Câu hỏi:
13/07/2024 520Đọc thông tin và quan sát các hình 5, 6, em hãy:
• Cùng bạn đặt các câu hỏi tìm hiểu về hiện vật.
• Mô tả về trống đồng (hình dạng, màu sắc, hoa văn,..).
Quảng cáo
Trả lời:
- Yêu cầu số 1: Đặt các câu hỏi tìm hiểu về hiện vật:
+ Chiếc trống đồng Ngọc Lũ được tìm thấy ở đâu?
+ Chiếc trống đồng Ngọc Lũ có niên đại cách ngày nay bao nhiêu năm?
+ Nhóm cư dân nào đã tạo ra chiếc trống đồng này?
+ Những hoa văn nào được thể hiện trên trống đồng Ngọc Lũ? Ý nghĩa của những hoa văn đó là gì?
+ Chiếc trống đồng Ngọc Lũ có giá trị như thế nào?
+ Hiện nay, chiếc trống đồng này được trưng bày ở đâu?
- Yêu cầu số 2: Mô tả về trống đồng Ngọc Lũ
+ Hình dáng: thân trống hình trụ đứng; chân trống hình nón cụt hơi choãi.
+ Màu sắc: màu xanh xám
+ Hoa văn: giữa mặt trống đúc nổi mặt trời 14 tia, xung quanh khắc chìm 16 vành hoa văn gồm các loại: hình học, vòng tròn chấm giữa có tiếp tuyến, đặc biệt là các băng trang trí diễn tả cảnh sinh hoạt, lễ hội, đánh trống đồng, cầu mùa, giã gạo....Tang trống cong đều, trang trí 6 hình thuyền, người hóa trang, chim, thú...
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Hiện vật lịch sử là những bằng chứng quan trọng để tìm hiểu về quá khứ, vì đó là những di tích, đồ vật,… của con người được lưu giữ lại.
Lời giải
♦ Để học tập tốt môn lịch sử và địa lí, em có thể dùng các phương tiện học tập là: bản đồ, lược đồ; biểu đồ; bảng số liệu; tranh ảnh; hiện vật,…
♦ Cách thức sử dụng:
- Sử dụng bản đồ, lược đồ:
+ Đọc tên bản đồ, lược đồ để biết nội dung chính được thể hiện là gì.
+ Đọc bảng chú giải để biết đối tượng thể hiện trên bản đồ, lược đồ.
+ Tìm đối tượng lịch sử hoặc địa lí trên bản đồ, lược đồ dựa vào kí hiệu và màu sắc.
- Sử dụng biểu đồ:
+ Đọc tên biểu đồ để biết nội dung được thể hiện là gì.
+ Quan sát biểu đồ để xác định các đối tượng cụ thể trên biểu đồ.
+ So sánh và nhận xét về các đối tượng được thể hiện trên biểu đồ.
- Sử dụng tranh ảnh:
+ Đọc tên tranh ảnh để xác định nội dung khái quát.
+ Tìm hiểu tranh ảnh bằng cách đặt câu hỏi (ví dụ: Ai?, Cái gì?, Ở đâu?, Khi nào?, Tại sao?, Như thế nào?).
+ Nhận xét về nội dung được phản ánh trong tranh ảnh.
- Sử dụng hiện vật:
+ Đọc tên của hiện vật.
+ Tìm hiểu hiện vật bằng cách đặt câu hỏi (ví dụ: Ai (tạo ra, sở hữu)?, Cái gì?, Ở đâu?, Khi nào?, Tại sao?, Như thế nào?).
+ Nêu nhận xét về người nhóm cư dân đã tạo ra hoặc sở hữu hiện vật đó.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Cánh diều có đáp án ( Đề 2)
Bộ 4 đề thi giữa kì 1 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 3)
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Cánh diều có đáp án ( Đề 1 )
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Chân trời sáng tạo có đáp án(Đề1)
Bộ 3 đề thi giữa kì 2 Lịch sử & Địa lí lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận