đã viết dựa vào bảng kiểm sau: Bảng kiểm kĩ năng viết bài văn phân tích một tác phẩm thơ: chủ đề và nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật Tiêu chí Đạt Chưa đạt Phương án chỉnh sửa Mở bài Nêu tên bài thơ, thể loại và tên tác giả (nếu có).       Nêu khái quát nét đặc sắc của tác phẩm (chủ đề, yếu tố hình thức nổi bật,...)       Thân bài Nêu chủ đề của tác phẩm.       Nêu một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,...)       Phân tích giá trị của một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật.       Sử dụng các bằng chứng có trong tác phẩm.       Sử dụng các phương tiện liên kết để liên kết các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng.       Kết bài Khẳng định một vài nét đặc sắc nổi bật của tác phẩm (chủ đề, hình thức nghệ thuật,...)       Nêu suy nghĩ, cảm xúc, trải nghiệm cá nhân hoặc rút ra từ tác phẩm.       Diễn đạt Viết đúng chính tả, dùng từ, ngữ pháp       Đọc lại bài viết của em từ vai trò người đọc và thực hiện các yêu cầu bên dưới: 1. Điều em thích nhất ở bài viết này: ..................................................................................................................................... 2. Những điều cần điều chỉnh để bài viết đáp ứng yêu cầu của kiểu bài: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học có đáp án

Một số lưu ý khi viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học: ...........................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học có đáp án

Để làm nổi bật các luận điểm, tác giả bài viết đã sử dụng các từ ngữ:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 370 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học có đáp án

Chỉ ra luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản tham khảo (SGK, tr. 107, 108) và mối quan hệ giữa các yếu tố này: - Luận điểm 1: ............................................................................................................. Lí lẽ: ............................................................................................................................ Bằng chứng: ..................................................................................................................................... - Luận điểm 2: ............................................................................................................. Lí lẽ: ............................................................................................................................ Bằng chứng: ................................................................................................................ - Mối quan hệ giữa các yếu tố luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản tham khảo đó là: ..................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 105 có đáp án

Đọc hai câu thơ sau: Sống lâu, lâu để làm gì nhỉ? Lâu để mà xem cuộc chuyển vần. (Trần Tế Xương, Tự trào I) - Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên: ..................................................................................................................................... - Tác dụng của biện pháp ấy: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 105 có đáp án

Cho câu thơ: Kìa đền Thái thú đứng cheo leo (Hồ Xuân Hương, Đề đền Sầm Nghi Đống). - Liệt kê một/ một số từ ngữ có nghĩa tương tự với từ “cheo leo”: ..................................................................................................................................... - Nét độc đáo trong việc sử dụng từ ngữ của Hồ Xuân Hương là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 105 có đáp án

Nên/ không nên thay từ “ngang” bằng từ “lên” trong câu: Ghé mắt trông ngang thấy bảng treo (Hồ Xuân Hương, Đề đền Sầm Nghi Đống): ..................................................................................................................................... Vì: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 431 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 105 có đáp án

Cho câu thơ: Đã bấy lâu nay, bác tới nhà (Nguyễn Khuyến, Bạn đến chơi nhà). - Nên/ không nên thay từ “bác” bằng từ “bạn”: ..................................................................................................................................... - Vì: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 393 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 105 có đáp án

Câu Nhận xét sắc thái nghĩa của các từ ngữ in đậm a. “Có lúc vểnh râu vai phụ lão Cũng khi lên mặt dáng văn thân” (Trần Tế Xương, Tự trào I)   b. “Quả cau nho nhỏ, miếng trầu hôi, Này của Xuân Hương đã quệt rồi.” (Hồ Xuân Hương, Mời trầu)   c. “Ghế tréo lọng xanh ngồi bảnh chọe, Ngồi nghĩ đồ thật hóa đồ chơi.” (Nguyễn Khuyến, Tiến sĩ giấy)  

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Tự trào (Trần Tế Xương) có đáp án

Thông qua bài thơ, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp: ..........................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 705 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Tự trào (Trần Tế Xương) có đáp án

Chủ đề của bài thơ: ..................................................................................................................................... Một số căn cứ giúp em xác định chủ đề: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 321 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Tự trào (Trần Tế Xương) có đáp án

