Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 536,097 câu hỏi trên 10,722 trang )

Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 1: Vì đại dương trong xanh có đáp án

Quan sát các bức tranh minh hoạ bài đọc và thực hiện yêu cầu: – Tranh vẽ những ai? – Đoán xem, chuyện gì xảy ra với những người đó.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 507 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Thực hiện một trong hai đề bài sau: a. Viết bài văn tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi. b. Viết bài văn tả một người hàng xóm mà em yêu quý.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Đọc bài và thực hiện yêu cầu: Sự tích cây chuối Ngày xửa ngày xưa, cứ ba năm một lần, Thần Cây lại mở cuộc thi cây. Các con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải. Lần thi ấy, người con út của Thần Cây là Tiêu Ly vừa lấy vợ và sinh được đứa con trai đầu lòng rất xinh đẹp. Tiêu Ly yêu quý con, suốt ngày cứ ngắm mãi không chán. Một hôm, đang ngồi ngắm con, Tiêu Ly bỗng nảy ra ý định sẽ tạo nên một giống cây vừa đẹp, bụ bẫm như con vừa có quả thơm ngon nuôi con chóng lớn. Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của cây sẽ tròn trĩnh. Lá của nó sẽ không nhiều nhưng rất to và nhìn giống như những cái lông chim khổng lồ buộc túm lại xoè ra bốn phía. Quả của cây lúc chín sẽ thơm ngọt như có mùi sữa và mật quyện vào nhau. Tiếng trống báo hiệu mùa thi cây đã đến. Những người anh của Tiêu Ly từ các nơi đã lục tục mang cây về dự giải. Cây cối đủ hình dáng, đủ sắc màu, đủ hương vị lại có cây to, cây nhỏ, quả ngọt. quả chua,..... Đến sáng ngày thi, Thần Cây râu tóc bạc trắng, tươi cười từ trên núi cao đi xuống. Thần rất vui mừng vì kì thi này cả ba mươi sáu người con của Thần đều mang những giống cây mới về dự. Thần dừng lại trước từng giống cây một, nghe từng người nói về cái hay, cái quý của giống cây mình mới tạo nên. Nhưng phải đến lúc đứng trước giống cây vừa đẹp, vừa mang đầy tinh thương con trẻ của Tiêu Ly, Thần Cây mới cười và tuyên bố cây của chàng được giải Nhất. Cây ấy là cây chuối ngày nay. Theo Phạm Hồ Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi dưới đây: a. Thần Cây mở cuộc thi cây để làm gi? - Để Thần chấm giải cho những giống cây mới. - Để Thần họp mặt với những giống cây mới. - Để các con họp mặt với những giống cây mới. - Để Thần được họp mặt cùng với các con. b. Ý tưởng về giống cây mới của Tiêu Ly nảy ra từ đâu? - Từ kết quả của hội thi trước. - Từ những gợi ý của Thần Cây. - Từ những quy định của hội thi. - Từ vẻ đẹp và tình yêu dành cho con. c. Quả của giống cây do Tiêu Ly tạo ra có những đặc điểm gì? - Đẹp, bụ bẫm, thơm ngon. - Đẹp, tròn trĩnh, thơm ngon. - To, giống những cái lông chim. - Thơm ngọt như mùi sữa và mật. d. Vì sao Thần Cây quyết định trao giải Nhất cho giống cây của Tiêu Ly? - Vì cây cho quả thơm ngọt như mùi sữa và mật. - Vì Tiêu Ly giới thiệu được về cái hay, cái quý của cây. - Vì nó vừa đẹp vừa mang đầy tình thương con trẻ. - Vì cây đẹp, bụ bẫm, thơm ngon hơn các giống cây khác. e. Trọng câu “Các con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải.” những từ nào là