Bài tập Tuần 23: Vẻ đẹp muôn màu có đáp án

616 lượt thi câu hỏi 45 phút

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Bài tập Tuần 1: Thương người như thể thương thân có đáp án

768 lượt thi

Bài tập Tuần 2: Thương người như thể thương thân có đáp án

585 lượt thi

Bài tập Tuần 3: Thương người như thể thương thân có đáp án

696 lượt thi

Bài tập Tuần 4: Măng mọc thẳng có đáp án

611 lượt thi

Bài tập Tuần 5: Măng mọc thẳng có đáp án

768 lượt thi

Bài tập Tuần 6: Măng mọc thẳng có đáp án

697 lượt thi

Bài tập Tuần 7: Trên đôi cánh ước mơ có đáp án

639 lượt thi

Bài tập Tuần 8: Trên đôi cánh ước mơ có đáp án

580 lượt thi

Bài tập Tuần 9: Trên đôi cánh ước mơ có đáp án

1161 lượt thi

Bài tập Tuần 10: Ôn tập giữa học kì 1 có đáp án

566 lượt thi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Em hãy đọc bài “Hoa học trò” trong SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 - Trang 43 và trả lời các câu hỏi sau:

Loài cây nào được nhắc tới trong bài văn?

A. Cây bàng

B. Cây phượng

C. Cây bằng lăng

D. Cây xương rồng

Câu 1:

Vì sao tác giả lại gọi phượng là hoa học trò?

A. Vì phượng giống như người học trò, cần mẫn, chăm chỉ, quanh năm tỏa bóng mát cho mọi người.

B. Vì phượng trẻ trung, rực rỡ như những cô cậu học trò tuổi còn trẻ trung.

C. Vì phượng gần gũi, gắn bó tuổi học trò. Theo suốt các cô cậu học trò và đi liền với biết bao kỉ niệm.

D. Vì phượng mang sắc xanh, màu xanh của sự trẻ trung, tươi mới.

Câu 2:

Chỉ ra những hình ảnh so sánh có trong bài?

A. Những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.

B. Lá xanh lam, mát rượi, ngon lành như lá me non,

C. Khắp phố phường bỗng rực lên như đến Tết nhà nhà đều dải câu đối đỏ.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 3:

Ý nghĩa của bài văn là gì?

A. Phượng là loài cây mang vẻ đẹp vô cùng độc đáo, hơn thế nó còn gắn bó và thân thuộc đối với tuổi học trò.

B. Phượng là loài cây vô cùng có ý nghĩa đối với việc phát triển kinh tế nước nhà.

C. Nỗi niềm nhớ nhung bạn bè, mái trưởng của các cô cậu học trò mỗi độ phượng nở, hè về.

D. Giải thích cơ thể sinh sống của cây phượng.

Câu 4:

Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống:

Tiểng có âm đầu s hoặc x:

Bức tranh vẽ cảnh dòng …………… dập dờn ………. vỗ, những rặng tre ……….. biếc nghiêng mình …………. gương, đàn cò trắng …………… cánh bay về tổ khi hoàng hôn buông …………..

Câu 5:

Tiếng có vần ưc hoặc ưt:

Cảnh sống cơ …………….. trong bão to lũ lớn ở miền Trung khiến nhân dân cả nước

Day …………… khôn nguôi, ai cũng muốn đóng góp công ……… để chia sẻ khó
khăn với đồng bào miền Trung

Câu 6:

Nối từng ô nêu tác dụng của dấu gạch ngang ở bên trái với ví dụ thích hợp ở bên phải:

1. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

a. Tuấn Anh - lớp trưởng 4A - vừa đoạt giải Nhất cuộc thi học sinh giỏi môn Toán cấp Thành Phố.

2. Đánh dấu phần chú thích trong câu.

b. Nhiệm vụ của chúng ta là:

- Học tập tốt.

- Lao động tốt.

3. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

c.

- Hôm nay ai trực nhật?

- Bạn Lan Phương

Câu 7:

Nối thành ngữ, tục ngữ với lời giải thích phù hợp:

1. Đẹp người đẹp nết.

a. Đẹp lộng lẫy, nhan sắc tuyệt vời.

2. Đẹp như Tây Thi.

b. Nết na quý hơn sắc đẹp.

3. Cái nết đánh chết cái đẹp.

c. Người con gái hoàn hảo, được cả người lẫn tinh nết.

Câu 8:

Chọn từ ghép có tiếng “đẹp” điền vào chỗ trống:

(1) Hôm qua là một ngày …………………

(2) Ông cụ nhà chị Hòa rất …………………

(3) Vợ chồng anh Thắng chị Lâm thật …………………

(4) Toản đã từng lập được nhiều bàn thắng …………………

Câu 9:

Viết đoạn văn (khoảng 8 câu) tả bộ phận nổi bật của cây ăn quả mà em thích:

Câu 10:

Gạch lưới câu tục ngữ được em chọn để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

Cô giáo em vừa xinh đẹp vừa dịu dàng, hòa nhã. Có hôm cô đến thăm gia đình em, trao đổi về việc học hành của em. Khi cô về, bà em nhận xét:

- Cô giáo con nói năng thật dễ thương, Đúng là ………………

(1) tốt gỗ hơn tốt nước sơn.

(2) cái nết đánh chết cái đẹp.

(3) đẹp như tiên.

(4) người thanh tiếng nói cũng thanh.

4.6

123 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

Bạn vui lòng để lại thông tin để được
TƯ VẤN THÊM

Hoặc gọi Hotline tư vấn: 084 283 45 85
Email: vietjackteam@gmail.com

VietJack