Phần (4) nói về thực trạng nào đáng báo động?

Em hiểu “môi trường sinh tồn” là gì?

A. Là môi trường sinh thái có khí hậu phù hợp, ở đó con người và động vật có thể tồn tại và phát triển.

B. Là môi trường sinh thái thuận lợi, nơi mọi sinh vật sống và tồn tại trong mối quan hệ gần gũi và thân thiện.

C. Là môi trường sống của sinh vật (gồm cả con người) cung cấp những yếu tố cần thiết phục vụ cho sự sống (ánh sáng, không khí, nước,…)

D. Là môi trường sống lí tưởng của động vật cung cấp những nguồn thực phẩm thiết yếu giúp động vật tồn tại và phát triển.

b) Khi đọc văn bản nghị luận, em cần chú ý:

- Nhan đề thường cho người đọc biết về ………………………………….

- Quan điểm, thái độ của người viết: Bảo vệ hay …………………………………….. Để bảo vệ hay phản đối ý kiến đó, người viết đã nêu lên những………………………

Câu nào thể hiện ý chính của phần (1)?

A. Động vật không xa lạ với cuộc sống con người; gần như mỗi chúng ta đều từng có những kí ức tuổi thơ tươi đẹp gần gũi với động vật và thiên nhiên.

B. Hẳn nhiều người đều từng dành hàng giờ nhìn lũ kiến “hành quân” tha mồi về tổ hay buộc chỉ vào chân cánh cam làm diều thả chơi.

C. Những loài động vật bé nhỏ đã nuôi dưỡng biết bao tâm hồn trẻ thơ, vẽ nên những kí ức về thời ấu thơ tươi đẹp.

Câu nào trong phần (3) cho thấy con người liên quan đến động vật?

- Văn bản trên giúp em hiểu biết thêm gì về động vật?

- Tìm thêm các lí lẽ hoặc bằng chứng khác làm sáng rõ sự cần thiết phải thân thiện với động vật.

Tranh minh họa (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 49) gợi cho em suy nghĩ gì? Chọn một phương án em cho là phù hợp nhất.

A. Các bạn nhỏ rất yêu quý động vật.

B. Những con vật trong vườn thú rất dễ thương.

C. Con người và động vật rất thân thiện với nhau.

D. Suy nghĩ khác của em (viết cụ thể suy nghĩ đó).