Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?

a. Hiến pháp là luật có vị trí ngang bằng nhau như các luật khác.

b. Học sinh cũng phải có trách nhiệm tuân thủ và bảo vệ Hiến pháp.

c. Nếu các luật như dân sự, hành chính, hình sự, lao động,... có nội dung trái với Hiến pháp thì bắt buộc phải thay đổi Hiến pháp.

d. Hiến pháp là công cụ bảo vệ quyền con người, quyền công dân.

Nội dung nào dưới đây không đề cập trong Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013?

□ a. Hợp đồng

□ b. Quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

□ c. Chính phủ

□ d. Quốc kì, quốc ca, quốc huy, thủ đô

Chủ thể nào có trách nhiệm chấp hành và bảo vệ Hiến pháp?

□ a. Cán bộ - Công chức

□ b. Người từ đủ 18 tuổi trở lên

□ c. Công dân

□ d. Người từ đủ 15 tuổi trở lên

Nhận định nào sau đây đúng?

□ a. Hiến pháp - đạo luật có giá trị pháp lí cao nhất có nguồn gốc từ các quy định của các hoàng đế La Mã cổ đại.

□ b. Chỉ ở những quốc gia nào cách mạng tư sản thành công thì Hiến pháp mới được ban hành.

□ c. Hiến pháp chỉ được ban hành ở những quốc gia có cách mạng tư sản không thành công.

□ d. Hiến pháp - đạo luật có giá trị pháp lí cao nhất ra đời trong các cuộc cách mạng tư sản

Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 100 chữ) về vai trò của Hiến pháp năm 2013.

Em hãy nêu một số hành vi tuân theo Hiến pháp. Qua đó, đề xuất một vài sáng kiến để Hiến pháp được phổ biến rộng rãi đến mọi người.

Hiến pháp Việt Nam năm 1946 là Hiến pháp thứ mấy của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

□ a. Bản Hiến pháp đầu tiên

□ b. Bản Hiến pháp thứ hai

□ c. Bản Hiến pháp thứ ba

□ d. Bản Hiến pháp thứ tư