Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 8. Phòng, chống bạo lực học đường có đáp án (Phần 2)

A. Báo với cô giáo để có biện pháp kịp thời.

B. Mặc kệ, không quan tâm đến lời nói của bạn.

C. Rủ thêm một số bạn đi cùng để hỗ trợ khi gặp T.

D. Một mình đến gặp T để giải quyết bằng bạo lực.

A. Bạn Q nhắc nhở bạn A không nên nói chuyện trong giờ học.

B. Bạn P đe dọa sẽ đánh bạn M vì không cho mình chép bài.

C. Cô giáo phê bình A vì thường xuyên đi học muộn.

D. Ông T đánh con vì trốn học để đi chơi game.

A. sử dụng hình thức răn đe, bạo lực đối với những hành vi sai trái trên ghế nhà trường.

B. có lối sống lành mạnh tránh xa phim ảnh, trò chơi bạo lực và các tệ nạn xã hội.

C. sử dụng bạo lực để giải quyết những khúc mắc, xích mích trong nhà trường.

D. đua đòi tham gia vào các trò chơi mang tính bạo lực và các tệ nạn xã hội.

A. Liều mình, kiên quyết chống trả đến cùng.

B. Thách thức lại nhóm bạn kia vì mình không làm gì sai.

C. Tìm xung quanh xem có vũ khí nào để chống trả.

D. Bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.

A. Bạo lực gia đình.

B. Tệ nạn xã hội.

C. Bạo hành trẻ em.

D. Bạo lực học đường.

A. Lớp trưởng nhắc nhở bạn B vì nói chuyện riêng trong giờ học.

B. Bạn A hẹn gặp và đánh bạn H khi cả hai có mâu thuẫn trên lớp.

C. Bạn K rủ các bạn khác trong lớp cùng tẩy chay, xa lánh bạn V.

D. Bạn P tát bạn T vì hành vi nói xấu mình với các bạn trong lớp.

A. âm thầm chịu đựng, không chia sẻ với người khác.

B. nhanh chóng rời khỏi vị trí, tình huống nguy hiểm.

C. đánh lại các bạn để giải quyết dứt điểm mâu thuẫn.

D. tỏ thái độ thách thức với đối tượng gây bạo lực.

A. Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp.

B. Gây gổ, đánh nhau với các bạn cùng lớp.

C. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học.

D. Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn.

A. Đánh lại nhóm bạn kia để bảo vệ nạn nhân.

B. Tìm sự giúp đỡ của người lớn gần đó.

C. Làm ngơ đi qua vì không liên quan.

D. Đứng lại để xem, cổ vũ các bạn.

A. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

B. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.

C. mong muốn thể hiện bản thân.

D. sự thiếu hụt kĩ năng sống.

A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.

B. Bảo vệ A bằng cách đánh lại các bạn H và K.

C. Rủ các bạn khác trong lớp cùng đi xem đánh nhau.

D. Báo với giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp kịp thời.

A. chính trị.

B. quốc phòng.

C. giáo dục.

D. y tế.

A. thiếu sự giáo dục của gia đình.

B. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.

C. cha mẹ thiếu sự quan tâm đến con cái.

D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.

A. Thiếu hụt kĩ năng sống là một nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường.

B. Bạo lực học đường gây tổn thương về thể chất và tinh thần đối với nạn nhân.

C. Người gây ra bạo lực học đường không phải chịu trách nhiệm trước pháp luật.

D. Đối với gia đình, bạo lực học đường có thể gây ra không khí căng thẳng, bất an.

A. 114.

B. 113.

C. 112.

D. 111.

A. Quan tâm, động viên khi bạn gặp chuyện buồn.

B. Hỗ trợ, động viên khi bạn gặp khó khăn.

C. Quan tâm, giúp đỡ bạn cùng lớp.

D. Đánh đập, xâm hại thân thể bạn học.

A. nhà trường.

B. gia đình và nhà trường.

C. nhà trường và xã hội.

D. mỗi học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội.

A. gia đình.

B. cơ sở giáo dục.

C. cơ quan làm việc.

D. cộng đồng xã hội.