Câu hỏi:
26/07/2024 266
Một số chi tiết có vai trò đánh lạc hướng suy luận của người đọc trong vụ việc chép trộm đề thi:
- Đặc điểm tính cách của ba chàng sinh viên ở cùng tòa nhà với thầy Xôm:
+ Ghi-crít: ....................................................................................................................
+ Đao-lát Rát: ..............................................................................................................
+ Mai Mắc Lê-rờn: ......................................................................................................
- Sinh viên bị thầy Xôm nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: ......................................
- Sinh viên bị Oát-xơn nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: .........................................
- Suy nghĩ của thầy Xôm, Sơ-lốc Hôm và Oát-xơn về người hầu Ben-ni-xtơ: ..........
Một số chi tiết có vai trò đánh lạc hướng suy luận của người đọc trong vụ việc chép trộm đề thi:
- Đặc điểm tính cách của ba chàng sinh viên ở cùng tòa nhà với thầy Xôm:
+ Ghi-crít: ....................................................................................................................
+ Đao-lát Rát: ..............................................................................................................
+ Mai Mắc Lê-rờn: ......................................................................................................
- Sinh viên bị thầy Xôm nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: ......................................
- Sinh viên bị Oát-xơn nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: .........................................
- Suy nghĩ của thầy Xôm, Sơ-lốc Hôm và Oát-xơn về người hầu Ben-ni-xtơ: ..........
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Đặc điểm tính cách của ba chàng sinh viên ở cùng tòa nhà với thầy Xôm:
+ Ghi-crít: chăm chỉ, tử tế và là vận động viên giỏi – sống ở tầng hai.
+ Đao-lát Rát: sống ở tầng ba. Cậu học tốt nhưng môn tiếng Hy Lạp yếu.
+ Mai Mắc Lê-rờn: Sống ở tầng trên cùng. Cậu ta được xem là sáng dạ nhất trường, nhưng lại lười học, ương ngạnh, ăn chơi và vô kỉ luật. Cậu ta suýt bị đuổi học ngay trong năm thứ nhất vì dính vào một vụ bài bạc. Cả học kì này, cậu ta toàn rong chơi.
- Sinh viên bị thầy Xôm nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: Mai Mắc Lê-rờn
- Sinh viên bị Oát-xơn nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: Mai Mắc Lê-rờn, Đao-lát Rát.
- Suy nghĩ của thầy Xôm, Sơ-lốc Hôm và Oát-xơn về người hầu Ben-ni-xtơ: cả ba người đều thấy người hầu này là người trung hậu, có lẽ không liên quan đến vụ việc.
Hot: 500+ Đề thi vào 10 file word các Sở Hà Nội, TP Hồ Chí Minh có đáp án 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Trong văn bản “Ba chàng sinh viên”, em ấn tượng với nhân vật Be-ni-xtơ. Nhân vật là một người hầu trong ngôi nhà trọ. Khi phát hiện Ghi-crít sao chép đề thi và trốn trong phòng, ông đã cố gắng che đậy cho cậu sinh viên. Không phải vì nhân vật muốn bao che cho những điều dối trá mà bởi vì bố của cậu sinh viên rất có ơn với ông và ông cần sự quan tâm và yêu thương cậu như bố của cậu. Qua đây ta thấy người hầu Be-ni-xtơ là người trung hậu, tuy nhiên nhìn ở một phương diện khác, Be-ni-xtơ cũng là một người bao che lỗi lầm của Ghi-crit. Sau khi đã giúp cậu sinh viên bao che xong xuôi, ông đã nói rõ ràng trắng đen cho cậu sinh viên hiểu. Điều này chứng tỏ ông là một người vô cùng tốt bụng, nhớ ơn người giúp mình và hướng tới điều tốt đẹp.
Lời giải
- Các chi tiết cho thấy áp lực về thời gian của cuộc điều tra:
+ Ngày mai, cuộc thi lấy kết quả để cấp học bổng sẽ được tổ chức.
+ Ông giám học nói: “Mai là thi rồi. Tối nay tôi buộc phải đưa ra quyết định dứt khoát. Tôi không thể để kì thi diễn ra khi để thi bị lộ.”.
+ Sơ-lốc Hôm nói: “Ông cứ để nguyên vậy đi. Sớm mai tôi sẽ ghé rồi bàn về việc này, có
thể lúc đó tôi đã nắm được những tình tiết mới giúp ông thoát khỏi tình cảnh này. Còn từ giờ tới
đó, ông đừng thay đổi gì cả.”.
+ “Ông thấy khốn khổ đang đứng ngồi không yên. Chỉ vài giờ nữa là kì thi bắt đầu, ấy vậy mà ông ta chưa biết nên công bố sự việc hay mặc thây cho kẻ gian trá tranh học bổng đáng giá.”.
- Tác dụng của việc tạo ra áp lực về thời gian điều tra: tạo nên độ căng thẳng, kịch tính cho câu chuyện, gây tò mò, lôi cuốn người đọc. Đồng thời, thể hiện sự tự tin và tài năng của Sơ-lốc Hôm.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
-
Đề thi giữa kì 2 Văn 9 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 9
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 9)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 10)
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
-
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Ninh Bình (2)
-
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận