Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)

99 lượt thi 8 câu hỏi

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Soạn văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên có đáp án

226 lượt thi

Soạn văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 15 có đáp án

77 lượt thi

Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 5 Cách kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép

94 lượt thi

Soạn văn 9 KNTT Bài hát đồng sáu xu có đáp án

129 lượt thi

Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)

103 lượt thi

Soạn văn 9 KNTT Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời có đáp án

96 lượt thi

Giải VTH Văn 9 KNTT Phạm Xuân Ẩn - Tên người như cuộc đời (Trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)

82 lượt thi

Soạn văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 28 có đáp án

64 lượt thi

Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 9 Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép

59 lượt thi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Đọc văn bản Ba chàng sinh viên (SGK, tr.7-13) và ghi lại chuỗi sự kiện trong tác phẩm vào sơ đồ sau:

Câu 1:

- Không gian xảy ra vụ án: ..........................................................................................

- Những dấu vết quan trọng đã được Sơ-lốc Hôm phát hiện trong không gian hiện trường: ........................................

Câu 2:

- Các chi tiết cho thấy áp lực về thời gian của cuộc điều tra: .......................................

- Tác dụng của việc tạo ra áp lực về thời gian điều tra: ...............................................

Câu 3:

Một số chi tiết có vai trò đánh lạc hướng suy luận của người đọc trong vụ việc chép trộm đề thi:

- Đặc điểm tính cách của ba chàng sinh viên ở cùng tòa nhà với thầy Xôm:

+ Ghi-crít: ....................................................................................................................

+ Đao-lát Rát: ..............................................................................................................

+ Mai Mắc Lê-rờn: ......................................................................................................

- Sinh viên bị thầy Xôm nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: ......................................

- Sinh viên bị Oát-xơn nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: .........................................

- Suy nghĩ của thầy Xôm, Sơ-lốc Hôm và Oát-xơn về người hầu Ben-ni-xtơ: ..........

Câu 4:

- Cách thức điều tra giúp Sơ-lốc Hôm đi đến kết luận về người có hành động gian dối trước khi kì thi diễn ra:

Loại trừ giả thiết

Xem xét hiện trường

Tìm kiếm bằng chứng

- Người thợ in có liên quan đến vụ án không? Vì sao?

.........................................

- Sinh viên Đao-lát Rát có phải là người chép trộm đề thi không ? Vì sao?

.........................................

- Việc kiểm tra cửa sổ ở văn phòng của thầy Xôm giúp thám tử xác định được điều gì?

.........................................

- Trong phòng làm việc và phòng ngủ của thầy Xôm có dấu vết quan trọng nào? Điều đó giúp vị thám tử có suy luận gì?

.........................................

Sơ-lốc Hôm đã tìm được bằng chứng quan trọng nào trong buổi sáng sớm của ngày diễn ra kì thi?

.........................................

- Từ bảng trên, nhận xét về tài năng của vị thám tử: ...................................................

Câu 5:

Tác dụng của việc nhà văn để cho Oát-xơn – bạn thận của Sơ-lốc Hôm – vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất: ..........

Câu 6:

Bài học rút ra từ câu chuyện được kể trong tác phẩm: ................................................

Câu 7:

Đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trình bày suy nghĩ về nhân vật Ben-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên.

4.6

20 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

Bạn vui lòng để lại thông tin để được
TƯ VẤN THÊM

Hoặc gọi Hotline tư vấn: 084 283 45 85
Email: vietjackteam@gmail.com

VietJack