Bảng dưới đây thống kê điểm thi học kỳ I môn Toán của học sinh lớp 12A và 12B năm học 2024 – 2025.

(a) Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm lớp 12A bằng 2,6.

(b) Khoảng biến thiên điểm thi của lớp 12A là R = 10.

(c) Nếu so sánh theo khoảng tứ phân vị thì điểm thi môn Toán của lớp 12B đồng đều hơn so với lớp 12A.

(d) Nếu so sánh khoảng biến thiên thì mức độ phân tán điểm thi môn Toán của hai lớp là như nhau.

a) Cỡ mẫu n = 40.

Gọi x₁; x₂; ...; x₄₀ lần lượt là điểm thi môn Toán của 40 học sinh lớp 12A được sắp theo thứ tự không giảm.

Ta có \({Q_1} = \frac{{{x_{10}} + {x_{11}}}}{2}\) mà x₁₀; x₁₁ [4; 6) nên nhóm này chứa tứ phân vị thứ nhất.

Ta có \({Q_1} = 4 + \frac{{\frac{{40}}{4} - 6}}{{20}}.2 = \frac{{22}}{5}\).

Ta có \({Q_3} = \frac{{{x_{30}} + {x_{31}}}}{2}\) mà x₃₀; x₃₁ [6; 8) nên nhóm này chứa tứ phân vị thứ ba.

Ta có \({Q_3} = 6 + \frac{{\frac{{3.40}}{4} - 26}}{8}.2 = 7\).

Suy ra \({\Delta _Q} = 7 - \frac{{22}}{5} = \frac{{13}}{5} = 2,6\).

b) Khoảng biến thiên điểm thi của lớp 12A là R = 10 – 0 = 10.

c) Cỡ mẫu n = 40.

Gọi y₁; y₂; ...; y₄₀ lần lượt là điểm thi môn Toán của 40 học sinh lớp 12B được sắp theo thứ tự không giảm.

Ta có \({Q_1} = \frac{{{y_{10}} + {y_{11}}}}{2}\) mà y₁₀; y₁₁ [4; 6) nên nhóm này chứa tứ phân vị thứ nhất.

Ta có \({Q_1} = 4 + \frac{{\frac{{40}}{4} - 5}}{{10}}.2 = 5\).

Ta có \({Q_3} = \frac{{{y_{30}} + {y_{31}}}}{2}\) mà y₃₀; y₃₁ [6; 8) nên nhóm này chứa tứ phân vị thứ ba.

Ta có \({Q_3} = 6 + \frac{{\frac{{3.40}}{4} - 15}}{{18}}.2 = \frac{{23}}{3}\).

Suy ra \({\Delta _Q} = \frac{{23}}{3} - 5 = \frac{8}{3} \approx 2,7\).

Nên điểm thi môn Toán của lớp 12A đồng đều hơn lớp 12B.

d) Khoảng biến thiên điểm thi của lớp 12B là 10 − 2 = 8.

Nếu so sánh theo khoảng biến thiên thì mức độ phân tán điểm thi của lớp 12B đồng đều hơn.

Đáp án: a) Đúng; b) Đúng; c) Sai; d) Sai.