A. TRẮC NGHIỆM 1. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn: Câu 1. Tự giác, tích cực trong học tập mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A. Chúng ta luôn phải chịu thiệt thòi.
B. Giúp chúng ta đạt được mục tiêu đã đề ra.
C. Bị mọi người xa lánh.
D. Giúp chúng ta đạt được mọi mục đích.
Câu 2. Biểu hiện của ai dưới đây thể hiện tự giác, tích cực trong học tập?
A. P thường xuyên đi học muộn vì ngủ nướng.
B. H thường tìm các các bài toán hay trên mạng để tự giải.
C. Mỗi khi không làm được bài tập T thường mượn vở bạn để chép.
D. Trong giờ học K luôn mất tập trung và nói chuyện riêng.
Câu 3. Ngoài việc hoàn thành những bài tập cô giáo giao trên lớp, khi về nhà V thường dành thêm thời gian mỗi tối để ôn lại bài và tìm những bài khó trên mạng để ôn luyện thêm. Việc làm đó thể hiện V là người
A. tự giác, tích cực trong học tập.
B. thiếu tự giác, tích cực.
C. luôn tự tin trong cuộc sống.
D. thiếu kĩ năng học tập.
Câu 4. Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh không nên
A. lên kế hoạch học tập cụ thể.
B. thực hiện công việc theo kế hoạch đã đề ra.
C. thụ động trong việc tiếp thu tri thức.
D. chủ động học tập trên nhiều kênh thông tin.
Câu 5. Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên
A. tích cực học hỏi qua những người xung quanh.
B. luôn mong sự giúp đỡ từ người khác.
C. dễ dàng từ bỏ khi gặp một vấn đề khó.
D. bỏ bê công việc học để chơi game.
...........................................................................................
2. Trắc nghiệm đúng – sai:
...........................................................................................
3. Trắc nghiệm trả lời ngắn:
...........................................................................................
B. TỰ LUẬN
...........................................................................................