Phương án nào sau đây nêu chính xác và đầy đủ ý nghĩa của động tác ngồi xuống, đứng dậy?

Động tác ngồi xuống, đứng dậy vận dụng trong khi

A. 65 cm, vận dụng đối với học sinh là 55 cm.

B. 70 cm, vận dụng đối với học sinh là 65 cm.

C. 75 cm, vận dụng đối với học sinh là 60 cm.

D. 80 cm, vận dụng đối với học sinh là 75 cm.

A. 30°

B. 60°

C. 45°

D. 90°

A. bốn bước trở lại.

B. năm bước trở lại.

C. sáu bước trở lại.

D. mười bước trở lại.

A. 102 bước trong 1 phút.

B. 104 bước trong 1 phút.

C. 106 bước trong 1 phút.

D. 108 bước trong 1 phút.

A. 35 cm, vận dụng đối với học sinh là 25 cm.

B. 30 cm, vận dụng đối với học sinh là 20 cm.

C. 25 cm, vận dụng đối với học sinh là 15 cm.

D. 20 cm, vận dụng đối với học sinh là 15 cm.

A. đổi hướng nhanh chóng, chính xác.

B. đổi hướng nhanh chóng, chính xác mà vẫn giữ được vị trí đứng, duy trì trật tự đội hình.

C. đổi hướng nhanh chóng, chính xác mà vẫn giữ được vị trí đứng.

D. đối hướng nhanh chóng, chính xác mà vẫn duy tì được trật tự đội hình.

A. 45°

B. 50°

C. 30°

D. 60°