Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 498,916 câu hỏi trên 9,979 trang )

Giải SGK Khoa học 5 Cánh diều Bài 2: Hỗn hợp và dung dịch có đáp án

Từ hai thí nghiệm trên, nêu một số đặc điểm của hỗn hợp.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 326 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học 5 Cánh diều Bài 2: Hỗn hợp và dung dịch có đáp án

Tạo hỗn hợp Thí nghiệm 1 • Chuẩn bị: • Tiến hành: - Quan sát màu sắc và nếm vị của từng chất: muối, mì chính, đường. - Dự đoán các chất sau khi trộn với nhau tạo thành hỗn hợp có thay đổi tính chất không. - Trộn các chất với nhau để tạo thành hỗn hợp. - Quan sát, nếm hỗn hợp thu được. Nhận xét tính chất của các chất sau khi tạo hỗn hợp. - So sánh kết quả với dự đoán của em.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 589 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học 5 Cánh diều Bài 1: Đất và bảo vệ môi trường đất có đáp án

Thực hiện bảo vệ môi trường đất. Bước 1: Đề xuất những việc làm góp phần bảo vệ môi trường đất. Bước 2: Vận động những người xung quanh cùng thực hiện những việc làm đó. Bước 3: Chia sẻ với các bạn những việc em và những người xung quanh đã làm được.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 494 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học 5 Cánh diều Bài 1: Đất và bảo vệ môi trường đất có đáp án

Nêu tác hại của xói mòn đất được thể hiện trong hình 12.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 692 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học 5 Cánh diều Bài 1: Đất và bảo vệ môi trường đất có đáp án

Kể thêm một số nguyên nhân và biện pháp phòng chống xói mòn đất.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Khoa học 5 Cánh diều Bài 1: Đất và bảo vệ môi trường đất có đáp án

Kể thêm một số nguyên nhân và biện pháp phòng chống ô nhiễm đất.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 889 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí có đáp án

So sánh số tiền em có với số tiền đã chi tiêu và cắt giảm những khoản không cần thiết.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 213 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí có đáp án

Thực hiện việc tiết kiệm và ghi chép chi tiêu theo mẫu gợi ý. Thời gian Nội dung chi Số tiền đã chi Số tiền tiết kiệm … … … … … … … … … … … …

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 259 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí có đáp án

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Bố mẹ cho Bin 100 000 đồng để đi tham quan cùng lớp. Chuyến đi bắt đầu từ 7 giờ sáng đến 5 giờ chiều nhưng mới đến 11 giờ trưa, Bin đã tiêu hết tiền. Bin không nhớ mình đã tiêu thế nào mà hết nhanh như vậy. – Em có đồng tình với cách sử dụng tiền của Bin không? Vì sao? – Nếu là Bin, em sẽ chi tiêu như thế nào cho hợp lí? • Tình huống 2: Mẹ bảo Cốm nên đưa số tiền để dành để mẹ giúp mở sổ tiết kiệm ở ngân hàng. Cốm phân vân với ý kiến của mẹ. Nếu em là Cốm, em sẽ làm gì? • Tình huống 3: Tin được mẹ cho tiền để mua đồ dùng học tập nhưng Tin lại dùng tiền đó để mua đồ chơi. Nếu là Tin, em sẽ sử dụng tiền như thế nào? Vì sao? • Tình huống 4: Tiền lì xì vào dịp Tết và tiền để dành, Na bỏ hết vào ống tiết kiệm. Vào năm học mới, Na đem số tiền này mua dụng cụ học tập. Em họ của Na sang chơi và xin bộ dụng cụ học tập cũ nhưng Na từ chối:“Không được! Bộ mới chị dùng, còn bộ này chị cất để dành”. – Việc làm của Na hợp lí và chưa hợp lí chỗ nào? Vì sao? – Em sẽ khuyên Na điều gì?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 554 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 6. Sử dụng điện thoại có đáp án

Hãy ghi lại các số điện thoại của người thân và số điện thoại khẩn cấp mà em nhớ

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 263 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 6. Sử dụng điện thoại có đáp án

Vì sao chúng ta nên nhớ số điện thoại của người thân trong gia đình?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 6. Sử dụng điện thoại có đáp án

Dựa vào thông tin ở các thẻ dưới đây, hãy nêu ý nghĩa các biểu tượng hiển thị trên màn hình điện thoại có trong hình cho phù hợp.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 421 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 6. Sử dụng điện thoại có đáp án

