khoahoc.vietjack.com
FILE

Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 10 năm 2025–2026 trường THPT Bùi Thị Xuân (Đà Lạt)

6 lượt xem 2 giờ trước

Khoahoc.vietjack.com cập nhật Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 10 năm 2025–2026 trường THPT Bùi Thị Xuân (Đà Lạt) sẽ giúp học sinh lớp 10 có thêm tài liệu ôn thi Ngữ văn 10 Cuối kì 2. Mời các bạn đón đọc:

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề cương Ngữ văn 10 HK2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

A. Tóm tắt nội dung một số câu trong Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 10

A. MA TRẬN
...........................................................................................
B. BẢNG ĐẶC TẢ
...........................................................................................
PHẦN 2: KIẾN THỨC CƠ BẢN
A. TRI THỨC NGỮ VĂN
B.YÊU CẦU
...........................................................................................
PHẦN 3: ĐỀ THAM KHẢO
I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau:

Tiếng người hay chỉ tiếng chiêm bao?

Có bao giờ bạn mơ thấy một âm thanh, chỉ một âm thanh thôi, không hình ảnh. Đó là khi bạn nghe mơ hồ bên tai như có ai đó đang gọi tên mình "A. ơi", vừa như ngay bên cạnh vừa như xa xôi lắm. Mơ hồ như là một giấc chiêm bao.
Đó là tiếng "ơi" mà lúc nhỏ tôi hay nghe lắm, có ngày nghe đến hàng chục lần. Có khi bà ngoại gọi "A. ơi về ăn cơm", có khi nghe cậu bạn thân "A. đi câu cá", có khi là đứa em trai thì thầm vào tai "A. ơi" khi muốn xin xỏ thứ gì. Nhưng cũng có khi là tiếng kêu "A. ơi" của mẹ, gọi về phát cho mấy cái đũa bếp vào mông vì cái tội ham chơi.
Đã bao lâu rồi, tôi không được nghe tiếng "ơi" ấy!
Những buổi sớm mai của thời thơ ấu, tôi thường bị đánh thức khi trời còn tờ mờ sương, bởi tiếng nước chảy trong trẻo đổ từ gàu vào chiếc thùng thiếc vọng từ ngoài giếng. Rồi những âm thanh đến gần hơn. Ngay dưới nhà bếp thôi. Tiếng nước sôi réo trong ấm, tiếng lửa nổ tanh tách. Tiếng phin cà phê va vào nhau lách cách. Và tôi trở mình trong chăn, mơ màng ngủ lại giữa chập chùng những tiếng rì rầm trò chuyện của ba mẹ. Chuyện lúa gạo, chuyện học hành, chuyện chiếc xe bò đang bị hỏng cái bánh xe, chuyện một người quen ở xa mới về... Thảng hoặc pha những tiếng cười rất nhẹ. Đó chính là âm thanh mà tôi yêu thích nhất. Tiếng trò chuyện rì rầm ấy, vào buổi ban mai. Cái âm thanh thủ thỉ, vừa xa vừa gần, tin cậy, và tràn đầy yêu thương. Nó khiến tôi thấy lòng hạnh phúc và bình yên vô hạn.
Âm thanh đó, đã bao lâu rồi tôi không còn nghe? Những khi nhớ nhà, tôi thường gắn
chiếc headphone lên tai và lặng nghe những giọt âm vô cùng trong trẻo của ban nhạc Secret Garden. Thứ âm nhạc thần kì có thể mang cho tôi những hồi tưởng thanh bình êm ả. Nhưng nhiều lúc, âm nhạc dù du dương mấy vẫn không đủ cho tôi. Bởi tôi thèm một âm thanh khác. Âm thanh của tiếng nói con người, âm thanh của tiếng ai đó đang gọi tên tôi. [...]

Có phải chúng ta đang ngày càng ít nói với nhau hơn. Chúng ta gặp nhau qua YM, tin nhắn, chúng ta đọc blog hay những câu status trên Facebook của nhau mỗi ngày, chúng ta những tưởng đã biết hết, hiểu hết về nhau mà không cần thốt lên lời. Có phải vậy chăng? Có phải ta cũng như loài cá heo có thể giao tiếp với nhau bằng sóng siêu âm. Tiếng nói con người dùng để làm gì nếu không phải để thổ lộ, để giãi bày, để xoa dịu. Nếu muốn được hiểu thì phải được lắng nghe. Nếu muốn được lắng nghe thì phải nói trước đã. Vậy thì còn ngần ngừ chi nữa, hãy nói với nhau đi. Nói với ba, với mẹ, với anh chị, với em, với bạn bè,... đừng chát, đừng email, đừng post lên Facebook, hãy chạy đến gặp nhau, hay ít nhất, hãy nhấc điện thoại lên, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng "...ơi" dịu dàng! Một tiếng nguời thực sự ân cần, yêu thương, quan tâm, gần gũi,... Và chắc chắn, không phải là chiêm bao.

(Phạm Lữ Ân,Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, 2017)

Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Trong văn bản, tác giả nhắc đến những âm thanh quen thuộc nào của tuổi thơ (0,5 điểm)
Câu 2. Chỉ ra một yếu tố biểu cảm trong văn bản. (0,5 điểm)
Câu 3. Theo anh/chị vì sao tác giả cho rằng: Âm nhạc dù du dương mấy vẫn không đủ cho tôi ? (1,0 điểm)

...........................................................................................

II. VIẾT (6,0 điểm)
...........................................................................................

B. Chiến lược ôn thi Học kì 2 Ngữ văn 10 hiệu quả

Qua đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 10 năm 2025–2026 trường THPT Bùi Thị Xuân (Đà Lạt) trên, các em đã nắm được cấu trúc cũng như các dạng bài tập có trong đề cương. Cùng tham gia ôn luyện các Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 10 theo cấu trúc mới nhất trên khoahoc.vietjack.com để ôn thi Ngữ văn 10 Học kì 2 đạt kết quả cao.

C. Nội dung Đề cương Học kì 2 Ngữ văn 10 năm 2025-2026 trường THPT Bùi Thị Xuân (Đà Lạt)