Danh sách câu hỏi

Có 306,008 câu hỏi trên 6,121 trang
Quan sát tranh và cho biết bạn nào tích cực, tự giác tham gia lao động. Kể thêm các biểu hiện tích cực, tự giác tham gia lao động.  
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 5: Em tích cực tham gia lao động có đáp án
Xem chi tiết »
143

lượt xem

Chia sẻ những bức ảnh về người yêu lao động mà em đã sưu tầm và những điều học được từ họ.
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 5: Em tích cực tham gia lao động có đáp án
Xem chi tiết »
182

lượt xem

Nhắc nhở bạn bè, em nhỏ có biểu hiện lười lao động trong học tập và sinh hoạt.
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
104

lượt xem

Sưu tầm những hình ảnh về người yêu lao động quanh em.
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
246

lượt xem

Chia sẻ với bạn bè những việc em đã làm thể hiện lòng yêu lao động.
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
100

lượt xem

Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao? - Tình huống 1: Lớp Na tổ chức dọn cỏ ở vườn trường. Na mới nhổ cỏ được một lúc đã chán nản và không muốn làm nữa. - Tình huống 2: Chủ nhật, Bin rủ Tin qua nhà chơi điện tử. Nhưng Tin chưa rửa bát và chưa tưới mấy chậu hoa trước sân. Tin phân vân: "Mình có nên sang nhà Bin ngay bảy giờ không?"
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
132

lượt xem

Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào sau đây? Vì sao?
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
172

lượt xem

Nhận xét các ý kiến sau.
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
79

lượt xem

Đọc câu chuyện “Người trồng nho và các con” và trả lời câu hỏi: Câu hỏi: - Người trồng nho đã làm gì để các con hiểu về ý nghĩa của việc lao động chăm chỉ? - Theo em, vì sao phải yêu lao động?
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
313

lượt xem

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: Câu hỏi: - Nhận xét việc làm của các bạn trong tranh. - Nêu biểu hiện yêu lao động qua các bức tranh trên. - Kể thêm các biểu hiện yêu lao động.
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
180

lượt xem

Tham gia trò chơi Chuyền hoa theo bài hát và thực hiện yêu cầu Câu hỏi: - Nêu một số hoạt động lao động em đã làm ở nhà và ở trường. - Cảm xúc của em khi thực hiện các việc đó như thế nào?
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải SGK Đạo đức 4 CTST Bài 4: Em yêu lao động có đáp án
Xem chi tiết »
123

lượt xem

Cùng người thân tìm hiểu thông tin, số liệu, tình trạng xâm hại trẻ em ở Việt Nam và thế giới KẾT QUẢ 1. Hãy viết - Các số liệu, thông tin em tìm hiểu được: - Cảm xúc của em và người thân khi đọc những thông tin này: - Em sẽ chia sẻ thông tin này với những ai? - Họ đã nói gì khi lắng nghe em chia sẻ những thông tin trên?
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 22: Hành vi xâm hại thân thể - phòng tránh bị xâm hại
Xem chi tiết »
103

lượt xem

Trao đổi với người thân về cách ứng phó khi gặp các tình huống xâm hại thân thể trẻ em KẾT QUẢ 1. Hãy viết - Em và người thân đã đưa ra những phương án nào để phòng tránh bị xâm hại? + Khi em chứng kiến tình huống trẻ em bị xâm hại thân thể hoặc có nguy cơ bị xâm hại: + Phương án phòng tránh khi chính em bị xâm hại thân thể: 2. Hãy ghi - Những nơi, những người mà em có thể tìm kiếm trợ giúp 3. Hãy viết Khi em kể về những nguy cơ bị xâm hại, nhưng người lớn không lắng nghe hoặc tỏ vẻ không tin tưởng, em sẽ làm gì? - Những số điện thoại nào có thể hỗ trợ mà em cần biết? + Số điện thoại đường dây nóng bảo vệ trẻ em: + Tổng đài điện thoại quốc gia bảo vệ trẻ em: + Các số điện thoại khác:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 22: Hành vi xâm hại thân thể - phòng tránh bị xâm hại
Xem chi tiết »
137

lượt xem

Thảo luận cùng người thân về các tình huống trẻ em có nguy cơ bị xâm hại 1. KẾT QUẢ: Em đã biết đến những hành vi xâm hại trẻ em nào sau đây? 2. Hãy viết: Thống nhất với người thân về “tín hiệu cảnh báo” khi cảm thấy bất an hoặc bị đe dọa, làm tổn thương mình mà chưa nói ra được Mật khẩu Hình vẽ Động tác cơ thể
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 21: Hành vi xâm hại trẻ em – nhận diện nguy cơ xâm hại trẻ em
Xem chi tiết »
83

lượt xem

Thực hiện chi tiêu tiết kiệm trong gia đình 1. Hãy tích: -  Em có phải người mua sắm thông minh không?   Có   Không 2. Hãy viết: Vì sao? 3. KẾT QUẢ - Em đã đưa ra những tiêu chí nào cho cẩm nang “Người mua sắm thông minh”? - Em sẽ chia sẻ cẩm nang “Người mua sắm thông minh” cho những ai?
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 20: Chi tiêu tiết kiệm trong gia đình – mua sắm thông minh.
Xem chi tiết »
116

lượt xem

Khảo sát giá các sản phẩm cần mua Món đồ cần mua Giá tiền ở tiệm tạp hóa Giá tiền ở siêu thị Giá tiền ở trung tâm thương mại                         - Sau khi cân đối với tài chính gia đình, em và người thân quyết định mua những sản phẩm nào? Vì sao?v
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 20: Chi tiêu tiết kiệm trong gia đình – mua sắm thông minh.
Xem chi tiết »
117

lượt xem

Cùng người thân đi mua sắm các mặt hàng phù hợp với tài chính gia đình Em cần: - Giấy, bút - Người thân tham gia Em làm: 1. Hãy vẽ - Sáng tác lô-gô cho những món đồ mình muốn mua, cần mua và có thể mua 2.  Em và người thân hãy lập danh sách mua sắm và bàn bạc để sắp xếp vào những cột phân loại đồ dùng muốn mua, cần mua, có thể mua. Muốn mua Cần mua Có thể mua                        
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 20: Chi tiêu tiết kiệm trong gia đình – mua sắm thông minh.
Xem chi tiết »
92

lượt xem

Thảo luận với người thân và hoàn thiện sơ đồ về các khoản thu, chi trong gia đình Em cần: - Tờ giấy A4 hoặc cuốn sổ, bút màu - Người thân hỗ trợ Em làm - Vẽ sơ đồ các khoản thu, chi trong gia đình em ra giấy hoặc sổ - Phỏng vấn người thân về tài chính gia đình KẾT QUẢ - Em nhận xét gì về các nguồn thu và khoản chi tiêu trong gia đình? Theo em, gia đình em có đủ tiền để chi các khoản cần thiết không? - Người thân của em chia sẻ những khó khăn gì khi chi tiêu trong gia đình? - Em có thể làm gì để tham gia vào việc theo dõi chi tiêu trong gia đình? (Ví dụ: Lập sổ ghi chép chi tiêu trong gia đình)
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 19: Sử dụng tiền tiết kiệm cá nhân – lựa chọn chi tiêu “cần, muốn và có thể”.
Xem chi tiết »
111

lượt xem

 Cùng người thân đi mua sắm và tìm hiểu, so sánh của những món đồ em thực sự muốn mua và điền vào bảng kế hoạch sử dụng tiền tiết kiệm 1. Hãy viết Em cần - Số tiền em có Em làm - Khảo sát giá của những món đồ em cần mua ở những nơi khác nhau Mốn đồ em cần mua Giá tiền ở Giá tiền ở Giá tiền ở         - Em quyết định mua đồ món đồ nào? Ở đâu? - Những đồ vật nào em không mua nữa? Vì sao? - Theo em, vì sao cùng một sản phẩm nhưng giá tiền lại chênh lệch nhau?
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 19: Sử dụng tiền tiết kiệm cá nhân – lựa chọn chi tiêu “cần, muốn và có thể”.
Xem chi tiết »
100

lượt xem

 Mời người thân cùng tiếp tục kế hoạch và thực hiện các “Ngày cuối tuần yêu thương” khác trong thời gian sắp tới
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 18: Đồng hành bên nhau – những khoảnh khắc hạnh phúc
Xem chi tiết »
84

lượt xem

Cùng người thân lựa chọn một địa điểm để đến vào ngày cuối tuần gần nhất 1. Hãy viết - Em và người thân sẽ đến thăm địa điểm  - Thời gian Em cần: - Kế hoạch chuyến đi - Người thân cùng tham gia Em làm Đồ đạc cần chuẩn bị và người phụ trách  1. 3.   2.  4. Hành trình cụ thể của chuyến đi Thời gian Hoạt động             2. KẾT QUẢ - Cảm xúc của các thành viên trong gia đình em sau chuyến đi này: - Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) ghi lại một khoảnh khắc hạnh phúc của gia đình em trong chuyến đi.
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 18: Đồng hành bên nhau – những khoảnh khắc hạnh phúc
Xem chi tiết »
112