Tình cảm, cảm xúc của tác giả được thể hiện trong hai câu thơ cuối: ..................................................................................................................................... Điều đó giúp ta hiểu nhà thơ là: ..................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Tự trào (Trần Tế Xương) có đáp án

Thủ pháp trào phúng được sử dụng trong hai câu luận Tác dụng    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 382 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Tự trào (Trần Tế Xương) có đáp án

Để tự phác họa chân dung về bản thân trong sáu câu thơ đầu, tác giả đã sử dụng những từ ngữ, hình ảnh như sau: - Từ ngữ: ..................................................................................................................... - Hình ảnh: ..................................................................................................................................... => Nhận xét bức chân dung của tác giả: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 758 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Hiểu rõ bản thân (Thô-mát Am-xơ-trong) có đáp án

Theo em, ngoài việc tự trả lời những câu hỏi như văn bản gợi ý, những việc chúng ta có thể làm để hiểu rõ bản thân hơn là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 280 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Hiểu rõ bản thân (Thô-mát Am-xơ-trong) có đáp án

Ý kiến của em về lời khuyên của tác giả: Tuy nhiên, đừng trả lời câu hỏi một lần rồi bỏ quên chúng. Hãy đặt ra các câu hỏi giống nhau tại những thời điểm khác nhau của cuộc sống - một tháng, sáu tháng tính từ thời điểm hiện tại, hay thời điểm bắt đầu năm học mới Lí giải về ý kiến của em    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 257 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Hiểu rõ bản thân (Thô-mát Am-xơ-trong) có đáp án

Câu hỏi tự đánh giá bản thân mà em yêu thích trong văn bản Câu trả lời của em            

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 267 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Hiểu rõ bản thân (Thô-mát Am-xơ-trong) có đáp án

Tác giả quan niệm “quá trình hiểu rõ bản thân” là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 293 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đề đền Sầm Nghi Đống (Hồ Xuân Hương) có đáp án

Thông qua bài thơ này, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 317 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đề đền Sầm Nghi Đống (Hồ Xuân Hương) có đáp án

Chủ đề của bài thơ: ..................................................................................................................................... Một số căn cứ giúp em xác định chủ đề: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đề đền Sầm Nghi Đống (Hồ Xuân Hương) có đáp án

Thủ pháp trào phúng được sử dụng trong văn bản Tác dụng của việc sử dụng những thủ pháp này    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 360 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đề đền Sầm Nghi Đống (Hồ Xuân Hương) có đáp án

Giả định của tác giả đưa ra trong hai câu thơ cuối: ..................................................................................................................................... Giả định đó góp phần bộc lộ tác giả là một người: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 557 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đề đền Sầm Nghi Đống (Hồ Xuân Hương) có đáp án

Từ ngữ thể hiện thái độ của tác giả bài thơ khi đến đền Sầm Nghi Đống: .............................................................. Hình ảnh thể hiện thái độ của tác giả khi đến đền Sầm Nghi Đồng: .......................... => Thái độ của tác giả là: ..................................................................................................................................... Nguyên nhân của thái độ ấy là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đề đền Sầm Nghi Đống (Hồ Xuân Hương) có đáp án

Câu hỏi Câu trả lời của em Cách em thực hiện kĩ năng đọc Kĩ năng đọc: Suy luận Em hiểu thế nào về câu thơ cuối?    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 779 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đề đền Sầm Nghi Đống (Hồ Xuân Hương) có đáp án

Theo em, khi đến những ngôi đền, người ta thường có thái độ:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 283 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Quan niệm của em về tình bạn chân chính:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 444 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Chủ đề của bài thơ: ..................................................................................................................................... Căn cứ giúp em xác định chủ đề: ................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 376 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Tình cảm, cảm xúc của tác giả được thể hiện trong bài thơ: .................................................................................. Bằng chứng làm rõ cho ý kiến của em: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 711 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Tác giả cười ai, cười điều gì? ..................................................................................................................................... Tác dụng của những thủ pháp nghệ thuật đã tạo nên tiếng cười trong bài thơ là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Ý nghĩa của câu thơ cuối là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Để mô tả gia cảnh của mình khi bạn đến chơi nhà, trong bảy câu thơ đầu tác giả đã sử dụng những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ như sau: - Từ ngữ: ..................................................................................................................................... - Hình ảnh: ..................................................................................................................................... - Biện pháp tu từ: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 647 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Câu hỏi Câu trả lời của em Cách em thực hiện kĩ năng đọc Kĩ năng đọc: Tưởng tượng Bảy câu thơ đầu giúp em hình dung điều gì?   . Kĩ năng đọc: Suy luận “Ta” trong câu thơ cuối là những ai?    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 764 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bạn đến chơi nhà có đáp án