Nghe mô tả và đoán tên bộ phận của điện thoại.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 476 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 6. Sử dụng điện thoại có đáp án

Một số tác dụng khác của điện thoại mà em biết: - Tìm kiếm thông tin. - Xem truyền hình. - Thực hiện cuộc gọi có hình ảnh.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 231 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 6. Sử dụng điện thoại có đáp án

Hãy kể thêm một số tác dụng khác của điện thoại mà em biết.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 356 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 11: Em chủ động phòng, tránh xâm hại có đáp án

Thực hiện một sản phẩm tuyên truyền về các kĩ năng phòng, tránh xâm hại trẻ em.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 212 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 11: Em chủ động phòng, tránh xâm hại có đáp án

Thiết kế “Sổ tay phòng, tránh xâm hại” với các thông tin: số điện thoại hỗ trợ, cách ứng phó khi rơi vào tình huống có nguy cơ bị xâm hại.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 504 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 6. Sử dụng điện thoại có đáp án

Kể tên các loại điện thoại trong hình dưới đây. Em đã được sử dụng loại điện thoại nào?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 533 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 11: Em chủ động phòng, tránh xâm hại có đáp án

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Trên đường đi học về, Na bị một thanh niên cản đường và trêu ghẹo. Nếu là Na, em sẽ làm gì? • Tình huống 2: Huấn luyện viên dạy múa thường mắng Cốm và các bạn khi tập không đúng động tác. Nếu là Cốm, em sẽ làm gì? • Tình huống 3: Bin sử dụng máy tính để tìm kiếm thông tin cho bài học. Khi đăng nhập vào một diễn đàn, bất ngờ Bin nhận được nhiều tin nhắn chê bai và miệt thị ngoại hình của mình khiến cậu hoảng sợ. Nếu là Bin, em sẽ làm gì? • Tình huống 4: Nhìn qua cửa sổ phòng tắm, Tin phát hiện người đàn ông ở nhà đối diện đang chĩa ống kính về phía mình. Nếu là Tin, em sẽ làm gì?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 11: Em chủ động phòng, tránh xâm hại có đáp án

Nhận xét các ý kiến sau: − Trường hợp nào có nguy cơ bị xâm hại? Vì sao? − Nêu cách xử lí trong các trường hợp có nguy cơ bị xâm hại.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 183 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 11: Em chủ động phòng, tránh xâm hại có đáp án

Đọc các trường hợp sau và cho biết cách thực hiện một số kĩ năng phòng, tránh xâm hại − Trường hợp 1: Về quê, Tin được sắp xếp ngủ cùng phòng với anh họ. Khi ngủ, anh thường ôm Tin khiến Tin khó chịu. Anh cũng hay rủ Tin tắm chung. Anh nói với Tin; "Đây là bí mật của anh và em. Em không được kể với ai!" Tin cảm thấy lo lắng nên đã báo với bố. Bổ dặn Tin:”Có những bí mật tốt và bí mật xấu. Khi có ai đó bắt con giữ bí mật khiến con lo lắng, con hãy kể lại cho bố mẹ hoặc người lớn đáng tin cậy biết ngay nhé!” − Trường hợp 2: Na đang đứng trước cổng trường để đợi bố đến đón. Chợt một người đàn ông lạ mặt đi xe máy đến nói với Na: “Bố cháu bận nên nhờ chú chở cháu về nhà”. Na liền từ chối: “Cảm ơn chú. Nhưng cháu không biết chú nên cháu sẽ nhờ cô giáo gọi cho bố". Nói xong, Na chạy vào trong trường, đến phòng giáo viên kể cho cô giáo chủ nhiệm về sự việc vừa xảy ra. − Trường hợp 3: Cốm về lên giấy hình bàn tay và viết vào 5 ngón tay tên 5 người lớn đáng tin cậy có thể giúp Cốm khi gặp nguy hiểm. Ở giữa bàn tay, Cốm viết số điện thoại của bố, mẹ, thầy chủ nhiệm, địa chỉ nhà Cốm và số đường dây nóng hỗ trợ trẻ em. Cốm tự nhủ sẽ luôn mang theo tờ cẩm nang này để bảo vệ bản thân.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 228 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 11: Em chủ động phòng, tránh xâm hại có đáp án

