Câu hỏi:

11/03/2026 6 Lưu

Trên mặt phẳng cho bốn điểm phân biệt \[M,N,P,Q\] trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Hai điểm \[M,N\] được tô màu xanh, hai điểm \[P,Q\] được tô màu đỏ. Bạn An chọn ra ngẫu nhiên hai điểm trong bốn điểm đó để nối thành một đoạn thẳng.

(a) Liệt kê các cách chọn mà bạn An thực hiện.

(b) Tính xác suất của mỗi biến cố sau:

\(A\): “Trong hai điểm chọn ra được tô màu giống nhau”;

\(B\): “Trong hai điểm chọn ra, có điểm \[N\]”.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a) Không gian mẫu:

\(\Omega = \){Điểm \(M\) và \(N\); điểm \(M\) và \(P\); điểm \(M\) và \(Q\); điểm \(N\) và \(P\); điểm \(N\) và \(Q\); điểm \(P\) và \(Q\)}.

b) Từ kết quả câu a), ta thấy \(\Omega \) có \(6\)phần tử.

Có \(2\) kết quả thuận lợi cho biến cố \(A\) là: điểm \(M\) và \(N\); điểm \(P\) và \(Q\).

Xác suất của biến cố \(A\) là: \(P\left( A \right) = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}\).

Có \(3\) kết quả thuận lợi cho biến cố \(B\) là: điểm \(M\) và \(N\); điểm \(N\) và \(P\); điểm \(N\) và \(Q\).

Xác suất của biến cố \(B\) là: \(P\left( B \right) = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}\).

Vậy xác suất của biến cố \(A\) và \(B\) lần lượt là \(\frac{1}{3}\) và \(\frac{1}{2}\).

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

Điều kiện: \(0 \le x \le 20\).

Vì \(MD = NE = PF = QG = x\) nên \[MG = QF = PE = ND = 20 - x\].

Diện tích tấm bìa hình vuông \(MNPQ\) là: \({S_{MNPQ}} = {20^2} = 400\,\,\left( {c{m^2}} \right)\).

Các tam giác vuông\(MDG,NDE,PEF,QGF\) có hai cạnh góc vuông có độ dài là \(x\) và \(20 - x\) nên đều có diện tích là: \(\frac{1}{2}x\left( {20 - x} \right)\,\,\left( {c{m^2}} \right)\).

Như vậy, diện tích tứ giác \(DEFG\) là:

\(S = {S_{MNPQ}} - \left( {{S_{MDG}} + {S_{NDE}} + {S_{PEF}} + {S_{QGF}}} \right)\)

\( = 400 - \frac{1}{2}x\left( {20 - x} \right)\)

\( = 400 - 10x + \frac{1}{2}{x^2}\)

\( = 350 + \frac{1}{2}\left( {{x^2} - 20x + 100} \right)\)

\( = 350 + \frac{1}{2}{\left( {x - 10} \right)^2}\).

Vì \({\left( {x - 10} \right)^2}\, \ge 0\) nên \(\frac{1}{2}{\left( {x - 10} \right)^2}\, \ge \frac{1}{2}.0 = 0\).

Do đó \(350 + \frac{1}{2}{\left( {x - 10} \right)^2} \ge 350 + 0 = 350\).

Vì vậy \(S\, \ge 350\).

Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi \(x - 10 = 0\) hay \(x = 10\).

So với điều kiện \(0 \le x \le 20\), ta nhận \(x = 10\).

Vậy độ dài \(MD\) bằng \(10\) cm thì tứ giác \(DEFG\) có diện tích nhỏ nhất.

Lời giải

Gọi số dãy ghế ban đầu nhà trường kê là \(x\) (dãy ghế) (\(x \in {\mathbb{N}^*};x > 10\)).

Trong buổi gặp đầu tiên, nhà trường dự kiến kê \(120\) ghế nên mỗi dãy ghế có số chỗ ngồi là \(\frac{{120}}{x}\) (chỗ ngồi).

Thực tế phải kê thêm \(1\) dãy ghế và mỗi dãy ghế phải thêm \(2\) người ngồi để có 160 ghế nên ta có phương trình: \(\left( {x + 1} \right)\left( {\frac{{120}}{x} + 2} \right) = 160\) hay \(\left( {x + 1} \right)\left( {\frac{{120 + 2x}}{x}} \right) = 160\).

Suy ra \(\left( {x + 1} \right)\left( {120 + 2x} \right) = 160x\).

Tức là, \(120x + 120 + 2{x^2} + 2x = 160x\).

Khi đó \(2{x^2} - 38x + 120 = 0\).

Vì vậy \({x^2} - 19x + 60 = 0\).

Suy ra \({x^2} - 15x - 4x + 60 = 0\).

Do đó \(x\left( {x - 15} \right) - 4\left( {x - 15} \right) = 0\).

Vì vậy \(\left( {x - 4} \right)\left( {x - 15} \right) = 0\).

Suy ra \(x - 4 = 0\) hoặc \(x - 15 = 0\).

Do đó \[x = 4\] hoặc \[x = 15\].

So với điều kiện \(x \in {\mathbb{N}^*};x > 10\), ta nhận \[x = 15\].

Số chỗ ngồi của mỗi dãy ghế ban đầu nhà trường kê là: \(\frac{{120}}{{15}} = 8\) (chỗ ngồi).

Vậy số dãy ghế ban đầu nhà trường kê là \(15\) dãy ghế và mỗi dãy ghế có \(8\) chỗ ngồi.