lượt xem

Cùng người thân thực hiện kế hoạch “Ngày cuối tuần yêu thương”
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 17: Gắn kết yêu thương – ngày cuối tuần yêu thương.
Xem chi tiết »
109

lượt xem

Cùng người thân tham gia một số hoạt động chung của gia đình 1. Hãy viết - Những hoạt động chung của gia đình mà em cùng người thân đã từng thực hiện là: (1) (2) (3) - Em thích nhất hoạt động nào? Vì sao? - Em hãy phỏng vấn xem người thân của em thích nhất hoạt động nào? Vì sao? 2. Hãy vẽ Em hãy vẽ lại một khoảnh khắc trong hoạt động chung với gia đình mà em thấy ấn tượng nhất  
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 17: Gắn kết yêu thương – ngày cuối tuần yêu thương.
Xem chi tiết »
130

lượt xem

Đánh giá khả năng tự lực của em
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 16
Xem chi tiết »
77

lượt xem

Dùng phiếu việc nhà để theo dõi quá trình tự lực thực hiện các công việc đã nhận 1. PHIẾU VIỆC NHÀ Tuần:………/ Tháng:………. Họ và tên:............................Lớp:............................................. Công việc Thứ Hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu Thứ Bảy Chủ nhật                                                                                 2. KẾT QUẢ: Hãy tích Em có sử dụng Phiếu việc nhà không?   Có   Không 3. Hãy viết Trong quá trình thực hiện các công việc đã lên kế hoạch, Phiếu việc nhà giúp em như thế nào? 4. Hãy nói - Theo em. các đồ vật trong ngôi nhà sẽ nói điều gì với em? - Em hãy tả ngôi nhà sau khi được em dọn dẹp.  
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 16
Xem chi tiết »
140

lượt xem

Tự lực thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch 1. Hãy tích Em cần Lựa chọn một trong những “trợ lí nhắc việc” để không quên việc cần làm:  Giấy nhớ  Bảng ghim công việc  Sổ nhắc việc  Khác 2. Hãy viết - Trong quá trình làm việc em hãy viết ra: Những điều em tự hào về mình Những điều khó khăn em gặp phải             - Em đã có sáng kiến gì trong quá trình thực hiện công việc theo nhiệm vụ cần làm? - Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của en: + Những công việc đã hoàn thành: + Những công việc chưa hoàn thành: + Em nhận xét thế nào về việc thực hiện nhiệm vụ của mình?
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 15: Tự lực thực hiện nhiệm vụ ở trường – vượt khó và sáng tạo
Xem chi tiết »
191

lượt xem

Xử lý tình huống - Tình huống 1: Khi đi học về, em nhìn thấy một người mù đang tìm kính bị rơi trên đất. Em sẽ… - Tình huống 2: Em đang ngồi trên xe buýt thì thấy một cụ bà bước lên, trên xe đã hết chỗ ngồi. Em sẽ… - Tình huống 3: Bạn thân của em than rằng chán học vì thấy bị áp lực quá nhiều. Em sẽ… - Tình huống 4: Khi đang đi xe đạp trên đường, em nhìn thấy cô giáo của mình. Em sẽ…
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 11 Quyền trẻ em có đáp án
Xem chi tiết »
130

lượt xem

Ghi lại và tự đánh giá việc thực hiện bổn phận trẻ em của em theo gợi ý sau: Nội dung bổn phận em thực hiện là gì Kết quả em thực hiện như thế nào?            
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 11 Quyền trẻ em có đáp án
Xem chi tiết »
50

lượt xem

Nêu cách thực hiện bổn phận của trẻ em được mô tả trong các tranh sau:
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 11 Quyền trẻ em có đáp án
Xem chi tiết »
62

lượt xem

Gọi tên và viết nội dung các bổn phận của trẻ em được mô tả trong các tranh sau:
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 11 Quyền trẻ em có đáp án
Xem chi tiết »
85

