Phát biểu nào sau đây Sai về ý nghĩa của việc nghiên cứu hóa thạch?
Phát biểu nào sau đây Sai về ý nghĩa của việc nghiên cứu hóa thạch?
Quảng cáo
Trả lời:

Chọn A
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
- 20 Bộ đề, Tổng ôn, Chinh phục lý thuyết môn Sinh học (có đáp án chi tiết) ( 70.000₫ )
- 20 đề thi tốt nghiệp môn Sinh học (có đáp án chi tiết) ( 35.000₫ )
- Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
- Bộ đề thi tốt nghiệp 2025 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh, Sử, Địa, KTPL (có đáp án chi tiết) ( 36.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
ĐÁP ÁN: 34
Chú ý:
- Hãy ước tính tần số allele F của loài này.
* QT 1 có 5 cá thể có KG = FS + SS + FS + SS + FS
* QT 2 có 5 cá thể có KG = FS + FF + FS + SS + FF
* QT 3 có 5 cá thể có KG = FF + FS + FS + SS + FS
Kết quả:
+ Cả 3 QT đều có 2 allele F, S
+ QT 2 có số cá thể dị hợp nhỏ nhất
Xác định:
+ Quần thể 1: (dị hợp FS, SS, FS, SS, FS)
tần số F = 3/10 = 0,3.
Quần thể 2: tần số F = 6/10 = 0,6.
Quần thể 3: có F = 5/10 = 0,5
F loài = 1x0,3+15x0,6+15x0,51+15+15= 132575=1335=0,37.
- Nếu có 1/5 số cá thể của quần thể 1 di cư đến quần thể 2. Các cá thể ở quần thể 2 giao phối ngẫu nhiên thì cấu trúc di truyền ở quần thể 2 sau khi có nhập cư sẽ như thế nào?
+ Sau khi di cư, F = 15x0,3+15x0,615+15=0,45.
Cấu trúc di truyền khi cân bằng: (0,45)2 FF + 2x0,45x0,55FS + (0,55)2SS = 1.
Lời giải
ĐÁP ÁN: H4/H12 = 3,43: 0,53 = 6,47
a/ Thời điểm 0: 38 loài
+ Cỏ BR có độ phong phú (d: độ phong phú tương đối của loài = tỉ lệ số cá thể của mỗi loài trên tổng số cá thể có trong quần xã)
dBr = 0,02 (cái này gt đã cho)
+ Còn lại 37 loài khác: mỗi loài có d = 0,98/37 (~ 0,026).
→ Chỉ số đa dạng được tính theo công thức.
H = - (dA×ln(dA) + dB×ln(dB) + ...)
→ Ho = -[0,02×ln(0,02) + 37×(0,98/37)× ln(0,98/37)] = 3,64.
b/ Thời điểm 4 năm: 33 loài
+ Cỏ BR có độ phong phú (d: độ phong phú tương đối của loài = tỉ lệ số cá thể của mỗi loài trên tổng số cá thể có trong quần xã)
dBr = 0,1 (cái này gt đã cho 10%)
+ Còn lại 32 loài khác: mỗi loài có d = (1-0,1)/32 (~ 0,028).
→ Chỉ số đa dạng được tính theo công thức.
H = - (dA×ln(dA) + dB×ln(dB) + ...)
→ H4 = -[0,1×ln(0,1) + 32×(0,028)× ln(0,0,28) = 3,43
c/ Thời điểm 8 năm: 32 loài
+ Cỏ BR có độ phong phú (d: độ phong phú tương đối của loài = tỉ lệ số cá thể của mỗi loài trên tổng số cá thể có trong quần xã)
dBr = 0,36 (cái này gt đã cho 36%)
+ Còn lại 31 loài khác: mỗi loài có d = (1-0,36)/31 (~ 0,021).
→ Chỉ số đa dạng được tính theo công thức.
H = - (dA×ln(dA) + dB×ln(dB) + ...)
→ H8 = -[0,36×ln(0,36) + 31×(0,021)× ln(0,0,21) = 2,88
d/ Tại 12 năm: cỏ BR có dBr= 0,92;
17 loài khác: mỗi loài có d = 0,08/17 (~0,005).
H12 = -[0,92x ln(0,92) + 17 x (0,08/17) ln(0,08/17)] = 0,53.
Ghi chú: + Ho = 3,64 và H12 = 0,53
Độ đa dạng của quần xã thực vật tại thời điểm 4 gấp bao nhiêu lần so với quần xã thực vật tại thời điểm 12 năm = 3,43: 0,53 = 6,47
→ H12 < H4; Quần xã ở thời điểm 12 năm kém đa dạng hơn so với thời điểm 4 (bắt đầu bỏ hoang)
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.