kết từ? - sẽ,về - các, sẽ - của, để - những, về g. Đại từ nào sau đây có thể thay thế cho từ in đậm trong đoạn: “Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của cây sẽ tròn trĩnh." - Nó - Tôi - Chúng - Chúng nó Trả lời câu hỏi và thực hiện các bài tập dưới đây: h. Em thích điều gì ở giống cây mà Tiêu Ly tạo ra? Vì sao? i. Theo em, ý nghĩa của câu chuyện là gì? k. Đặt một tên khác cho câu chuyện và giải thích lí do em chọn tên đó. I. Đặt một câu ghép để giới thiệu về vẻ đẹp của cây chuối.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Viết bài văn tả một thầy giáo hoặc cô giáo mà em yêu quý. Gợi ý: Mở bài: Giới thiệu thầy giáo hoặc cô giáo: Tên Môn hoặc lớp dạy Ấn tượng ? Thân bài Tả thầy giáo hoặc cô giáo: 1. Ngoại hình: – Quan sát thầy giáo hoặc cô giáo để chọn những đặc điểm nổi bật về ngoại hình: + Dáng người + Khuôn mặt + Đôi mắt + ? – Sử dụng từ ngữ gợi tả. – Sử dụng hình ảnh so sánh. sáng tạo -? 2. Tính tình, hoạt động hoặc thói quen: Nhớ lại những việc làm của thầy giáo hoặc cô giáo để chọn tả: – Hoạt động quen thuộc: + Đọc bài + Giảng bài + Chấm bài + ? – Sự quan tâm, chăm sóc học sinh: + Khi có bạn học tập, rèn luyện tốt. + Khi có bạn bị ốm. + Khi có bạn không hiểu bài. – Ấn tượng đặc biệt đối với em: + Lời nói + Kỉ niệm + Cử chỉ + ? Kết bài Suy nghĩ, cảm xúc của em với thầy giáo hoặc cô giáo: - Tình cảm của em đối với thầy giáo hoặc cô giáo. - Mong ước của em. - ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 763 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một ngày hội được tổ chức ở trường em. Gợi ý: Câu mở đầu: Giới thiệu và nêu cảm xúc khi được tham gia ngày hội. - Hội diễn văn nghệ - Hội khoẻ Phù Đổng - Ngày hội đọc sách Các câu tiếp theo: Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em: + Về các hoạt động diễn ra trong ngày hội. + Về công việc, thái độ của mọi người khi tham gia ngày hội. +? Câu kết thúc: – Khẳng định ý nghĩa của ngày hội đối với học sinh. – Bày tỏ suy nghĩ hoặc mong muốn sau khi tham gia ngày hội.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 700 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Thực hiện một trong hai yêu cầu sau: a. Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) về một loài cây hoặc một loài hoa mà em thích, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích. b. Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về một cảnh đẹp của quê hương, đất nước, trong đó có sử dụng điệp từ, điệp ngũ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 355 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Nêu tác dụng của các dấu gạch ngang trong mỗi đoạn văn sau: a. Trong không gian rộn rã sắc màu, một nhành thạch thảo vừa kết nụ, khoẻ khoắn vươn lên. Bông thạch thảo tim tím xoè cánh nhỏ xinh, cất tiếng náo nức: – Chào các bạn! Các loài hoa vui vẻ đáp lời: – Chào mừng thạch thảo nở hoa! Mai Yến Thư b. Bài đọc “Những con mắt của biển" giới thiệu ba ngọn hải đăng ở nước ta: – Hải đăng Đại Lãnh – còn gọi là hải đăng Mũi Điện – ở tỉnh Phú Yên; – Hải đăng Kê Gà ở tỉnh Bình Thuận; – Hải đăng Vũng Tàu ở tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu. Hà Hạnh

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Xác định và nêu tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau: a. Bốn ngàn năm dựng cơ đồ, Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người. Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi! Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha. Lê Anh Xuân b. Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một con mua tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hay hấy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhưng hiếm quý. Nguyễn Phan Hách

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 7.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) nói về cuộc sống thanh bình ở quê hương em, trong đó có ít nhất một câu ghép.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Thực hiện yêu cầu: a. Dựa vào nội dung bài đọc "Tháng Năm”, đặt câu ghép theo từng yêu cầu sau: - Nói về sự thay đổi của cảnh vật vào tháng Năm. - Nói về ý nghĩa của tháng Năm đối với bạn nhỏ. b. Các vế câu trong mỗi câu ghép ở bài tập a được nối với nhau bằng cách nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu: (1) Đêm nay, sư đoàn vượt sông Đà Rằng để tiến về giải phóng vùng đồng bằng ven biển Phú Yên. (2) Trắng đang lên, mặt sông lắp loá ánh vàng. (3) Núi Trùm Cát dựng sừng sững bên bờ sông thành một khối tím thẫm uy nghiêm, trầm mặc. (4) Dưới ánh trắng, dòng sông sáng rực lên và những con sóng nhỏ lăn tăn, gợn đều, mơn man vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát. (5) Sau một ngày ồn ào náo động, đêm đang lắng dần, không gian như loãng ra, thắm đượm hơi sương, thoảng chút ngọt ngào của hương cây, hương có. Theo Khuất Quang Thụy a. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu. b. Xếp các câu trong đoạn văn vào hai nhóm: Câu ghép Câu đơn c. Chỉ ra cách nối các vế câu trong mỗi câu ghép tìm được.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 364 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Trao đổi với bạn: a. Những hình ảnh trong bài thơ mà em thích. b. Tác dụng của việc sử dụng điệp từ, điệp ngữ trong bài thơ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 520 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Đọc đoạn từ “Tháng Năm chim kêu ngoài bãi” đến hết và trả lời câu hỏi: Khổ thơ cuối bài nói lên điều gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 586 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Đọc đoạn từ “Tháng Năm chim kêu ngoài bãi” đến hết và trả lời câu hỏi: Hình ảnh bàn tay xoè ra có những gì đáng yêu? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 667 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Đọc đoạn từ đầu đến “ắp nắng xoè ra" và trả lời câu hỏi: Cảnh vật và con người trong đoạn thơ được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 583 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án

Bắt thăm, đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: Tháng Năm Tháng Năm cánh diều no gió Vút cao đến giữa tầng không Ve kêu râm ran lối nhỏ Gọi bông hoa phượng rực hồng.   Tháng Năm bước vào mùa gặt Rơm phơi lấp cả đường làng Mồ hôi ướt đầm vai áo Uớt sang cả hạt thóc vàng.   Tháng Năm chim kêu ngoài bãi Cá bơi rợp phía mặt sông Hạt ngô vừa tra xuống đất Qua đêm đã nảy xanh mầm.   Tháng Nam cất tiếng thì thầm Rủ nhau sánh vai mùa hạ Dấu chân thênh thang đến lạ Bàn tay ắp nắng xoè ra.   Xoè ra thêm nụ, thêm hoa Xoè ra cào cào, muồm muỗm Xoè ra chú dế cánh mềm Trái ra mắt tròn thơm lựng....   Tháng Năm toả bừng mây trắng Làm ô che nắng học bài Rạng ngời bao nhiều trang sách Cùng em mở cửa tương lai. Đoàn Văn Mặt Đọc đoạn từ đầu đến "ắp nắng xoè ra" và trả lời câu hỏi: Tháng Năm có những gì đẹp?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Tìm hiểu và giới thiệu với người thân về một bức tranh Đông Hồ mà em thích.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 529 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Cùng bạn bình chọn: Đoạn văn chọn được việc làm có ý nghĩa. Đoạn văn giàu cảm xúc.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 193 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Chia sẻ trong nhóm, nghe bạn nhận xét để hoàn chỉnh đoạn văn: Bổ sung từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc. Thêm vào những mong ước cho tương lai. ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 193 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Đọc lại, rà soát và chữa các lỗi trong đoạn văn đã viết: Sắp xếp ý Dùng từ Viết câu Chính tả ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 171 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Viết đoạn văn dựa vào kết quả bài tập 1 trang 68 và các gợi ý: Câu mở đầu: Giới thiệu việc làm góp phần bảo vệ môi trường: – Tên, thời gian, địa điểm,... diễn ra việc làm. – Ấn tượng chung của em. -? Các câu tiếp theo: – Thể hiện tình cảm, cảm xúc: + Về công việc, thái độ,... của mọi người. + Về ý nghĩa của việc làm. +? – Những mong ước cho tương lai. – Những điều bản thân sẽ thay đổi nhờ tác động của việc làm đó. -? Câu kết thúc: Khẳng định tình cảm, cảm xúc,... đối với sự việc.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 381 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Viết đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) nói về một truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 6.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Tìm 4 – 5 từ ngữ ca ngợi phẩm chất hoặc truyền thống tốt đẹp của người Việt Nam. M: cần cù

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Có thể thay từ in đậm trong mỗi câu sau bằng những từ ngữ nào? a. Bức tranh vẽ cảnh sông núi thật hùng vĩ. b. Tổ quốc Việt Nam thật đẹp. c. Dân tộc Việt Nam có truyền thống hiếu học.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Tìm trong đoạn văn sau những từ đồng nghĩa với từ “đất nước”: Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiền đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em. Hồ Chí Minh