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Tin đã làm gì để phòng, tránh xâm hại? − Nêu các bước để phòng, tránh xâm hại.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 215 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 10: Em nhận diện biểu hiện xâm hại có đáp án

Trường hợp nào sau đây bị xâm hại? Chỉ ra các biểu hiện của xâm hại. a. Trong rạp chiếu phim, một người ngồi cạnh đặt tay lên đùi và áp sát cơ thể vào Na. b. Tin thường bị anh hàng xóm dọa nạt. c. Bố mẹ và người thân vui mừng ôm chầm lấy Cốm để chúc mừng em vừa đoạt giải cuộc thi múa ở trường. d. Bin bị người lạ lấy ảnh cá nhân của mình chỉnh sửa và bêu xấu ở nhiều trang mạng xã hội. e. Tin muốn bố mẹ dành một ít thời gian mỗi ngày để trò chuyện cùng mình nhưng không ai quan tâm đến mong muốn này.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 284 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 10: Em nhận diện biểu hiện xâm hại có đáp án

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi XÂM HẠI TRẺ EM Xâm hại trẻ em là một hành vi đặc biệt nguy hiểm bởi lẽ trẻ em trong bất kì xã hội nào cũng là nhóm dễ bị tổn thương nhất và cần được bảo vệ. Các nạn nhân bị xâm hại sẽ chịu ảnh hưởng kéo dài suốt cuộc đời. Các vụ xâm hại thân thể nghiêm trọng có thể dẫn đến khuyết tật, tử vong. Hậu quả của xâm hại trẻ em không thể đánh giá, không thể kiểm soát bởi đó là những hậu quả sâu sắc và tiềm ẩn nguy cơ bùng phát những đau đớn, hàng loạt cảm xúc tiêu cực và sự ứng xử có nguy cơ lệch chuẩn của bản thân trẻ em từng bị xâm hại. (Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình Khoa học và công nghệ cấp quốc gia về khoa học giáo dục, 2020) Những trẻ em bị xâm hại thường bị tổn hại nghiêm trọng về sức khỏe, tâm lí, thậm chí thiệt mạng, gây đau đớn không chỉ cho nạn nhân mà còn cả gia đình và xã hội. (Theo Tạp chí điện tử Luật sư Việt Nam, 2021) – Xâm hại trẻ em gây ra những tác hại gì? – Kể thêm tác hại của xâm hại trẻ em. – Theo em, vì sao phải phòng, tránh xâm hại?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 506 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 10: Em nhận diện biểu hiện xâm hại có đáp án

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Nêu các biểu hiện xâm hại trong mỗi bức tranh trên. − Kể thêm một số biểu hiện xâm hại mà em biết.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 369 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 3. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy chọn các thẻ chỉ đức tính cần có để trở thành nhà sáng chế

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 427 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 3. Nhà sáng chế có đáp án

Lựa chọn một sản phẩm công nghệ mà em yêu thích và tìm hiểu các thông tin liên quan (người sáng chế, lịch sử ra đời).

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 833 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 3. Nhà sáng chế có đáp án

Hãy ghép đúng thẻ tên nhà sáng chế với thẻ sản phẩm công nghệ của nhà sáng chế đó.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 741 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 3. Nhà sáng chế có đáp án

Đọc thông tin dưới đây và cho biết: Vì sao Giôn Lo-gi Ba được gọi là “Cha đẻ của ti vi và truyền hình vô tuyến”?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 3. Nhà sáng chế có đáp án

Đọc thông tin dưới đây và cho biết: Vì sao anh em nhà Rai lại được coi là “Người chắp cánh cho nhân loại”?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 561 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 3. Nhà sáng chế có đáp án

Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi: Vì sao Các Ben lại được suy tôn là “Ông tổ của ngành sản xuất ô tô”?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân có đáp án

Thực hiện theo kế hoạch cá nhân đã lập và chia sẻ với các bạn về kết quả đạt được. Sau đó, đánh giá và điều chỉnh trước khi xây dựng kế hoạch cá nhân cho giai đoạn kế tiếp.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 410 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân có đáp án

Chọn một trong những việc sau và lập kế hoạch thực hiện: a. Tiết kiệm tiền để mua đồ dùng học tập cho năm học mới. b. Học tập để cải thiện một môn học chưa có nhiều tiến bộ.  c. Học một môn năng khiếu yêu thích (bóng đá, võ thuật, chơi đàn,...).  d. Tổ chức chúc mừng nhân dịp đặc biệt của người thân, bạn bè, thầy cô giáo.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 520 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 3. Nhà sáng chế có đáp án

Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi: 1. Vì sao Tô-mát Ê-đi-xơn lại được gọi là “Người tạo ra Mặt Trời thứ hai cho nhân loại? 2. Tô-mát Ê-đi-xơn đã có những sáng chế nổi bật nào?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn sau đây? Vì sao? a. Cứ chờ đến lúc gần kiểm tra định kì thì Bin mới lập kế hoạch ôn tập. b. Khi lập kế hoạch, Tin đã xác định các mục tiêu quá sức của mình để có động lực phấn đấu tốt hơn. c. Sau khi lập kế hoạch, Cốm chờ đến khi có hứng thú mới thực hiện. d. Trong bản kế hoạch của Tin, việc nào thích làm thì được ưu tiên hơn. e. Khi không thực hiện được kế hoạch, Na xem lại nguyên nhân và tìm cách khắc phục.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 269 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 3. Nhà sáng chế có đáp án

Bạn hãy kể tên một số nhà sáng chế nổi tiếng trên thế giới.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân có đáp án

Nhận xét các ý kiến sau:

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 166 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân có đáp án

Đọc đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi Trong lúc học về cách xây dựng kế hoạch cá nhân, Na, Cốm, Tin và Bin thảo luận rất sôi nổi, Na mở đầu: – Việc đầu tiên của lập kế hoạch là phải xác định rõ mục tiêu và các mốc thời gian hoàn thành. Cốm tiếp lời: – Sau đó, phải xác định việc cần làm để đạt được mục tiêu và sắp xếp thứ tự ưu các việc đó. Tín nêu thêm ý kiến: – Tiếp theo, chúng ta cần xác định các biện pháp cho từng việc làm. Đôi khi, cần xác định người hỗ trợ, giúp đỡ. Bin chia sẻ: – Trong quá trình thực hiện, chúng ta có thể đánh giá, điều chỉnh lại kế hoạch và cần có thêm biện pháp dự phòng – Từ ý kiến của các bạn, việc lập kế hoạch cá nhân cần thực hiện theo các bước nào? – Khi lập kế hoạch cá nhân, em cần lưu ý điều gì?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 252 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân có đáp án

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi BÁC TẬP CHO CHÚNG TÔI CÓ KẾ HOẠCH LAO ĐỘNG Hồi ở Pác Bó, sáng ra Bác Hồ thường bố trí công việc cho chúng tôi làm. Ai không có việc thì được Bác tìm việc cho. Ai đã sắp xếp được công việc trong ngày, Bác thấy vui dù việc làm rất nhỏ. Bác thường hỏi từng người: – Hôm nay chủ định làm gì? – Thưa Bác, và áo ạ! – Được. Còn chú kia? – Thưa Bác, nghiên cứu tài liệu ạ! – Được. Còn chú này chưa có việc gì à? Sách này hay đấy, chú đọc đi! Tôi cũng như các anh em khác thường được Bác chăm lo như vậy. Đặc biệt là khi chúng tôi nghiên cứu tài liệu, Bác thường hướng dẫn rất chu đáo, giúp chúng tôi quen dần vào nền nếp. Đối với anh chị em phục vụ, Bác cũng ân cần chỉ bảo. Tôi nhớ có lần Bác nói với chị Trưng người Cao Bằng: – Nấu cơm rửa bát cũng phải có trật tự, có kế hoạch cụ thể. Trước khi nấu cơm phải kiếm củi rồi mới đổ gạo vào nồi vo, rồi nhóm lửa và chạy đi lấy lá dợi cơm cạn dậy vào. Chứ vo gạo rồi mới chạy đi kiếm củi thì thật là vô lí. Bác thường nhắc cán bộ phải luôn làm việc đúng giờ và không nên lãng phí thời gian. Việc nhắc nhở thường xuyên của Bác rèn luyện cho mọi người thói quen sắp xếp công việc hằng ngày, làm việc có kế hoạch, tránh sự tuỳ tiện và nhất là tránh nhàn rỗi. (Theo 120 câu chuyện về Chủ tịch Hồ Chí Minh, NXB Thanh niên, 2010) – Trong câu chuyện trên, Bác thường nhắc nhở anh chị phục vụ và cán bộ điều gì? – Lời nhắc nhở thường xuyên của Bác có tác dụng gì? – Theo em, vì sao phải lập và thực hiện kế hoạch cá nhân?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 816 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Tìm hiểu và chia sẻ với bạn bè một số sáng chế công nghệ của Việt Nam qua sách báo hoặc Internet.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 559 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Cùng bạn ghép các thẻ tên sáng chế phù hợp với thẻ năm sáng chế

