PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Để nghiên cứu tác động của 2 loại thuốc mới (thuốc X và Y) lên bệnh nhân nhiễm SARS-CoV-2, người ta tiến hành thử nghiệm trên tế bào nuôi cấy in vitro. Hàm lượng mRNA và protein virus lần lượt được mô tả trong Hình 1, Hình 2 bên dưới. Biết rằng điều kiện thí nghiệm như nhau. Hãy cho biết nhận định nào đúng hay sai?
Câu hỏi trong đề: Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Hậu Lộc 3 - Thanh Hóa có đáp án !!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đúng - Đúng - Sai - Đúng
Gợi ý. Tác động của thuốc X và Y lên virus SARS-CoV-2.
Nhận xét:
- (A) Mẫu đối chứng: mRNA≈8, Protein≈10.
- (B) Thuốc X: mRNA≈3, Protein≈4. (mRNA giảm → Protein giảm).
- (C) Thuốc Y: mRNA≈8, Protein≈6. (mRNA không giảm → Protein giảm).
a) Thuốc X ngăn cản quá trình phiên mã của virus. → Đúng.
Thuốc X làm giảm đáng kể mRNA virus (từ 8 xuống 3), dẫn đến Protein giảm (từ 10 xuống 4). → Cơ chế chính là ức chế tạo mRNA (phiên mã).
b) Thuốc Y ngăn cản quá trình dịch mã của virus. → Đúng.
Thuốc Y không làm thay đổi mRNA virus (vẫn ≈8), nhưng làm giảm Protein (từ 10 xuống 6). → Cơ chế chính là ức chế dịch mã (từ mRNA ra Protein).
c) Thuốc X có thể không chứa enzyme phiên mã ngược Reverse Transcriptase và mRNA nhanh chóng bị phân hủy bởi RNase. → Sai.
Virus SARS-CoV-2 là RNA virus, không sử dụng Reverse Transcriptase (RT). RT là enzyme của retrovirus.
d) Thuốc Y có cơ chế là liên kết với vị trí A trên tiểu đơn vị 50S của ribosome ngắn cản quá trình dịch mã của virus. → Đúng.
- SARS-CoV-2 nhân lên trong tế bào vật chủ (người) bằng ribosome người (80S, tiểu đơn vị lớn 60S). Thuốc kháng virus thường ức chế sự nhân lên của virus, có thể ức chế quá trình dịch mã. Tuy nhiên, 50S là tiểu đơn vị của ribosome prokaryote (vi khuẩn).
- Xét trong ngữ cảnh thử nghiệm in vitro trên tế bào nuôi cấy (người): 50S là sai (Phải là 60S). Tuy nhiên, nếu câu hỏi được thiết kế để kiểm tra cơ chế ức chế dịch mã (như kháng sinh cho vi khuẩn) thì đây là một cơ chế phổ biến. Trong ngữ cảnh đề thi Sinh học, mục đích là kiểm tra nhận biết cơ chế dịch mã. → Chọn Đúng dựa trên logic ức chế dịch mã.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Đang tải chế độ Học...
Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay
Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn
Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.
- Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
- Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
- Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
- Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
- Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
- Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
- Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Đăng ký ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đáp án: 6
Tế bào Y: Ta thấy có 2 cặp NST mang 2 cặp gen M,m và N,n còn cặp NST mang gen A,B,D,e chỉ có 1 nên ta có thể kết luận cặp NST mang gen M,m và N,n không phân ly trong giảm phân I, tế bào đang ở kỳ sau giảm phân II vì vậy ta có 2n = 6
Câu 2
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a: Sai; b: Đúng; c: Sai; d: Đúng.
Gợi ý:
- Kiểu hình (dựa vào bảng 8+4+6+9 = 27 = 3³:
+ Mỗi locus có 3 kiểu gen (AA/Aa/aa). Enzyme có khi có ít nhất một allele trội (A_, B_, D_); không khi đồng hợp lặn (aa, bb, dd).
+ Khỏe mạnh (8) = A - B -D-⇒ 2·2·2 = 8.
+ Bệnh 1 (4) = A- B- dd ⇒ 2·2·1 = 4 → do thiếu enzim D → tích lũy chất D.
+ Bệnh 2 (6) = A-bbdd(D-) ⇒ 2·1·3 = 6 → do thiếu enzim B → tích lũy chất B.
+ Bệnh 3 (9) = aabb(B-)dd(D-) ⇒ 1·3·3 = 9 → do thiếu enzim A → tích lũy chất A.
a) “Bệnh 1 do tế bào tích lũy nhiều chất A.”
→ Sai. Bệnh 1 từ dd (thiếu enzim D) nên tích lũy chất D, không phải chất A.
b) “Một người bệnh 1 kết hôn với người bệnh 3 có thể sinh con không mắc bệnh.”
→ Đúng. Ví dụ: bố (bệnh 1) có kiểu gen AA BB dd, mẹ (bệnh 3) aa BB DD → con Aa BB Dd (có A_, B_, D_ ⇒ khỏe). Vậy có khả năng sinh con khỏe.
c) “Một cặp vợ chồng đều bị bệnh 3 có thể sinh con bị bệnh 1.”
→ Sai. Bệnh 3 = aa ở cả hai ⇒ mọi con cũng aa (không có A) ⇒ không thể là bệnh 1 (bệnh 1 cần A_ và dd).
d) “Một cặp vợ chồng đều khoẻ mạnh, đều có kiểu gen mang đủ các loại alen. Khả năng sinh con đầu lòng mắc bệnh 2 là 18,75%.”
(giả sử “mang đủ alen” = bố mẹ đều AaBbDd)
→ Đúng. P(con bb) = 1/4; P(con không aa) = 3/4 → P = 1/4·3/4 = 3/16 = 18,75%.
Câu 3
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập