Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 27,889 câu hỏi trên 558 trang )

Giải SBT Địa 11 Cánh diều Bài 1: Sự khác biệt về trình độ phát triển kinh tế xã hội của các nhóm nước có đáp án

Dựa theo trình độ phát triển kinh tế, các nước trên thế giới được phân chia theo các chỉ tiêu là: A. GNI/người, cơ cấu kinh tế và chỉ số phát triển con người. B. GDP/người, các ngành kinh tế và mức thu nhập bình quân đầu người. C. GNI, cơ cấu kinh tế và trình độ dân trí, tuổi thọ trung bình. D. GDP, các ngành kinh tế và thành tựu về nâng cao sức khoẻ.

Địa lý Lớp 11
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành Tiếng Việt trang 45 có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) chia sẻ cảm nhận của bạn về vẻ đẹp tiếng Việt trong thơ Nguyễn Du, trong đó chú ý đến những câu thơ có sử dụng biện pháp đối.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 6.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành Tiếng Việt trang 45 có đáp án

Theo bạn, cách sử dụng biện pháp đối trong các trường hợp dưới đây có gì giống và khác nhau? a.                                         Lại như những thói người ta, Với hương dưới đất bẻ hoa cuối mùa.                                                                    (Nguyễn Du, Truyện Kiều) b.                                      Tình duyên ấy hợp tan này,                                       Bi hoan mấy nỗi đêm chầy trăng cao.                                                                     (Nguyễn Du, Truyện Kiều) c.                                     Son phấn có thần chôn vẫn hận, Văn chương không mệnh đốt còn vương.                                                          (Nguyễn Du, Độc “Tiểu Thanh kí”)

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 6.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành Tiếng Việt trang 45 có đáp án

Liệt kê những dòng thơ có sử dụng biện pháp đối trong văn bản Trao duyên và nêu tác dụng của biện pháp này.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 14.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành Tiếng Việt trang 45 có đáp án

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp đối trong các trường hợp dưới đây: a.                                         Nỗi riêng riêng những bàn hoàn Dầu chong trắng đĩa, lệ tràn thấm khăn.                                                (Nguyễn Du, Truyện Kiều)  b.                                        Cùng trong một tiếng tơ đồng, Người ngoài cười nụ người trong khóc thầm.                                                                        (Nguyễn Du, Truyện Kiều) c.                                          Nhẹ như bấc nặng như chì, Gỡ cho ra nữa còn gì là duyên?                                                 (Nguyễn Du, Truyện Kiều)

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 17.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kính gửi Cụ Nguyễn Du có đáp án

Bài thơ giúp bạn hiểu thêm điều gì về nỗi lòng của Nguyễn Du và tác phẩm của ông?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kính gửi Cụ Nguyễn Du có đáp án

Trình bày cảm nhận của bạn về đoạn thơ sau: Tiếng thơ ai động đất trời Nghe như non nước vọng lời ngàn thu Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du Tiếng thương như tiếng mẹ ru những ngày.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 8.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kính gửi Cụ Nguyễn Du có đáp án

Nếu cần chọn một câu thơ có khả năng bao quát nội dung toàn bài, bạn sẽ chọn câu nào? Vì sao? Xác định chủ thể trữ tình và chủ đề của bài thơ.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kính gửi Cụ Nguyễn Du có đáp án

Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của bài thơ. Hoàn cảnh đó giúp ích gì cho bạn trong việc đọc hiểu bài thơ?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 10.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Độc "Tiểu thanh kí” có đáp án

Bình luận ý kiến cho rằng: trong các nhân vật Tiểu Thanh (Độc “Tiểu Thanh kí), Thuý Kiều (Truyện Kiều) đều có hình bóng của Nguyễn Du.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Độc "Tiểu thanh kí” có đáp án

Xác định cảm hứng chủ đạo và thông điệp mà tác giả muốn gửi đến độc giả qua bài thơ. Từ việc đọc hiểu bài thơ trên, bạn rút ra được lưu ý gì khi đọc một bài thơ chữ Hán của Nguyễn Du?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 13.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Độc "Tiểu thanh kí” có đáp án

Hãy chỉ ra mối liên hệ về nội dung giữa sáu dòng thơ đầu và hai dòng thơ cuối. Từ đó, bạn hiểu gì về tâm sự của Nguyễn Du và thời đại của ông?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Độc "Tiểu thanh kí” có đáp án

Phân tích tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình đối với số phận của nàng Tiểu Thanh (chú ý từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ,... trong sự đối sánh giữa bản phiên âm và bản dịch nghĩa, dịch thơ).

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Độc "Tiểu thanh kí” có đáp án

Chủ thể trữ tình và tác giả ở tác phẩm này có phải là một? Căn cứ vào các chi tiết nào trong văn bản để bạn xác định như vậy?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 7.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Độc "Tiểu thanh kí” có đáp án

Bạn hiểu thế nào là “tri âm” và biết thanh ngữ, tục ngữ hay tác phẩm văn học nào nói về chuyện “tri âm”? Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trao duyên (Trích Truyện Kiều) có đáp án

Vẽ một bức tranh hay dựng một hoạt cảnh sân khấu hóa về cuộc trao duyên.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trao duyên (Trích Truyện Kiều) có đáp án

Xác định chủ đề của văn bản Trao duyên và cho biết, phần văn bản này có vai trò như thế nào trong việc góp phần thể hiện chủ đề của Truyện Kiều.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 302 lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trao duyên (Trích Truyện Kiều) có đáp án

Chỉ ra sự thay đổi trong tâm trạng của Thuý Kiều trước, trong và sau khi trao kỉ vật cho Thuý Vân.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trao duyên (Trích Truyện Kiều) có đáp án

Đọc kĩ lời thoại của Thuý Kiều và cho biết: a. Lời thoại của Kiều trong văn bản là tự sự, biểu cảm hay kết hợp tự sự với biểu cảm? b. Từ dòng thơ 741 đến dòng thơ 756, lời của Thuý Kiểu hướng đến ai; là đối thoại, độc thoại hay độc thoại nội tâm?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 7.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trao duyên (Trích Truyện Kiều) có đáp án

Lời thoại của Thuý Vân có vai trò như thế nào đối với sự tiến triển của câu chuyện?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trao duyên (Trích Truyện Kiều) có đáp án

Xác định số dòng thơ biểu đạt lời của mỗi nhân vật. Chỉ ra sự khác biệt về độ dài (tính bằng số dòng thơ) giữa lời thoại của hai nhân vật và giải thích sự khác biệt ấy.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trao duyên (Trích Truyện Kiều) có đáp án

Việc “trao duyên” và cuộc trò chuyện giữa chị em Thuý Kiều – Thuý Vân được thuật lại theo ngôi kể nào? Những dấu hiệu nào giúp bạn nhận biết điều đó?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 770 lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trao duyên (Trích Truyện Kiều) có đáp án

Trong cuộc sống, đôi khi có những điều rất khó nói, nhưng vẫn phải tìm cách nói ra để nhận được sự cảm thông, chia sẻ của một người nào đó. Đã bao giờ bạn gặp một tình huống như vậy chưa? Hãy chia sẻ với các bạn hoặc lắng nghư chia sẻ của bạn về trải nghiệm đó.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Ôn tập có đáp án

Theo bạn, vì sao chúng ta cần chung sống hòa hợp với thiên nhiên và có thể chung sống bằng cách nào?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Ôn tập có đáp án

Khi trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học, bạn cần lưu ý những điều gì?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Ôn tập có đáp án

Bạn rút ra được những lưu ý gì khi viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Ôn tập có đáp án

Tìm ví dụ minh hoạ cho các hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đảo trật tự từ ngữ, mở rộng khả năng kết hợp của từ và tách biệt.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 6.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Ôn tập có đáp án

Nêu nhận xét của bạn về một nhân vật trong văn bản Chiều sương (Bùi Hiển) hoặc Muối của rừng (Nguyễn Huy Thiệp).

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 6.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Ôn tập có đáp án

Lập bảng tóm tắt hệ thống nhân vật, người kể chuyện và điểm nhìn chính của các văn bản truyện đã đọc trong bài học.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có đáp án

Đoàn Thanh niên trường bạn tổ chức buổi nói chuyện với đề tài Cách ứng xử của con người đối với tự nhiên được phản ánh trong tác phẩm văn học. Bạn hãy chuẩn bị bài nói của mình để tham gia buổi nói chuyện ấy

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có đáp án

Hãy viết bài văn nghị luận về mối quan hệ giữa con người với tự nhiên được gợi ra từ một trong ba truyện ngắn đã học.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có đáp án

Mở bài, thân bài và kết bài của ngữ liệu đã đáp ứng được yêu cầu của kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học chưa? Vì sao?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có đáp án

Mỗi luận điểm, lí lẽ và bằng chứng có sự kết hợp với nhau như thế nào? Phân tích một ví dụ để làm rõ.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có đáp án

Để làm rõ quan điểm của mình, người viết đã đưa ra những luận điểm nào?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có đáp án

Người viết có quan điểm như thế nào về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kiến và người có đáp án

Truyện đã mang lại thay đổi gì trong nhận thức của bạn về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kiến và người có đáp án

Nhận xét vai trò của tưởng tượng, hư cấu trong truyện ngắn Kiến và người.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kiến và người có đáp án

Phân tích ý nghĩa của hình tượng bầy kiến và nhận xét về cách đặt nhan đề của tác giả.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kiến và người có đáp án

Chỉ ra điểm tương đồng và khác biệt trong cách ứng xử của “bố cháu” so với “mẹ cháu”, “cháu”, “em cháu”,... trước cuộc tấn công của bầy kiến.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kiến và người có đáp án

Câu chuyện được kể từ ngôi kể nào, qua điểm nhìn của ai? Theo bạn, việc sử dụng ngôi kể, điểm nhìn như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề, thông điệp của tác phẩm?

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 15.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Kiến và người có đáp án

Liệt kê các sự kiện chính trong văn bản và cho biết những dấu hiệu nào giúp bạn nhận biết Kiến và người là một truyện ngắn.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành tiếng Việt trang 23 có đáp án

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về vai trò của thiên nhiên đối với đời sống con người.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành tiếng Việt trang 23 có đáp án

Nhận xét về sự độc đáo của những kết hợp từ được in đậm trong đoạn thơ sau:                                      Chiều mộng hòa thơ trên nhánh duyên,                                      Cây me ríu rít cặp chim chuyền                                      Đỏ trời xanh ngọc qua muôn lá,                                      Thu đến – nơi nơi động tiếng huyền, (Xuân Diệu, Thơ duyên)

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 7.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành tiếng Việt trang 23 có đáp án

Phân tích hiệu quả của hiện trong tách biệt trong các trường hợp sau: a. Ào một cái, từ trong rừng đâu ra bỗng như có tiếng quẫy động của một con vật khổng lồ. Ông Diểu biết là con đầu đàn đã đến. Còn khỉ này cũng gớm lắm đây. Nó xuất hiện với một nghi lễ vương chủ. Tự tin đến thô bạo. Ông Diểu mỉm cười và chăm chú nhìn. (Nguyễn Huy Thiệp, Muối của rừng) b. Ông Diểu bỗng thấy bị xúc phạm ghê gớm. Tựa như ông bị theo dõi, bị đòi ăn vạ (Nguyễn Huy Thiệp, Muối của rừng)

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 2 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành tiếng Việt trang 23 có đáp án

Chỉ ra hiện tượng mở rộng khả năng kết hợp của từ trong các đoạn trích sau và phân tích tác dụng biểu đạt của những cách diễn đạt này a.                                   Nắng đã vàng hanh như phấn bay, Đã nghe tiếng sếu vọng sông gày.. Trước sân mây trắng về đông lắm.                                      Em ở xa nhà, em có hay (Vũ Quần Phương, Nắng đã hanh rồi) b. Vào một chiều trung tuần tháng Giêng, chàng trai ấy lang thang trong những ngõ hẻm làng. Chàng đi không mục đích, hồn lặng thấm cái êm ả lắng tự vòm trời trắng hơi biêng biếc như dát bạc, cái êm ả của những cuối ngày thôn dã. (Bùi Hiển, Chiều sương)

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 6.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Thực hành tiếng Việt trang 23 có đáp án

Tìm hiện tượng đảo trật tự từ ngữ trong các trường hợp sau và phân tích tác dụng của hiện tượng này a.                                          Cây hình nhà mình đăng trí                                             Bỏ quên năm ngoài màu hoa Năm nay buổi chừng hối tiếc                                            Ra hoa nhiều gấp đôi ba                                                                       (Trần Lê Văn, Hơi sức của cây) b. Nhưng trên mặt biển, ùn ùn từ đâu đến – dân chài bảo từ Thủy phủ đùn lên – một đám suơng mù dày đặc, mang vị mặn và hơi lạnh thấm thía. (Bùi Hiển, Chiều sương)

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 11.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Tảo phát bạch đế thành có đáp án

Xác định chủ để, cảm hứng chủ đạo của bài thơ.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Tảo phát bạch đế thành có đáp án

Phân tích một số hình ảnh, từ ngữ có tác dụng thể hiện vẻ đẹp riêng của phong cảnh thiên nhiên và tình cảm, cảm xúc của chủ thể trữ tình trước phong cảnh ấy.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Tảo phát bạch đế thành có đáp án

Nhận xét về bức tranh thiên nhiên trên đường từ Bạch Đế đến Giang Lăng được miêu tả trong bài thơ (thiên nhiên được quan sát, miêu tả qua cái nhìn của ai, trong hoàn cảnh nào, vẻ đẹp riêng của thiên nhiên nơi đây...).

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Văn 11 CTST Muối của rừng có đáp án

Theo bạn, cách quan sát và thể hiện mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên trong hai truyện ngắn Muối của rừng (Nguyễn Huy Thiệp, 1986), Chiều sương (Bùi Hiển, 1941) có những điểm tương đồng, khác biệt nào? Từ thời điểm sáng tác, bối cảnh văn hoá – xã hội của mỗi truyện, hãy lý giải sự tương đồng và khác biệt ấy.

Văn Lớp 11
Xem chi tiết 6.9 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?