II. VIẾT (6,0 điểm)

(2,0 điểm)

Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) phân tích nhân vật “tôi” trong văn bản “Tiếng ve ran” của tác giả Vũ Tú Nam.

Bài văn đáp ứng được các yêu cầu sau:

a. Yêu cầu chung: xác định đúng vấn đề nghị luận; bảo đảm yêu cầu về dung lượng và sử dụng bằng chứng

- Vấn đề nghị luận: thói quen lạm dụng mạng xã hội của giới trẻ; giải pháp sử dụng mạng xã hội thông minh

- Dung lượng: khoảng 600 chữ

- Bằng chứng: thực tế đời sống

1,0

b. Yêu cầu cụ thể: thí sinh triển khai bài viết theo trình tự hợp lí và sử dụng đúng các kĩ năng nghị luận

b1. Viết được mở bài và kết bài cho bài nghị luận xã hội

- Mở bài: Giới thiệu được vấn đề nghị luận

- Kết bài: Khẳng định được vấn đề nghị luận

0,5

b2. Giải thích được vấn đề nghị luận

- Mạng xã hội là các nền tảng trực tuyến cho phép người dùng tạo ra, chia sẻ và tương tác với nội dung, thông tin và với nhau thông qua Internet. Các mạng xã hội phổ biến hiện nay bao gồm Facebook, Instagram, X, TikTok,

- Sử dụng mạng xã hội thông minh là việc sử dụng các nền tảng mạng xã hội một cách có ý thức, có chọn lọc, biết kiểm soát thời gian và nội dung tiếp nhận, đồng thời bảo vệ bản thân khỏi những thông tin sai lệch, độc hại và các hình thức lừa đảo, xâm hại trên mạng.

b3. Phân tích, chứng minh được vấn đề nghị luận

- Thực trạng, biểu hiện: Hiện nay, việc lạm dụng mạng xã hội diễn ra phổ biến ở mọi nơi, nhất là với thể hệ trẻ. Một số biểu hiện của việc lạm dụng có thể kể đến như: dùng quá nhiều, mọi lúc mọi nơi; không phân biệt được các giá trị thật, ảo, ...

- Nguyên nhân của việc lạm dụng mạng xã hội

+ Thiếu kiến thức và kỹ năng

+ Sự hấp dẫn của mạng xã hội

+ Sự buông lỏng quản lí của gia đình, nhà trường

+ Sự rủ rê, lôi kéo của bạn bè

- Tác hại:

+ Ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần

+ Giảm sút kết quả học tập

+ Nguy cơ bị lừa đảo, xâm hại

b4. Các giải pháp sử dụng mạng xã hội thông minh:

- Xác định mục tiêu sử dụng mạng xã hội

- Lựa chọn thông tin một cách cẩn trọng

- Bảo vệ thông tin cá nhân

- Xây dựng mối quan hệ lành mạnh trên mạng xã hội

- Phân bố thời gian sử dụng mạng xã hội hợp lí, kết hợp hài hòa giữa học tập, làm việc, giải trí, ...

b5. Mở rộng, đưa ra ý kiến trái chiều, rút ra bài học

- Mở rộng, đưa ra ý kiến trái chiều: Một số người cho rằng mạng xã hội là một công cụ hữu ích để học sinh kết nối, học tập và giải trí. Việc cấm đoán hoặc hạn chế sử dụng mạng xã hội là không cần thiết và không khả thi, ...

- Rút ra bài học: nhận thức được những mặt tích cực, tiêu cực của mạng xã hội, từ đó, rút ra bài học để sử dụng hiệu quả

b6. Sáng tạo

- Có những đột phá, vượt ra ngoài Đáp án nhưng có sức thuyết phục.

- Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo.

1,0

0,5

0,5

0,5