Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. (1.0 điểm) Trong đoạn trích, điều gì làm tác giả thấy tiếc khi còn ở tuổi đến trường?
Câu 2. (1.0 điểm) Trong đoạn trích nghị luận trên, người viết sử dụng một số yếu tố biểu đạt bổ trợ. Hãy gọi tên và chỉ ra sự có mặt của một yếu tố bổ trợ trong đoạn trích.
Câu 3. (1.0 điểm) Anh/chị hiểu thế nào về câu Biển học là mênh mông, trong đó sách vở tuy quan trọng nhưng cũng chỉ là vùng biển gần bờ mà thôi?
Câu 4. (1.0 điểm) Nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong câu “Các em có thể trở thành những người lao động chân chính, những nhà kỹ thuật có chuyên môn giỏi, những người nghiên cứu thành công, những doanh nghiệp tầm cỡ, những nhà lãnh đạo xuất sắc, những chính khách uyên bác…, nhưng trước hết phải là những người tử tế, biết yêu thương và căm giận, vì nhân
dân, vì Tổ quốc Việt Nam yêu quý của chúng ta.”
Câu 5. (1.0 điểm) Thông điệp sâu sắc nhất anh/chị rút ra từ đoạn trích trên là gì?
...........................................................................................
II.VIẾT (4.0 điểm)
...........................................................................................