PHẦN I: Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (6,0 điểm). Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi, học sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng mục đích của giai cấp tư sản khi tiến hành phong trào văn hoá Phục hưng?
A. Chống lại các chủ nghĩa duy tâm, sự lạc hậu của Giáo hội Thiên Chúa giáo.
B. Cải tiến chế độ phong kiến để xây dựng nền văn hoá mới phù hợp với xã hội.
C. Đề cao giá trị con người tư sản, quyền tự do cá nhân, kinh doanh buôn bán.
D. Khôi phục lại những tinh hoa văn hoá của văn minh Hy Lạp, La Mã cổ đại.
Câu 2. Nội dung nào sau đây không phải là là ý nghĩa của Đại hội thể thao Ô-lim-píc ở Hy Lạp thời cổ đại?
A. Giúp mọi người có ý thức trong việc rèn luyện sức khoẻ.
B. Đưa Hy Lạp thành cường quốc thể thao của thế giới hiện nay.
C. Nhằm giải trí và gắn kết mọi người với nhau.
D. Đặt cơ sở cho nhiều môn thể thao trên thế giới sau này.
Câu 3. Cư dân Hy Lạp cổ đại đạt được nhiều thành tựu rực rỡ về văn học, gồm những thể loại tiêu biểu nào sau đây?
A. Sử thi, kịch, thần thoại.
B. Truyện ngụ ngôn.
C. Truyền thuyết.
D. Truyện kiếm hiệp.
Câu 4. Cô-péc-ních, Bru-nô, Ga-li-lê là những nhà Thiên văn học thời Phục hưng có những đóng góp gắn với
A. thuyết lượng tử.
B. thuyết Địa tâm.
C. thuyết Nhật tâm.
D. thuyết tương đối.
Câu 5. Nội dung nào sau đây giải thích đúng nhận định: Hy Lạp là cái nôi của nền khoa học châu Âu, đặc biệt là khoa học tự nhiên?
A. Tất cả các nhà khoa học châu Âu đều đến Hy Lạp tìm hiểu, nghiên cứu.
B. Các nhà khoa học châu Âu đều học tập tại các trường học ở Hy Lạp.
C. Những thành tựu của Hy Lạp cổ đại đều được UNESCO ghi danh.
D. Khoa học Hy Lạp cổ đại đặt nền móng cho khoa học châu Âu phát triển.
PHẦN II: Trắc nghiệm đúng – sai (1,0 điểm). Trong mỗi ý a), b), c), d) của câu 1, học sinh chọn đúng hoặc sai.
...........................................................................................
PHẦN III: Tự luận (3,0 điểm)
...........................................................................................