Câu hỏi:
13/07/2024 290Ghi chép thông tin, ý tưởng về một văn bản nghị luận mà em tự đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây:
Nhật kí đọc sách |
Ngày: |
Nhan đề văn bản: |
Tên tác giả: |
Vấn đề được bàn luận: Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn: Lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc:
|
Suy nghĩ sau khi đọc:
|
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Nhật kí đọc sách |
Ngày: 7/8/2022 |
Nhan đề văn bản: Túi vàng túi xanh |
Tên tác giả: Trình Phương Quân |
Vấn đề được bàn luận: Vấn đề phân loại rác hữu cơ và vô cơ. Ý kiến của người viết về vấn đề được bàn: Phân loại rác tại Việt Nam còn chưa hiệu quả, cần nâng cao ý thức của người dân. Lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc: - Thực trạng phân loại chất thải tại Việt Nam "do một tay các bà đồng nát lo liệu". - Đưa ra thực trạng phân loại rác tại Bỉ, Singapore – mô hình để Việt Nam tham khảo. |
Suy nghĩ sau khi đọc: - Nâng cao ý thức phân loại chất thải. - Tầm quan trọng của phân loại rác. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
So sánh hai văn bản Bản đồ dẫn đường và Hãy cầm lấy và đọc:
Cách nêu ý kiến |
Giống nhau |
|
Khác nhau |
|
|
Cách sử dụng lí lẽ |
Giống nhau |
|
Khác nhau |
|
|
Cách sử dụng bằng chứng |
Giống nhau |
|
Khác nhau |
|
Câu 2:
Ghi chép ngắn gọn về hai văn bản nghị luận bàn về vấn đề đời sống em đã đọc thêm:
a. Văn bản thứ nhất:
- Tên văn bản:
- Vấn đề được bàn luận:
- Cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng:
Câu 3:
Câu văn em chọn trong văn bản Bản đồ dẫn đường làm đề tài cho bài nói:
Lập dàn ý cho bài nói bằng cách hoàn thành bảng sau:
Mở bài |
|
|
Thân bài |
Ý 1 |
|
Ý 2 |
|
|
Ý 3 |
|
|
Thân bài |
|
Câu 4:
Đối với sự trưởng thành của mỗi người, những trải nghiệm trong cuộc sống có vai trò:
Câu 5:
b. Văn bản thứ hai:
- Tên văn bản:
- Vấn đề được bàn luận:
- Cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng:
Câu 6:
Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về chủ đề: Sách - người bạn đường.
về câu hỏi!