15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh nghĩa thục có đáp án

11 lượt thi 16 câu hỏi 45 phút

Đề số 1

Đề thi liên quan:

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác giả Vũ Trọng Phụng có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Xuân tóc đỏ cứu quốc có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác giả Bảo Ninh có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Nỗi buồn chiến tranh có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

20 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Cảm hoài có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác giả Quang Dũng có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

10 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác giả Thanh Thảo có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Đàn ghi ta của Lor - ca có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

17 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Năng lực sáng tạo có đáp án

0 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Tác giả của văn bản Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục là ai?

a. Nguyễn Nam

b. Cờ - lốt Lê – vi – Xtơ – rốt

c. Mác Kơ – len - xki

d. Đáp án khác

Xem đáp án

Câu 2:

Tác giả tác phẩm Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục sinh năm bao nhiêu?

a. 1960

b. 1961

c. 1962

d. 1963

Xem đáp án

Câu 3:

Quê của tác giả tác phẩm Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục ở đâu

a. Nghệ An

b. Hòa Bình

c. Hà Nội

d. Hưng Yên

Xem đáp án

Câu 4:

Tác giả nghiên cứu về lĩnh vực nào?

a. Lịch sử tư tưởng

b. Văn chương

c. Điện ảnh

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 5:

Điều kiện dẫn đến sự ra đời của Đông Kinh Nghĩa Thục là gì?

a. Bối cảnh lịch sử - xã hội

b. Điều kiện kinh tế - xã hội

c. Điều kiện văn hóa - tư tưởng

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 6:

Đâu là nhận định của tác giả về Đông Kinh Nghĩa Thục?

a. Vai trò tiên phong

b. Có những thành tựu quan trọng

c. Mang những ý nghĩa cho hiện tại và sau này

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 7:

Để làm nổi bật những nhận định của mình về Đông Kinh Nghĩa Thục, tác giả Nguyễn Nam đã sử dụng bằng chứng gì?

a. Bằng chứng về mục tiêu và tôn chỉ giáo dục

b. Bằng chứng về phương pháp giáo dục

c. Bằng chứng về thành tựu

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 8:

Tác giả sử dụng từ ngữ nào thể hiện sự trân trọng, ngưỡng mộ đối với phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục?

a. Tiên phong

b. Độc đáo

c. Hiện đại

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 9:

Đâu là điều kiện dẫn đến sự ra đời của Đông Kinh Nghĩa Thục?

a. Bối cảnh lịch sử - xã hội

b. Điều kiện kinh tế - xã hội

c. Điều kiện văn hóa - tư tưởng

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 10:

Theo tác giả Nguyễn Nam, điểm nhấn then chốt của Đông Kinh Nghĩa Thục trong lịch sử giáo dục Việt Nam là gì?

a. Tiên phong đề xướng và thực hiện giáo dục khai phóng

b. Góp phần thúc đẩy sự phát triển của giáo dục Việt Nam

c. Để lại những bài học quý giá

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 11:

Đáp án nào sau đây không phải là mục tiêu của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục?

a. Khai trí dân đen, bồi dưỡng nhân tài, canh tân đất nước

b. Giáo dục đạo đức, rèn luyện phẩm chất con người

c. Giải phóng dân trí, phát triển tư tưởng dân chủ, dân quyền

d. Chấn hưng thực nghiệp, phát triển công thương nghiệp

Xem đáp án

Câu 12:

Nội dung giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục là gì?

a. Kết hợp truyền thống và hiện đại, chú trọng giáo dục quốc ngữ, khoa học tự nhiên, ngoại ngữ và kỹ năng thực hành

b. Bổ sung nội dung về lịch sử, địa lý, xã hội, chính trị, kinh tế,...

c. Giáo dục đạo đức, rèn luyện phẩm chất con người

d. Tất cả các đáp án khác

Xem đáp án

Câu 13:

Đáp án nào dưới đây không phải phương pháp giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục?

a. Kết hợp truyền thống và hiện đại

b. Lấy học sinh làm trung tâm, khuyến khích tư duy phản biện, sáng tạo và tự do học tập

c. Áp dụng phương pháp giảng dạy đa dạng, phong phú, như giảng dạy, thảo luận, thực hành, tham quan, dã ngoại,...

d. Sử dụng nhiều phương tiện giảng dạy trực quan, sinh động

Xem đáp án

Câu 14:

Đâu là hoạt động giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục?

a. Mở các lớp học cho mọi tầng lớp nhân dân, không phân biệt giới tính, giàu nghèo

b. Tổ chức các buổi diễn thuyết, bình văn, xuất bản sách báo để tuyên truyền tư tưởng yêu nước, tiến bộ

c. Mở các cơ sở sản xuất, kinh doanh để tạo việc làm cho học viên và gây quỹ cho nhà trường

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 15:

Thành tựu của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục là gì?

a. Góp phần thức tỉnh lòng yêu nước, tinh thần dân chủ trong nhân dân

b. Đào tạo ra nhiều nhân tài cho đất nước, góp phần vào sự nghiệp giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước

c. Là nguồn cảm hứng cho các phong trào giáo dục khai phóng sau này

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

Câu 16:

Ý nghĩa của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục là gì?

a. Là mốc son chói lọi trong lịch sử giáo dục Việt Nam

b. Đánh dấu sự khởi đầu của phong trào giáo dục khai phóng ở Việt Nam

c. Góp phần thúc đẩy sự phát triển của giáo dục Việt Nam theo hướng hiện đại, tiến bộ

d. Tất cả các đáp án trên

Xem đáp án

4.6

2 Đánh giá

50%

40%

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh nghĩa thục có đáp án

Đề thi liên quan:

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác giả Vũ Trọng Phụng có đáp án

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Xuân tóc đỏ cứu quốc có đáp án

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác giả Bảo Ninh có đáp án

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Nỗi buồn chiến tranh có đáp án

20 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Cảm hoài có đáp án

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác giả Quang Dũng có đáp án

10 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác giả Thanh Thảo có đáp án

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Đàn ghi ta của Lor - ca có đáp án

15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Nhìn về vốn văn hóa dân tộc có đáp án

17 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Năng lực sáng tạo có đáp án

Danh sách câu hỏi:

Tác giả của văn bản Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục là ai?

Tác giả tác phẩm Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục sinh năm bao nhiêu?

Quê của tác giả tác phẩm Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục ở đâu

Tác giả nghiên cứu về lĩnh vực nào?

Điều kiện dẫn đến sự ra đời của Đông Kinh Nghĩa Thục là gì?

Đâu là nhận định của tác giả về Đông Kinh Nghĩa Thục?

Để làm nổi bật những nhận định của mình về Đông Kinh Nghĩa Thục, tác giả Nguyễn Nam đã sử dụng bằng chứng gì?

Tác giả sử dụng từ ngữ nào thể hiện sự trân trọng, ngưỡng mộ đối với phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục?

Đâu là điều kiện dẫn đến sự ra đời của Đông Kinh Nghĩa Thục?

Theo tác giả Nguyễn Nam, điểm nhấn then chốt của Đông Kinh Nghĩa Thục trong lịch sử giáo dục Việt Nam là gì?

Đáp án nào sau đây không phải là mục tiêu của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục?

Nội dung giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục là gì?

Đáp án nào dưới đây không phải phương pháp giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục?

Đâu là hoạt động giáo dục của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục?

Thành tựu của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục là gì?

Ý nghĩa của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục là gì?

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu