PHẦN II: TRẮC NGHIỆM
*Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 21. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án đúng.
Câu 1: Chúng ta nên làm gì để rèn luyện thói quen tôn trọng sự thật?
A. Đồng tình, bao che những hành động sai trái.
B. Không cần làm gì vì nó là đức tính sẵn có của mỗi người.
C. Biết phê phán những hành động sai trái.
D. Thường xuyên nói dối thầy cô, bạn bè.
Câu 2: Hành vi nào dưới đây không thể hiện đức tính tôn trọng sự thật?
A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra.
B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi.
C. Nhìn trộm bài của bạn để đạt điểm cao.
D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mất.
Câu 3: Chúng ta nên nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm bằng thái độ như thế nào?
A. Dũng cảm, khéo léo, tinh tế và nhân ái.
B. Nói thô tục nhưng đúng sự thật là được.
C. Khéo léo, tinh tế và tránh cho biết sự thật.
D. Không nói sự thật sợ người khác đau khổ
Câu 4: Em tán thành ý kiến nào dưới đây khi nói về sự thật?
A. Tôn trọng sự thật bảo vệ những giá trị đúng đắn.
B. Chỉ cần nói đúng sự thật với cấp trên của mình.
C. Chỉ nói đúng sự thật khi nhiều người biết sự việc.
D. Cần phải nói thật trong những trường hợp cần thiết.
Câu 5: Câu nào thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về biểu hiện của không tôn trọng sự thật?
A. Thuốc đắng giã tật/ Sự thật mất lòng.
B. Ăn ngay nói thẳng.
C. Cây ngay không sợ chết đứng.
D. Ném đá giấu tay
...........................................................................................
* Trắc nghiệm đúng – sai. Học sinh trả lời từ câu 22 đến câu 29. Trong mỗi ý A,B,C,D ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
...........................................................................................
PHẦN III. BÀI TẬP
...........................................................................................