Khi có bạn đến chơi nhà, nhất là bạn lâu ngày gặp lại, để tiếp đón bạn, chúng ta thường chuẩn bị: ..................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 226 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 9 có đáp án

Theo em, lịch sử dân tộc khi được thể hiện qua các tác phẩm văn học có (những) nét độc đáo, thú vị sau: ...........................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 653 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 9 có đáp án

Nêu một vài kinh nghiệm rút ra trong việc nắm bắt nội dung chính sau khi nhóm đã trao đổi về một vấn đề đời sống trong truyện lịch sử: ...........................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 9 có đáp án

Những điều cần đặc biệt lưu ý khi viết bài văn kể lại một chuyến đi:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 317 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 9 có đáp án

Hoàn thành bảng sau: Kiểu câu Chức năng Đặc điểm Ví dụ Câu kể       Câu hỏi       Câu cảm       Câu khiến      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 344 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 9 có đáp án

So sánh văn bản truyện lịch sử và văn bản thơ kể chuyện lịch sử:   Văn bản truyện lịch sử Văn bản thơ kể chuyện lịch sử Điểm giống nhau   Điểm khác nhau    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 9 có đáp án

Chỉ ra đặc điểm của truyện lịch sử được thể hiện trong các văn bản: Văn bản Đặc điểm về cốt truyện Đặc điểm về nhân vật Đặc điểm về bối cảnh Đặc điểm về ngôn ngữ Hoàng Lê nhất thống chí         Viên tướng trẻ và con ngựa trắng         Bến Nhà Rồng năm ấy...        

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 512 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 9 có đáp án

Nêu và giải thích một số đặc điểm chính của truyện lịch sử vào bảng sau: Đặc điểm của truyện lịch sử Nội dung giải thích chi tiết từng đặc điểm    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và nắm bắt nội dung chính trong thảo luận nhóm, trình bày lại nội dung đó có đáp án

Thực hiện hoạt động Nói và nghe bằng cách hoàn thành phiếu thực hành sau: PHIẾU THỰC HÀNH Em được thay mặt lớp tham gia trao đổi, thảo luận về một vấn đề lịch sử, xã hội (ví dụ: ý nghĩa của việc hiểu biết tri thức lịch sử, địa lí địa phương; cách bồi dưỡng tình yêu lịch sử và truyền thống dân tộc; cách ứng xử với những công trình văn hóa, lịch sử;...); sau đó, trình bày nội dung chính của buổi thảo luận cho cả lớp nghe. Bước 1: Chuẩn bị nghe - Xác định đề tài thảo luận, trao đổi nhóm: ................................................................ - Liệt kê những nội dung sau: Điều em đã biết liên quan đến đề tài ............................................................... Điều em muốn biết liên quan đến đề tài ............................................................... - Chuẩn bị .......................................... để ghi chép nội dung chính của cuộc thảo luận. Bước 2: Lắng nghe và nắm bắt nội dung chính - Tập trung lắng nghe nội dung trao đổi giữa các thành viên trong nhóm; chú ý nắm bắt nội dung chính của cuộc thảo luận. - Ghi chép những nội dung sau trong quá trình nghe: + (Những) nội dung chính được trao đổi, thảo luận trong nhóm: .............................. + Một số vấn đề cụ thể, cần lưu ý: Loại vấn đề Nội dung ghi chép Ý kiến, quan điểm cá nhân cần trao đổi thêm với nhóm (Những) vấn đề có nhiều ý kiến trao đổi     (Những) vấn đề nhóm đã thống nhất     (Những) vấn đề nhóm chưa thống nhất     Bước 3: Trình bày lại những nội dung chính đã trao đổi, thảo luận - Trước khi trình bày: + Xác định lại với các thành viên trong nhóm về ....................................................... + Xác định: • Mục tiêu trình bày: ................................................................................................... • Người nghe trình bày: .............................................................................................. • Không gian, thời gian trình bày: .............................................................................. + Các nội dung đã ghi chép được trình bày theo trình tự sau: .................................... - Khi trình bày lại nội dung của cuộc trao đổi, thảo luận, cần chú ý làm rõ: ............. - Sau khi trình bày: Phản hồi của người nghe   Giải đáp, trao đổi của em      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 238 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn kể lại một chuyến đi có đáp án

