Câu hỏi:

04/03/2026 6 Lưu

PHẦN II. TỰ LUẬN

Thực hiện phép tính (tính hợp lí nếu có thể):

    a) \(\frac{3}{4} - 0,25 + 1\frac{1}{2}\);     b) \(\frac{4}{5} + \frac{3}{5}.\left( { - \frac{2}{{15}}} \right)\);

    c) \[\left( { - \frac{{12}}{5} + \frac{1}{3}} \right).\frac{{10}}{{31}} + \frac{3}{4}:1\frac{1}{2}\].                             d) \( - \frac{5}{7} \cdot \frac{2}{{11}} + \frac{{ - 5}}{7} \cdot \frac{9}{{11}} + \frac{{ - 5}}{7}\).

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a) \(\frac{3}{4} - 0,25 + 1\frac{1}{2}\)

\( = \frac{3}{4} - \frac{1}{4} + 1\frac{1}{2}\)

\( = \left( {\frac{3}{4} - \frac{1}{4}} \right) + 1\frac{1}{2}\)

\( = \frac{1}{2} + 1\frac{1}{2}\)

\( = 2\).

c) \[\left( { - \frac{{12}}{5} + \frac{1}{3}} \right).\frac{{10}}{{31}} + \frac{3}{4}:1\frac{1}{2}\]

\( = \frac{{ - 31}}{{15}}.\frac{{10}}{{31}} + \frac{3}{4}:\frac{3}{4}\)

\( =  - \frac{2}{3} + \frac{3}{4}.\frac{2}{3}\)

\( =  - \frac{2}{3} + \frac{1}{2}\)

\[ = \frac{{ - 4}}{6} + \frac{3}{6} =  - \frac{1}{6}\].

b) \(\frac{4}{5} + \frac{3}{5}.\left( { - \frac{2}{{15}}} \right)\)

\( = \frac{4}{5} + \frac{{ - 2}}{{25}}\)

\( = \frac{{20}}{{25}} + \frac{{ - 2}}{{25}}\)

\( = \frac{{18}}{{25}}\);

d) \( - \frac{5}{7} \cdot \frac{2}{{11}} + \frac{{ - 5}}{7} \cdot \frac{9}{{11}} + \frac{{ - 5}}{7}\)

\( =  - \frac{5}{7} \cdot \left( {\frac{2}{{11}} + \frac{9}{{11}}} \right) + \frac{{ - 5}}{7}\)

\( =  - \frac{5}{7} \cdot \left( {\frac{2}{{11}} + \frac{9}{{11}}} \right) + \frac{{ - 5}}{7}\)

\( =  - \frac{5}{7} \cdot 1 + \frac{{ - 5}}{7}\)

\( =  - \frac{5}{7} + \frac{{ - 5}}{7}\)

\( = \frac{{ - 10}}{7}\).

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

a) \[3,14 - x = 8,34\]

    \[x = 3,14 - 8,34\]

    \[x =  - 5,2\]

Vậy \[x =  - 5,2\].    

b) \(\frac{x}{{14}} = \frac{{ - 81}}{{21}}\)

\(x \cdot 21 =  - 81 \cdot 14\)

\(x \cdot 21 =  - 1134\)

\(x =  - 1134:21\)

\(x =  - 54\)

Vậy \(x =  - 54\).

c) \[\frac{1}{2}{x^2} - 4\frac{1}{2} = 0\]

\[\frac{1}{2}{x^2} = \frac{9}{2}\]

\[{x^2} = \frac{9}{2}:\frac{1}{2}\]

\({x^2} = \frac{9}{2}.\frac{2}{1}\)

\({x^2} = 9\)

Suy ra \[x = 3\] hoặc \[x =  - 3\]

Vậy \(x \in \left\{ {3; - 3} \right\}\).

 

Lời giải

1.

a) Số học sinh giỏi là:

\(48 \cdot 25\%  = 48 \cdot \frac{1}{4} = 12\) (học sinh)

Số học sinh khá là:

\(12 \cdot 1\frac{1}{3} = 12.\frac{4}{3} = 16\) (học sinh)

Số học sinh trung bình là:

\(48 - 12 - 16 = 20\)(học sinh)

b) Tỉ số phần trăm của học sinh trung bình so với học sinh cả lớp là:

\[\frac{{20}}{{48}} \cdot 100\%  \approx 41,67\% .\]

2.

Tổng số người đã phỏng vấn là: \(48 + 36 + 61 + 55 = 200\) (người).

Người không yêu thích chương trình Ca nhạc và Thể thao là người yêu thích chương trình Phim truyện và Giải trí.

Xác suất thực nghiệm xuất hiện người không yêu thích chương trình Ca nhạc và Thể thao là: \(\frac{{48 + 55}}{{200}} = \frac{{103}}{{200}}\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Tìm các số tự nhiên \(x,y\) biết: \(\frac{1}{x} + \frac{y}{3} = \frac{5}{6}\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A. \(0,95\);  
B. \( - \frac{{95}}{{100}}\); 
C. \( - 0,95\);
D. \(\frac{{100}}{{95}}\).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP