Ngân hàng tự luận Toán, Lý, Hóa

Loại và thể trong văn học được xác định như thế nào?

2 tháng trước

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,161

lượt xem

Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

7,088

lượt xem

Phân biệt hai thể loại báo chí: bản tin và phóng sự.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

11,088

lượt xem

Đọc một tờ báo xác định những thể loại văn bản báo chí trên tờ báo đó.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,804

lượt xem

Hãy chỉ ra những mâu thuẫn và những chân dung trào phúng ở đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

843

lượt xem

Anh (chị) nhận xét gì về nghệ thuật trào phúng của Vũ Trọng Phụng ở đoạn trích này?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,476

lượt xem

Từ niềm "hạnh phúc" của các nhân vật do cái chết của cụ cố tổ đem lại và cảnh tượng của cái đám tang gương mẫu, anh chị nhận xét như thế nào về xã hội thượng lưu thành thị đương thời? Thái độ của nhà văn với xã hội này ra sao?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,787

lượt xem

Anh (chị) hãy phân tích cảnh "đám ma gương mẫu".

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

929

lượt xem

Vì sao cái chết của cụ cố tổ lại là niềm hạnh phúc của mọi thành viên trong gia đình cụ? Phân tích những niềm hạnh phúc khác nhau của mỗi người trong đại gia đình cụ cố Hồng và những người đến đưa đám ma do cái chết của cụ cố tổ đem lại.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

7,093

lượt xem

Hạnh phúc của một tang gia là một phần của nhan đề chương XV tiểu thuyết Số đỏ do chính Vũ Trọng Phụng đặt. Anh (chị) co suy nghĩ gì về nhan đề này và tình huống trào phúng của đoạn trích?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 12 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,859

lượt xem

Lựa chọn một bài thơ (hoặc bài văn) mà anh (chị) yêu thích để viết bài luận bàn về một trong những vẻ đẹp của nó. Trong bài viết có yêu cầu vận dụng kết hợp thao tác lập luận phân tích và lập luận so sánh.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

842

lượt xem

Cho đoạn văn:Chớ tự kiêu tự đại. Tự kiêu tự đại là khờ dại. Vì mình hay, còn nhiều người khác hay hơn mình. Mình giỏi, còn nhiều người giói hơn mình. Tự kiêu tự đại tức là thoái bộ. Sông to, biển rộng thì bao nhiêu nước cũng chứa được, vì độ lượng của nó rộng và sâu. Cái chén nhỏ, cái đĩa cạn thì một chút nước cũng dầy tràn, vì độ lượng của nó hẹp nhỏ. Người mà tự kiêu tự mãn thì cũng như cái chén, cái đĩa cạn.(Hổ Chí Minh - Cần kiệm liêm chỉnh)a. Đoạn trích trên sử dụng những thao tác lập luận nào?b. Phân tích mục đích, tác dụng và cách kết hợp các thao tác lập luận trong đoạn trích. c. Anh (chị) rút ra kết luận gì về việc vận dụng nhiều thao tác lập luận trong một bài/đoạn văn?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

16,338

lượt xem

Tự chọn đề tài (một danh ngôn hoặc thành ngữ, tục ngữ có nội dung so sánh, chẳng hạn: Một kho vàng không bằng một nang chữ) để viết đoạn văn so sánh.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

5,640

lượt xem

So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua hai bài thơ Tự tình (bài I) và Chiều hôm nhớ nhà.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

13,976

lượt xem

Học cũng có ích như trồng cây, mùa xuân cho hoa, mùa thu được quả.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,124

lượt xem

Tâm trạng của nhân vật trữ tình khi về thăm quê trong hai bài thơ:Khi đi trẻ, lúc về giàGiọng quê vẫn thể, tóc đà khác baoTrẻ con nhìn lạ không chàoHỏi rằng : Khách ở chốn nào lại chơi?(Hạ Tri Chương - Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quẻ - bán dịch của Phạm Sĩ Vĩ)Trở lại An Nhơn, tuổi lớn rồi,Bạn chơi ngày nhỏ chẳng còn aiNền nhà nay dựng cơ quan mớiChẳng lẽ thăm quê lại hỏi người. (Chế Lan Viên - Trở lại An Nhơn)

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

10,020

lượt xem

Anh (chị) hãy viết một đoạn văn trình bày cảm nghĩ của mình về nhân vật Huấn Cao trong truyện Chữ người tử tù.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

732

lượt xem

Anh (chị) có những nhận xét gì về bút pháp xây dựng nhân vật, bút pháp miêu tả cảnh vật, nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ của Nguyễn Tuân trong Chữ người tử tù?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,966

lượt xem

Phân tích đoạn văn tả cảnh Huấn Cao cho chữ viên quản ngục trong nhà lao. Vì sao tác giả lại coi đây là "một cảnh tượng xưa nay chưa từng có"?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,770

lượt xem

Nhân vật quản ngục có phẩm chất gì khiến Huấn Cao cảm kích coi là "một tấm lòng trong thiên hạ", và tác giả coi đó là "một thanh âm trong trẻo chen vào giữa một bản đàn mà nhạc luật đều hỗn loạn xô bồ".

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

16,873

lượt xem

Phân tích vẻ đẹp độc đáo của hình tượng Huấn Cao. Qua nhân vật Huấn Cao, anh (chị) có nhận xét gì về quan niệm của Nguyễn Tuân về cái đẹp.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

973

lượt xem

Tình huống truyện của tác phẩm Chữ người tử tù là gì? Tác dụng của tình huống này đối với việc thể hiện tính cách nhân vật và kịch tính của truyện?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 11 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

532

lượt xem

Trên đường đi, hai người không quen biết gặp nhau, một người hỏi: "Thưa bác, bác có đồng hồ không ạ?". Trong ngữ cảnh đó, câu hỏi cần được hiểu thế nào? Nó nhằm mục đích gì?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,078

lượt xem

Đọc những câu thơ sau trong bài Vịnh khoa thi Hương của Tú Xương và cho biết những yếu tố nào trong ngữ cảnh đã chi phối nội dung của những câu thơ đó.- Nhà nước ba năm mở một khoaTrường Nam thi lẫn với trường Hà.- Lọng cắm rợp trời quan sứ đếnVáy lê quét đất mụ đầm ra.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,396

lượt xem

Vận dụng hiểu biết về ngữ cảnh để lí giải những chi tiết về hình ảnh bà Tú trong bài Thương Vợ của Tú Xương.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,919

lượt xem

Xác định hiện thực được nói đến trong hai câu thơ:Đêm khuya văng vẳng trống canh dồnTrơ cái hồng nhan với nước non (Tự tình - Hồ Xuân Hương)

4 năm trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,383

lượt xem

Căn cứ vào ngữ cảnh, hãy phân tích những chi tiết được miêu tả trong hai câu sau:Tiếng phong hạc phập phồng hơn mươi tháng, trông tin quan như trời hạn trông mưa; mùi tinh chiên vấy vá đã ba năm, ghét thói mọi như nhà nông ghét cỏ.Bữa thấy bòng bong che trắng lốp, muốn tới ăn gan; ngày xem ống khói chạy đen sì, muốn ra cắn cổ. (Nguyễn Đình Chiểu - Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc)

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

9,175

lượt xem

Hãy nêu những nét đặc sắc của phong cách nghệ thuật Thạch Lam qua truyện Hai đứa trẻ.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,255

lượt xem

Anh chị có ấn tượng sâu sắc nhất với nhân vật nào với chi tiết nghệ thuật nào trong truyện "Hai đứa trẻ"? Vì sao?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

12,321

lượt xem

Qua truyện ngắn Hai đứa trẻ, Thạch Lam muốn phát biểu tư tưởng gì?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,680

lượt xem

Anh chị có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả và giọng văn của Thạch Lam?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

5,026

lượt xem

Hình ảnh đoàn tàu trong truyện đã được miêu tả như thế nào? Vì sao chị em Liên và An cố thức để được nhìn chuyến tàu đêm đi qua phố huyện?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

5,193

lượt xem

Phân tích tâm trạng Liên, An trước khung cảnh thiên nhiên và bức tranh đời sống phố huyện.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,414

lượt xem

Thạch Lam miêu tả cuộc sống và hình ảnh những người dân phố huyện ra sao?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

632

lượt xem

Cảnh vật trong truyện được miêu tả trong thời gian và không gian như thế nào?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 10 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,764

lượt xem

Những cảm nhận sâu sắc của anh (chị) qua tìm hiểu cuộc đời và thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 9 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

419

lượt xem

Vẻ đẹp của hình tượng người nông dân trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 9 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

