Câu hỏi:
11/07/2024 977Đọc đoạn văn sau kể lại sự kiện trong ngày đầu tiên đến trường của bạn Mai. Em hãy bổ sung các yếu tố miêu tả vào những chỗ gợi ý:
Buối sáng sớm hôm ấy, không giống như mọi ngày mẹ phải giục gọi, tôi tự tỉnh giấc, khi chuông đồng hồ chưa kịp báo thức. Sau khi đánh răng, rửa mặt, ăn sáng, tôi mặc bộ quần áo đồng phục……………………………………Mẹ chở tôi đến trường học mới, trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Trên đường đi, lòng tôi bồi hồi khó tả. Cảnh vật trên đường sao bỗng dưng khác lạ, dù con đường này mỗi ngày tôi vẫn đi qua. Hai bên đường, cây cối……………; bầu trời………………….. như đang nhìn tôi mỉm cười. Đến trường, tiếng cười nói …………………………………….. khiến tối vừa thấy thân thương vừa thấy rất xa lạ. Bởi hôm nay, tôi là học sinh lớp 1.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Trả lời:
Buối sáng sớm hôm ấy, không giống như mọi ngày mẹ phải giục gọi, tôi tự tỉnh giấc, khi chuông đồng hồ chưa kịp báo thức. Sau khi đánh răng, rửa mặt, ăn sáng, tôi mặc bộ quần áo đồng phục, chiếc áo trắng với chiếc logo trường xinh xắn cùng chiếc váy đen dài khiến tôi tự hào và vui vẻ hơn bao giờ hết. Mẹ chở tôi đến trường học mới, trường Tiểu học Lý Thường Kiệt. Trên đường đi, lòng tôi bồi hồi khó tả. Cảnh vật trên đường sao bỗng dưng khác lạ, dù con đường này mỗi ngày tôi vẫn đi qua. Hai bên đường, cây cối xanh mát, khẽ đung đưa; bầu trời cao và xanh ngắt như đang nhìn tôi mỉm cười. Đến trường, tiếng cười nói của các bạn học sinh rôm rả, nhộn nhịp từ cổng trường khiến tối vừa thấy thân thương vừa thấy rất xa lạ. Bởi hôm nay, tôi là học sinh lớp 1.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Câu 2:
Hãy viết tiếp cho hoàn thiện đoạn văn mở bài và kết bài cho bài văn kể lại trải nghiệm ngày tựu trường của em.
Mở bài: Mỗi năm cứ mùa thu đến, lòng tôi lại bồi hồi chuẩn bị ngày tựu trường ……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
Kết bài: Cảm xúc vừa mong chờ vừa lo lắng, vừa gần gũi vừa xa lạ của ngày đầu tiên đến lớp vẫn theo tôi đến tận bây giờ…………………………………………….
………………………………………………………………………………………
Câu 3:
Từ sơ đồ tìm ý ở bài tập 3, em hãy triển khai thành dàn ý bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.
Mở bài |
- Tên trải nghiệm: ……………………………………… - Thời gian xảy ra câu chuyện: ………………………… - Không gian xảy ra câu chuyện: ………………………. …………………………………………………………. |
Thân bài |
- Những nhân vật có liên quan: ……………………….. - Trình tự các sự kiện chính: gắn với thời gian, không gian, nhân vật cụ thể: + Sự kiện 1: ……………………………………………. …………………………………………………………. + Sự kiện 2: ……………………………………………. …………………………………………………………. + Sự kiện: ……………………………………………... …………………………………………………………. |
Kết bài |
Ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân: ….. …………………………………………………….. …………………………………………………………. |
Câu 4:
Câu 5:
Câu 6:
Em đã có những trải nghiệm nào đáng nhớ?
- Một lần mắc lỗi
- Buổi học cuối cùng ở cấp Tiểu học
- Ngày đầu tiên đến trung học cơ sở
- Một chuyến về quê.
- Một lần chiến thắng bản thân mình.
- Trải nghiệm khác: ………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 1)
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (đề 13)
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 5)
Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 2)
Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 6)
về câu hỏi!