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 319 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Đọc thông tin dưới đây và cho biết: 1. Người sáng chế ra máy tính điện tử là ai? 2. Máy tính điện tử được sáng chế vào năm nào?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 852 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Hãy kể tên một số máy móc trong sản xuất có sử dụng động cơ điện.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 881 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Đọc thông tin dưới đây và cho biết: 1. Ai là người sáng chế ra động cơ điện? 2. Động cơ điện được sáng chế vào năm nào?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Đọc thông tin dưới đây và cho biết: 1. Ai là người sáng chế ra động cơ hơi nước? 2. Động cơ hơi nước được sáng chế vào năm nào?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Cùng bạn ghép thẻ vai trò của sáng chế trong đời sống và công nghệ phù hợp với hình tương ứng:

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 619 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Quan sát hình, đọc thông tin gợi ý và cho biết vai trò của sáng chế với sự phát triển của công nghệ.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 703 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 8: Em bảo vệ môi trường có đáp án

Nhận xét các ý kiến sau:

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 150 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 2. Sáng chế công nghệ có đáp án

Quan sát các hình, đọc thông tin gợi ý và cho biết vai trò của sáng chế trong đời sống.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 600 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 8: Em bảo vệ môi trường có đáp án

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi Thông tin 1 Giờ Trái Đất là một sáng kiến do Quỹ Quốc tế Bảo vệ Thiên nhiên khởi xướng nhằm nâng cao ý thức của cộng đồng về tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu trên toàn thế giới. Việt Nam chính thức tham gia Giờ Trái Đất từ năm 2009 với khẩu hiệu Tắt đèn bật tương lai. Chiến dịch Giờ Trái Đất khuyến khích các hộ gia đình và cơ sở kinh doanh tắt các thiết bị điện không ảnh hưởng đến sinh hoạt trong 60 phút, từ 20 giờ 30 đến 21 giờ 30 ngày thứ Bảy cuối cùng của tháng Ba hằng năm. Mỗi năm, Giờ Trái Đất lại đưa ra một thông điệp khác nhau, song cùng chung một ý nghĩa là bảo vệ và gìn giữ Trái Đất xanh hơn. Năm 2023, chiến dịch Giờ Trái Đất tại Việt Nam đánh dấu hành trình 15 năm kết nối và lan tỏa. Theo thông tin từ Tập đoàn Điện lực Việt Nam, sau 60 phút tắt đèn hưởng ứng Giờ Trái Đất, cả nước đã tiết kiệm được sản lượng điện tương đương số tiền khoảng 555,6 triệu đồng. (Theo Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, 2023) Thông tin 2 Ngày Trái Đất là ngày vận động mọi người nâng cao nhận thức và hành động nhằm bảo vệ giá trị của môi trường sống. Ngày Trái Đất được đề xuất lần đầu ở Mỹ năm 1970, năm 2009 đã được Liên hợp quốc công nhận, tổ chức vào ngày 22 tháng 4 hằng năm, nhằm khuyến khích các phong trào hoạt động bảo vệ môi trường trên toàn thế giới, ngăn chặn các thảm họa đang xảy ra thường xuyên hơn do biến đổi khí hậu và tàn phá môi trường. Các hoạt động thường được tổ chức trong Ngày Trái Đất như tuyên truyền mọi người bảo vệ môi trường sống, trồng cây xanh, thu gom rác thải,... Hiện nay, Ngày Trái Đất không chỉ là một sự kiện quốc gia mà đã trở thành sự kiện toàn cầu, diễn ra không chỉ trong một ngày, mà cả tuần. (Theo Tạp chí Kinh tế Môi trường, 2022) – Ý nghĩa của Giờ Trái Đất, Ngày Trái Đất là gì? – Em có thể hưởng ứng Giờ Trái Đất và Ngày Trái Đất bằng những việc làm nào?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 378 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?