Đề bài: Viết bài văn kể lại một chuyến đi đã để lại cho em nhiều suy nghĩ và tình cảm sâu sắc (bài viết có sử dụng yếu tố miêu tả hoặc biểu cảm hoặc kết hợp cả hai yếu tố ấy). Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết - Chuyến đi đã để lại cho em nhiều suy nghĩ và tình cảm sâu sắc mà em chọn để viết là: ..................................................................................................................................... - Mục đích viết: ..................................................................................................................................... - Người đọc: ..................................................................................................................................... - Cách viết: ..................................................................................................................................... Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý a. Hoàn thành phiếu tìm ý cho bài văn kể lại một chuyến đi: PHIẾU TÌM Ý - Hoàn cảnh, lí do, mục đích thực hiện chuyến đi: ..................................................... - Những người cùng tham dự: .................................................................................... - Phương tiện di chuyển: ............................................................................................ - Khung cảnh, không khí chuyến đi: .......................................................................... - Trình tự các sự kiện cụ thể cần thuật lại: ................................................................. - Sự kiện chính, cảnh vật, con người được chọn làm điểm nhấn cho bài viết: .......... - Một số kiểu câu, từ ngữ quan trọng dự kiến được chọn làm điểm nhấn cho bài viết: ............................................................................................................................. b. Lập dàn ý cho bài văn kể lại một chuyến đi theo gợi ý sau: Mở bài - Giới thiệu về chuyến đi: .......................................................................... - Nêu ấn tượng ban đầu về chuyến đi: ....................................................... Thân bài - Những thông tin cơ bản về chuyến đi: .................................................... - Diễn biến chi tiết của chuyến đi: ............................................................ - Ấn tượng đặc biệt của em khi tham gia chuyến đi: ................................ Kết bài - Khẳng định lại tình cảm/ suy nghĩ sâu sắc của bản thân qua chuyến đi: .................................................................................................................... - Nêu cảm nhận chung/ bài học về chuyến đi: .......................................... Bước 3: Viết bài Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Dùng bảng kiểm sau để tự đánh giá bài viết của mình ở bước 3 và xác định phương án chỉnh sửa (nếu có). Tiêu chí Đạt Chưa đạt Phương án chỉnh sửa Mở bài Giới thiệu các thông tin chính của chuyến đi.       Nêu ấn tượng ban đầu về chuyến đi.       Thân bài Thuật lại các sự kiện diễn ra trong chuyến đi theo trình tự thời gian (từ khởi đầu đến kết thúc).       Dùng ngôi thứ nhất để kể.       Sử dụng yếu tố miêu tả và/ hoặc biểu cảm nhằm hỗ trợ cho việc kể chuyện.       Kết bài Khẳng định lại tình cảm hay suy nghĩ sâu sắc của bản thân qua chuyến đi.       Nêu cảm nhận chung hay bài học về chuyến đi.       Trình bày, diễn đạt Không mắc lỗi chính tả, dùng câu, viết câu.       Sử dụng các từ ngữ, câu văn liên kết các phần, các đoạn của bài văn kể chuyện.       Sau khi thực hiện quy trình viết trên, em rút ra được (những) kinh nghiệm khi viết bài văn kể lại một chuyến đi: ......................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn kể lại một chuyến đi có đáp án

Em rút ra được những lưu ý về việc viết bài văn kể lại một chuyến đi sau khi đọc văn bản trên: ...........................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 416 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn kể lại một chuyến đi có đáp án

Theo người viết, ý nghĩa sâu sắc của chuyến đi là: ................................................................................................... Ý nghĩa đó được thể hiện trong bài viết bằng cách: ................................................... Tác dụng của việc sử dụng ngôi thứ nhất trong việc thể hiện ý nghĩa đó là: ..............

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 361 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?