Mẹ cho Thuỷ tiền ăn sáng mỗi ngày đi học. Thuỷ nghĩ nếu mình không ăn sáng thì mỗi năm sẽ tiết kiệm được khá đây. Thế là Thuỷ lập kế hoạch mỗi tuần chỉ ăn sáng 2 lần, còn 4 buổi sáng khác Thuỷ đều nhịn đói. Số tiền do nhịn ăn sáng mà có được, Thuỷ giữ chặt, không chi tiêu gì hết. Có bạn bảo Thuỷ làm như thế là tiết kiệm, học xong trung học cơ sở sẽ có mấy chục triệu.

a) Em hãy nhận xét cách sử dụng tiền của Thuỷ.

b) Nếu có khoản tiền như Minh, em sẽ có kế hoạch chi tiêu như thế nào?

Minh có thói quen lập kế hoạch chi tiết về chi tiêu từ các khoản tiền mình có. Hàng năm, Minh nhận được một khoản tiền nhất định như tiền lì xì trong dịp Tết, tiền họ hàng cho nhân dịp sinh nhật hay nhân dịp đầu năm học mới. Với số tiền này, Minh xác định tiết kiệm chiếm khoảng 25% số tiền có được. Số tiền còn lại, Minh sử dụng cho nhu cầu thiết yếu (mua đồ dùng học tập, mua quà tặng sinh nhật bạn, ủng hộ nhân dân vùng bị thiên tai lũ lụt,.. với tỉ lệ khoảng 75%). Nhờ vậy, mỗi năm Minh đều tiết kiệm được một số tiền như dự định để thực hiện các công việc cần thiết.

a) Theo em, kế hoạch chi tiêu của Minh đã hợp lí chưa? Vì sao?

Em hãy cho biết, bản thân có thể làm gì để góp phần tạo thu nhập cho mình?

Em hãy liệt kê các khoản chi tiêu thường xuyên của mình và tự nhận xét cách quản lí tiền đã hợp lí hay chưa hợp lí. Tự xác định lại kế hoạch chi tiêu theo nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả.

b) Nếu là bạn của Dung, em sẽ khuyên Dung như thế nào?

Giả sử trong năm em có được một số tiền từ các nguồn thu khác nhau, em hãy xác định cách sử dụng số tiền này sao cho hợp lí.

Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết

Ở hình 1, bạn học sinh đang tính toán các khoản tiền nào?