569

lượt xem

"Nguyễn Khuyến và Tú Xương có nỗi niềm tâm sự giống nhau nhưng giọng thơ lại có điểm khác nhau". Anh (chị) hãy làm rõ ý kiến trên.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 9 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

433

lượt xem

So sánh tài sắc của Thúy Vân và Thúy Kiều được thể hiện trong đoạn trích:

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 9 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

375

lượt xem

Vì sao có thể gọi văn học Việt Nam từ năm 1900 đến năm 1930 được gọi là giai đoạn văn học giao thời?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 9 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

5,582

lượt xem

a. Những truyền thống tư tưởng lớn nhất, sâu sắc nhất của văn học Việt Nam là gì? Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám có đóng góp gì cho truyền thống ấy? b. Những thể loại văn học nào mới xuất hiện trong văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám? Sự cách tân, hiện đại hóa các thể loại tiểu thuyết và thơ diễn ra như thế nào?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 9 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,704

lượt xem

a. Anh (chị) hiểu thế nào về khái niệm "hiện đại hóa" được dùng trong bài học? Những nhân tố nào đã tạo điều kiện cho nền văn học từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 đổi mới theo hướng hiện đại hóa? Quá trình hiện đại hóa đó diễn ra như thế nào?b. Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám có sự phân hóa phức tạp như thế nào? Những điểm khác nhau giữa hai bộ phận văn học công khai và không công khai? c. Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám phát triển với nhịp độ hết sức nhanh chóng. Hãy giải thích nguyên nhân của nhịp độ phát triển ấy?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 9 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,060

lượt xem

Sức thuyết phục của đoạn trích.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 8 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

1,058

lượt xem

Từ sự so sánh đó, có thể rút ra kết luận gì?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 8 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

2,868

lượt xem

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi nêu ở dưới“Như nước Đại Việt ta từ trướcVốn xưng nền văn hiến đã lâuNúi sông bờ cõi đã chiaPhong tục Bắc Nam cũng khácTừ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây nền độc lậpCùng Hán, Dường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phươngTuy mạnh yếu từng lúc khác nhauSong hào kiệt đời nào cũng có”.Trong đoạn trích, tác giả đã so sánh "Bắc" với "Nam" về những mặt nào?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 8 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

6,048

lượt xem

Lấy dẫn chứng từ những đoạn trích đã nêu làm rõ những điểm sau:- Đối tượng (sự vật, sự việc, hiện tượng, ...) đưa ra so sánh phải có mối liên quan với nhau về một mặt, một phương diện nào đó.- So sánh phải dựa trên tiêu chí rõ ràng. - Kết luận rút ra từ sự so sánh phải chân thực, giúp cho việc nhận thức sự vật, sự việc, hiện tượng, ... được chính xác, sau sắc hơn.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 8 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

524

lượt xem

Mục đích của sự so sánh đó?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 8 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

658

lượt xem

Căn cứ để so sánh những quan niệm "soi đường" trên là gì?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 8 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

573

lượt xem

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi nêu ở dướiLàm sao trong đêm tối ngày xưa đó, Ngô Tất Tố đã mò ra được những thực tế đó và trong đêm tối , ông lụi hụi thắp được bó hương mà tự mình soi đường cho nhân vật mình đi? Lúc đó, không phải là không ai nói về hàng xóm dân cày, nhưng người ta nói năng khác ông , người ta bàn cải lương hương ẩm, người ta xoa xoa mà ngư ngư tiều tiều canh canh mục mục. Còn Ngô Tất Tố thì xui người nông dân nổi loạn. Cái cách viết lách như thế, cái cách dựng truyện như thế, không là phát động quần chúng nông dân chống quan Tây, chống vua ta thì còn là cái gì nữa! (Theo Nguyễn Tuân toàn tập)Nguyễn Tuân đã so sánh quan niệm "soi đường" của Ngô Tất Tố trong Tắt đèn với những quan niệm nào?

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 8 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

3,513

lượt xem

Từ những nhận xét trên, hãy cho biết mục đích và yêu cầu của thao tác lập luận so sánh.

2 tháng trước

Văn Lớp 11 Soạn văn lớp 11 Tuần 8 Tập 1

Xem chi tiết » Chia sẻ

343

lượt xem

Danh sách câu hỏi

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Số điện thoại hiện tại của bạn có vẻ không hợp lệ, vui lòng cập nhật số mới để hể thống kiểm tra lại!