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 644 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Theo em, vì sao tác giả “thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân"?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Qua những bức tranh làng Hồ, em hiểu thêm điều gì về cuộc sống, sinh hoạt của người dân Việt Nam xưa?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Vì sao nói kĩ thuật tranh làng Hồ "đã đạt đến sự trang trí tinh tế"?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Tranh làng Hồ Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dựa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui. Phải yêu mến cuộc đời trồng trọt, chăn nuôi lắm mới khắc được những tranh lợn rầy có những khoáy âm dương rất có duyên, mới vẽ được những đàn gà con tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ. Kĩ thuật tranh làng Hồ đã đạt đến sự trang trí tinh tế, những bộ tranh tố nữ áo màu, quần hoa chanh nền đen lĩnh của một thứ màu đen rất Việt Nam. Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc thiết tha đến đồng quê đất nước: chất rơm bắp, than của cói chiếu và than của lá tre mùa thu rụng lá. Cái màu trắng điệp cũng là một sự sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoạ. Màu trắng ấy càng ngắm càng ưa nhìn; những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh muôn ngàn hạt phần làm tăng thêm vẻ thâm thuý cho khuôn mặt, tăng thêm sống động cho dáng người trong tranh. Theo Nguyễn Tuân • Làng Hồ: làng Đông Hồ thuộc huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, có nghề làm tranh từ lâu đời. • Nghệ sĩ tạo hình: người chuyên vẽ tranh, tạc tượng. • Thuần phác: chất phác, mộc mạc. • Lĩnh: một thứ lụa đen bóng. • Màu trắng điệp: màu trắng do bột lấy ở vỏ sò, vỏ điệp ở biển, trộn nó với hồ loãng nấu bằng bột gạo nếp tạo thành. Tác giả có suy nghĩ, cảm xúc gì khi xem những bức tranh làng Hồ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 8: Tranh làng Hồ có đáp án

Trao đổi với bạn về đề tài của các bức tranh minh hoạ bài đọc.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 250 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Thi tìm từ ngữ tả vẻ đẹp của thiên nhiên hoặc ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Dựa vào gợi ý, viết lại một đoạn trong bài đã viết cho hay hơn: Thay thế từ ngữ, hình ảnh. Mở rộng ý miêu tả ngoại hình, tính cách. Sử dụng biện pháp so sánh. ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 328 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Trao đổi với bạn về những điều em học được từ bài viết của bạn: Mở bài: - Lôi cuốn. - Hấp dẫn. - ? Thân bài: - Cách quan sát, chọn lọc đặc điểm, hoạt động. - Cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh. Kết bài: - Ấn tượng. - Ý nghĩa. - ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 187 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài đã viết: Chọn lọc đặc điểm Sắp xếp ý. hoặc hoạt động. Sử dụng từ ngữ, hình ảnh. ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 151 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn: - Xác định đối tượng miêu tả. - Cấu tạo bài văn. - Chọn lọc nội dung tả. - Dùng từ, viết câu. - Chính tả.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 157 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Viết 1 – 2 câu giới thiệu một cảnh đẹp mà em biết, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Cần thêm dấu gạch ngang vào những vị trí nào trong mỗi câu sau? Vì sao? a. Quảng Bình quê hương thứ hai của tôi đang hằng ngày đổi mới. b. Vỏ cây trầu còn gọi là cây dầu sơn được dùng làm thuốc để chữa đau nhức răng. c. Mỗi năm, vịnh Hạ Long một trong những danh lam thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam đón hàng triệu lượt khách du lịch trong nước và quốc tế. d. Thánh địa Mỹ Sơn di tích lịch sử nổi tiếng của tỉnh Quảng Nam được phát hiện vào năm 1885 và được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa thế giới vào năm 1999.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Khi dùng để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích, dấu gạch ngang được đặt ở vị trí nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Các dấu gạch ngang trong mỗi câu văn, đoạn văn sau được dùng để làm gì? Chọn thẻ nêu công dụng phù hợp với từng trường hợp. a. Chuyến tàu Hà Nội – Sài Gòn khởi hành lúc 20 giờ. Hồng Hoa b. Ở nhà, mọi người thường gọi Đồng Trọng Nghĩa là Ja Aok – tên một chàng dũng sĩ trong truyện cổ tích Chăm – với ước mong cậu luôn khoẻ mạnh, thông minh và tốt bụng. Trọng Nhân c. Chạy khắp rừng thấm mệt, nai muốn nghỉ ngơi một chút. Nó nằm xuống bãi cỏ rồi nhờ thở: – Nửa giờ nữa, chủ làm ơn đánh thức anh dậy nhé! Thỏ mừng rối rít: – Anh cứ ngủ đi! Ngủ đi! Thế nào em cũng đánh thức anh dậy đúng giờ! Theo Truyện ngụ ngôn chọn lọc d. Bài văn của bạn Tùng có nhiều ưu điểm: – Bố cục rõ ràng; – Các ý được sắp xếp hợp lí; – Dùng nhiều từ ngữ gợi tả; – Sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hoá thú vị. Theo Mai Hương - Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. - Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu. - Nối các từ ngữ trong một liên danh. - Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách Chủ điểm Đất nước ngàn năm (a) Tìm đọc bài văn. Gợi ý: (b) Ghi chép và trang trí Nhật kí đọc sách: c. Cùng bạn chia sẻ: – Bài văn đã đọc. – Nhật kí đọc sách. – Hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá. - ? d. Thi "Hướng dẫn viên nhí": Giới thiệu về địa danh, lễ hội... được nhắc đến trong bài văn. e. Ghi chép tóm tắt nội dung một bài văn được bạn chia sẻ bằng sơ đồ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 4.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Bài thơ giúp em cảm nhận được tình cảm gì của tác giả với quê hương, đất nước?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Con người Việt Nam được ca ngợi như thế nào qua khổ thơ cuối?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 727 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Khổ thơ 2 nhắc đến những địa danh nào ở nước ta? Mỗi địa danh đó được tả bằng những hình ảnh nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Việt Nam (Trích) Việt Nam đẹp khắp trăm miền, Bốn mùa một sắc trời riêng đất này. Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây, Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang. Sum sẽ xoài biếc, cam vàng, Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi.   Có nơi đâu đẹp tuyệt vời Như sông, như núi, như người Việt Nam! Đầu trời ngất đỉnh Hà Giang, Cà Mau mũi đất mỡ màng phù sa. Trường Sơn: chí lớn ông cha, Cửu Long lòng mẹ bao la sóng trào.   Mặt người sáng ánh tự hào, Dáng đi cũng lắp lánh màu tự do. Bốn ngàn năm dựng cơ đồ, Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người. Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi! Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha. Lê Anh Xuân Đất nước Việt Nam hiện lên đẹp như thế nào qua khổ thơ đầu?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 7: Việt Nam có đáp án

