Tự đánh giá bài văn biểu cảm về con người vừa hoàn thành theo các gợi ý trong bảng bên dưới:

Nội dung kiểm tra		Đạt	Chưa đạt	Định hướng điều chỉnh
Đánh giá chung	Dùng ngôi thứ nhất.
	Chuyển ý linh hoạt, logic, gợi sự hấp dẫn.
	Bài viết đúng chính tả, trình bày sáng rõ.
Mở bài	Giới thiệu về nhân vật để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc (trong tác phẩm văn học hoặc trong cuộc sống).
	Cảm xúc chung.
Thân bài	Bộc lộ cảm xúc cụ thể về nhân vật để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc (từ 2 cảm xúc trở lên).
	Kết hợp yếu tố miêu tả để lí giải cảm xúc.
Kết bài	Khái quát cảm xúc chung.
	Rút ra điều đáng nhớ.
Nhận xét chung về bài viết:

Xây dựng dàn ý bài văn biểu cảm về một nhân vật trong tác phẩm văn học mà em yêu thích bằng cách hoàn thành phiếu sau:

Dàn ý bài văn biểu cảm về một nhân vật

trong tác phẩm văn học

I. Giới thiệu chung

- Nhân vật:

- Trong tác phẩm:                                                của tác giả:

- Cảm nhận chung về nhân vật:

II. Cảm xúc về nhân vật

1. Luận điểm 1:

- Lí lẽ:

- Bằng chứng:

2. Luận điểm 2:

- Lí lẽ:

- Bằng chứng:

3. Luận điểm 3:

- Lí lẽ:

- Bằng chứng:

III. Nhận xét chung

- Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản:

- Nhận xét chung, khái quát về nhân vật:

Mẹ được viết theo thể thơ nào? Hãy chỉ ra những dấu hiệu nhận biết thể thơ trong bài thơ này.

Viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về tình mẫu tử.

Tìm những biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ Đợi mẹ. Cho biết hiệu quả nghệ thuật của những biện pháp tu từ đó.

Bài thơ em vừa chọn đọc ở bài tập 2 thể hiện thông điệp gì của tác giả? Trình bày suy nghĩ của em (khoảng 3 – 4 câu) về thông điệp này.

b. Trời về khuya lung linh trắng vườn hoa mận trắng

Mẹ đã bế vào nhà nỗi đợi vẫn nằm mơ.

(Vũ Quần Phương – Đợi mẹ)