lượt xem

Xử lí tình huống - Tình huống 1: Bạn em bị sốt và cảm thấy khó chịu trong người nên ngồi gục xuống bàn. Em sẽ…. - Tình huống 2: Bạn em có năng khiếu hội họa nhưng bố mẹ không tạo điều kiện cho bạn tham gia các lớp học vẽ và các cuộc thi vẽ. Em sẽ… - Tình huống 3: Em phát hiện một bạn trong lớp bị các bạn khác bắt nạt, lấy đồ dùng học tập. Em sẽ…. - Tình huống 4: Bạn em rất lười học, thường xuyên ngủ gật trong giờ học và hay giả vờ ốm để không phải đến trường. Em sẽ….
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 11 Quyền trẻ em có đáp án
Xem chi tiết »
70

lượt xem

Nêu cảm nhận của em về việc thực hiện quyền trẻ em của các nhân vật trong tranh sau:
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 11 Quyền trẻ em có đáp án
Xem chi tiết »
81

lượt xem

Viết cách thực hiện quyền trẻ em được mô tả trong các tranh sau:
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 11 Quyền trẻ em có đáp án
Xem chi tiết »
56

lượt xem

Gọi tên và viết nội dung các quyền của trẻ em được mô tả trong các tranh sau:
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 11 Quyền trẻ em có đáp án
Xem chi tiết »
61

lượt xem

Em hãy lập và thực hiện kế hoạch tiết kiệm tiền phù hợp với điều kiện của bản thân theo bảng gợi ý dưới đây: KẾ HOẠCH TIẾT KIỆM TIỀN Thời gian thực hiện Cách tiết kiệm tiền Kết quả      
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 10 Em quý trọng đồng tiền có đáp án
Xem chi tiết »
73

lượt xem

Ghi lại những việc làm không tiết kiệm của bạn bè; những việc em đã và sẽ làm để nhắc nhở mọi người tiết kiệm. Những việc làm không          tiết kiệm Việc em đã và sẽ làm để nhắc nhở Cảm xúc của em                        
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 10 Em quý trọng đồng tiền có đáp án
Xem chi tiết »
62

lượt xem

Lập kế hoạch rèn luyện thói quen tự lực thực hiện nhiệm vụ KẾ HOẠCH TỰ LỰC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ Họ và tên: .......................................Lớp:................................................. Nhiệm vụ em đã nhận: Công việc cụ thể em cần làm hàng ngày: Số thứ tự Nội dung công việc Thời gian thực hiện Dự kiến thời gian hoàn thành                        
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 15: Tự lực thực hiện nhiệm vụ ở trường – vượt khó và sáng tạo
Xem chi tiết »
298

lượt xem

Em sẽ ứng xử ra sao khi gặp các tình huống sau? - Tình huống 1: Lớp dự định góp tiền để tổ chức tiệc Trung thu. Cốm đề xuất tổ chức một buổi liên hoan thật hoành tráng với nhiều bánh kẹo. Trong khi đó, Na lại có ý kiến nên tổ chức tiệc đơn giản, tiết kiệm để dành phần tiền còn dư ủng hộ cho các bạn học sinh vùng lũ lụt. Em tán thành với ý kiến của bạn nào?  Vì sao? - Tình huống 2: Đi vệ sinh xong, Bin và Tin bước ra thì thấy một vòi nước vẫn đang xả, nước tràn xuống mặt sàn. Vừa lúc ấy, tiếng trống báo hết giờ ra chơi vang lên. Bin nói với Tin: “ Vòi nước bị hỏng rồi, mình làm gì, Tin ơi?”. Nếu là Tin, em sẽ làm gì?
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 10 Em quý trọng đồng tiền có đáp án
Xem chi tiết »
45

lượt xem

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn khi gặp các trường hợp sau:
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 10 Em quý trọng đồng tiền có đáp án
Xem chi tiết »
61

lượt xem

Đánh dấu x trước các ý kiến em đồng tình   Tiết kiệm tiền là keo kiệt   Chỉ những người nghèo mới cần bảo quản và tiết kiệm tiền   Chỉ cần bảo quản và tiết kiệm tiền của bản thân   Không cần phải bảo quản đồ dùng được cho, tặng   Chúng ta có thể sử dụng tiền để giúp đỡ người khác   Bảo quản tiền là quý trọng thành quả lao động
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 10 Em quý trọng đồng tiền có đáp án
Xem chi tiết »
48