Chia sẻ với bạn những điều mà em tự hào về đất nước Việt Nam dựa vào gợi ý: - Cảnh vật - Con người - ?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Một bản hùng ca có đáp án

Chia sẻ với bạn bè hoặc người thân cảm xúc của em về bức tranh toàn cảnh Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Một bản hùng ca có đáp án

Viết 1 – 2 câu giới thiệu và nêu cảm nhận chung về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến hoặc tham gia.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 599 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Một bản hùng ca có đáp án

Tìm, sắp xếp và ghi lại những ý chính cho đoạn văn. Gợi ý: – Giới thiệu việc làm góp phần bảo vệ môi trường. + Đó là việc gì? + Việc đó diễn ra ở đâu? + Em chứng kiến hay tham gia việc đó? + Cảm nhận chung của em về việc làm đó như thế nào? + ? – Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em: + Về cách tổ chức và thực hiện hoạt động. + Về lời nói, việc làm,... của những người tham gia. + ? + Về kết quả hoặc ý nghĩa của hoạt động. - Bảy tỏ suy nghĩ, mong muốn của em khi chứng kiến hoặc tham hoạt động.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 716 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Một bản hùng ca có đáp án

Cùng bạn trao đổi về một số việc cần làm để giữ gìn các di tích lịch sử – văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 895 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 CTST Bài 6: Một bản hùng ca có đáp án

Giới thiệu về một di tích lịch sử – văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh của Việt Nam mà em biết. Gợi ý: a. Em biết những di tích lịch sử – văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh nào của Việt Nam? b. Giới thiệu những điều em biết về một di tích lịch sử – văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh. Lưu ý: – Chọn lọc nội dung để giới thiệu. – Thể hiện cảm xúc thông qua giọng nói, điệu bộ, cử chỉ... – Sử dụng tranh ảnh, sơ đồ.... để minh hoạ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 472 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?