Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 9)
26 người thi tuần này 4.6 19 K lượt thi 5 câu hỏi 90 phút
🔥 Đề thi HOT:
Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 1)
Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 2)
Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 5)
Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 6)
7 câu Trắc nghiệm Bài học đường đời đầu tiên Kết nối tri thức có đáp án
Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 5)
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
Phần 1: Đọc hiểu (5,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc khác nào mới may
Chiều chiều thơ thẩn áng mây
Cài lên màu áo hây hây ráng vàng
Đêm thêu trước ngực vầng trăng
Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên…
(Trích “Dòng sông mặc áo” – Nguyễn Trọng Tạo)
Lời giải
Lời giải
Lời giải
- Miêu tả qua 4 thời điểm: sáng, trưa, chiều, tối (chỉ rõ các từ ngữ thể hiện các thời điểm đó…nắng lên, trưa về, chiều chiều, đêm, trăng, sao)
- Tác dụng: làm hiện lên một dòng quê rất đẹp, vẻ đẹp đó thay đổi theo những thời điểm trong cả đêm ngày.Lời giải
- Biện pháp tu từ: nhân hóa, sử dụng từ láy.
- Các từ ngữ thể hiện:
+ dòng sông – điệu, mặc áo, mây – thơ thẩn, đêm – thêu,..
+ từ láy: thướt tha, chiều chiều, thơ thẩn, hây hây.Lời giải
Phần 2: Viết (5 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: mở bài, thân bài và kết bài. |
0,5 điểm
0,5 điểm
3,0 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại một kỉ niệm sâu sắc mà em đã trải qua. |
||
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. - Giới thiệu khái quát về kỉ niệm. - Kể chi tiết, cụ thể về kỉ niệm ấy bằng cách làm rõ các nội dung sau: + Nêu địa điểm và thời gian xảy ra câu chuyện, các nhân vật liên quan. + Kể lại diễn biến câu chuyện từ bắt đầu đến kết thúc, chú ý các sự việc, hành động, ngôn ngữ,…đặc sắc, đáng nhớ. + Nêu điều làm em nhớ hay vui buồn, xúc động. + Nêu cảm nghĩ của bản thân và bài học rút ra từ kỉ niệm ấy. |
||
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
||
e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng kết hợp các phương thức: Kể, tả, biểu cảm trong bài viết. |