lượt xem

Thu hoạch sau khi trình diễn và bình chọn tiết mục giới thiệu sách ấn tượng 1. Hãy viết. - Tên những cuốn sách đã được các nhóm giới thiệu: Harry Potter, Cô bé quàng khăn đỏ, Mười vạn câu hỏi vì sao, Hạt giống tâm hồn - Ghi lại thông tin về cuốn sách có tiết mục giới thiệu ấn tượng nhất khiến em muốn đọc sau khi xem: + Tên cuốn sách: + Tên tác giả: + Nhà xuất bản: + Năm xuất bản: - Tự đánh giá phần trình diễn của nhóm em: + Những điều nhóm em làm tốt + Những điều nhóm em cần hoàn thiện hơn + Cảm xúc của em khi giới thiệu sách cùng nhóm
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 14: Luyện tập giới thiệu sách – hợp tác thực hiện nhiệm vụ
Xem chi tiết »
310

lượt xem

Luyện tập giới thiệu sách 1. Hãy viết: - Sau khi luyện tập giới thiệu sách cùng các bạn, em hãy ghi lại những lời góp ý của các bạn để hoàn thiện tiết mục của nhóm mình. - Góp ý thứ nhất: - Góp ý thứ hai:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 14: Luyện tập giới thiệu sách – hợp tác thực hiện nhiệm vụ
Xem chi tiết »
304

lượt xem

Quan sát tranh, cho biết cách bảo quản và tiết kiệm tiền của các bạn
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 10 Em quý trọng đồng tiền có đáp án
Xem chi tiết »
52

lượt xem

Em hãy nêu những lí do của việc cần phải quý trọng đồng tiền 
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 10 Em quý trọng đồng tiền có đáp án
Xem chi tiết »
128

lượt xem

Quan sát tranh và cho biết vai trò của tiền
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 10 Em quý trọng đồng tiền có đáp án
Xem chi tiết »
56

lượt xem

Chọn một cuốn sách mà em muốn đọc trong tiết Sinh hoạt lớp sắp tới
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 13
Xem chi tiết »
187

lượt xem

Kể lại những lần em kết bạn thành công với người bạn mới. Sau đó, đề xuất cách duy trì mối quan hệ với các bạn ấy theo gợi ý trong bảng dưới đây: Thông tin của người bạn mới (tên, trường, lớp, ngày sinh, sở thích, đặc điểm….) Ấn tượng của em về bạn Cách liên lạc với bạn Cách duy trì quan hệ bạn bè với bạn                
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 9 Em duy trì quan hệ bạn bè có đáp án
Xem chi tiết »
47

lượt xem

Xử lý tính huống - Tình huống 1: Trong Hội khỏe Phù Đổng, em đoạt giải nhưng bạn cùng lớp thì không. Em sẽ động viên, an ủi bạn như thế nào? Em sẽ …. - Tình huống 2: Một bạn trong lớp em bị ốm nên không thể đến trường. Em sẽ hỏi thăm và giúp đỡ bạn như thế nào? Em sẽ…. - Tình huống 3: Em thấy một người bạn trong xóm đang thu dọn rác một mình. Em sẽ giúp đỡ bạn như thế nào? Em sẽ… - Tình huống 4: Bạn thân của em chuyển đến nơi khác sinh sống. Em sẽ làm gì để duy trì tình bạn với bạn ấy? Em sẽ….
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 9 Em duy trì quan hệ bạn bè có đáp án
Xem chi tiết »
80

lượt xem

Thực hiện nhiệm vụ được phân công 1. Hãy vẽ  Sáng tác biểu tượng để thể hiện: - Việc đã làm - Việc đang làm, chưa hoàn thành - Việc sẽ làm sau Hãy dùng biểu tượng em vừa sáng tác để theo dõi tiến độ thực hiện nhiệm vụ được phân công. - Nhiệm vụ của em: - Những công việc cụ thể em cần làm: 2. Hãy viết Cảm xúc của em khi bắt tay vào thực hiện nhiệm vụ: - Lo lắng vì: - Sẵn sàng vì:
3 tháng trước
Hoạt động trải nghiệm Lớp 4 Giải VBT hoạt động trải nghiệm KNTT 4 Tuần 13
Xem chi tiết »
195

lượt xem

Sưu tầm những câu chuyện có nội dung về duy trì, xây dựng tình bạn đẹp. Sau đó rút ra bài học về tầm quan trọng của việc duy trì quan hệ bạn bè. Câu chuyện Bài học về tầm quan trọng của việc duy trì quan hệ bạn bè Ví dụ: Cậu bé và con sò ( Trong sách Quà tặng cuộc sống, NXB Thế giới, 2018) Chúng ta sẽ không thể duy trì tình bạn nếu không biết trân trọng, quan tâm và giúp đỡ lẫn nhau.        
3 tháng trước
Đạo Đức Lớp 4 Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 9 Em duy trì quan hệ bạn bè có đáp án
Xem chi tiết »
60

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?