Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50.       

  Social and emotional changes are part of your child’s journey to adulthood. You have a big role to play in helping your child develop adult emotions and social skills. Strong relationships with family and friends are vital for your child’s healthy social and emotional development. Here are some ideas to help you support your child’s social and emotional development.       You can be a role model for positive relationships with your friends, children, partner and colleagues. Your child will learn from seeing relationships that have respect, empathy and positive ways of resolving conflict. You can also role-model positive ways of dealing with difficult emotions, moods and conflict. For example, there’ll be times when you’re feeling cranky, tired and unsociable. Instead of withdrawing from your child or getting into an argument, you could say, “I’m tired and cross. I feel I can’t talk now without getting upset. Can we have this conversation after dinner?”       Getting to know your child’s friends and making them welcome in your home will help you keep up with your child’s social relationships. It also shows that you recognise how important your child’s friends are to your child’s sense of self. If you’re concerned about your child’s friends, you might be able to guide your child towards other social groups. But banning a friendship or criticising your child’s friends could have the opposite effect. That is, your child might want to spend even more time with the group of friends you’ve banned.       Active listening can be a powerful way of strengthening your relationship with your child in these years. To listen actively, you need to stop what you’re doing when your child wants to talk. If you’re in the middle of something, make a time when you can listen. Respect your child’s feelings and opinions and try to understand their perspective, even if it’s not the same as yours. For example, “It sounds like you’re feeling left out because you’re not going to the party on Thursday night”.       Telling your child how you feel when they behave in particular ways helps your child learn to read and respond to emotions. It also models positive and constructive ways of relating to other people. It can be as simple as saying something like “I felt really happy when you invited me to your school performance”. (Adapted from https://raisingchildren.net.au)

Which of the following could be the best title of the passage?

Đáp án D

Từ “them” trong đoạn 3 nhằm chỉ _________.

A. các mối quan hệ của con bạn

B. những hình mẫu  

C. con của bạn

D. những người bạn của con bạn

Thông tin: Getting to know your child’s friends and making them welcome in your home will help you keep up with your child’s social relationships.

Tạm dịch: Biết về những người bạn bè của trẻ và khiến chúng được chào đón trong ngôi nhà của bạn sẽ giúp bạn theo kịp các mối quan hệ xã hội của trẻ.

Đáp án C

Từ “vital” trong đoạn 1 tương tự nghĩa với __________.

vital /ˈvaɪtl/ (a): cần thiết

A. đơn giản

B. tích cực                                                                                                 

C. cần thiết

D. hòa đồng

=> vital = essential /ɪˈsenʃl/: cần thiết

Thông tin: Strong relationships with family and friends are vital for your child’s healthy social and emotional development.

Tạm dịch: Mối quan hệ bền chặt với gia đình và bạn bè là điều cần thiết cho sự phát triển xã hội và cảm xúc lành mạnh của trẻ.

Đáp án A

Theo đoạn 3, tại sao không nên chỉ trích bạn bè của con?

A. Điều đó ảnh hưởng một cách tiêu cực đến con của bạn.        

B. Điều đó khiến bạn bè của con bạn hài lòng.

C. Điều đó khiến bạn bè của con bạn cảm thấy được chào đón trong nhà của bạn.      

D. Điều đó có những ảnh hưởng tích cực đến con bạn.

Thông tin: But banning a friendship or criticising your child’s friends could have the opposite effect. That is, your child might want to spend even more time with the group of friends you’ve banned.

Tạm dịch: Nhưng việc cấm đoán tình bạn hoặc chỉ trích bạn bè của con bạn có thể gây ra tác dụng ngược. Điều đó có nghĩa là con bạn có thể muốn dành nhiều thời gian hơn cho những người bạn mà bạn cấm đoán.

Đáp án B

Từ “deal with” trong đoạn 2 tương tự nghĩa với __________.

deal with: đối phó, giải quyết

A. deploy /dɪˈplɔɪ/: triển khai

B. handle /ˈhændl/: đối phó

C. imitate /'imiteit/ (v): noi gương; bắt chước

D. cherish /ˈtʃerɪʃ/ (v): yêu thương

=> deal with = handle

Thông tin: Your child will learn from seeing relationships that have respect, empathy and positive ways of resolving conflict. You can also role-model positive ways of dealing with difficult emotions, moods and conflict.

Tạm dịch: Con sẽ học được từ mối quan hệ biết tôn trọng, cảm thông và chủ động giải quyết mâu thuẫn. Bạn cũng có thể nêu ra những tấm gương tích cực để đối phó với những cảm xúc, tâm trạng khó khăn và những mâu thuẫn.

Đáp án B

Theo đoạn văn, quan điểm nào sau đây KHÔNG ĐÚNG về ý tưởng để hỗ trợ sự phát triển xã hội và cảm xúc lành mạnh của con bạn ở tuổi dậy thì?

A. Làm gương

B. Học cách giao tiếp với người khác bằng cách che giấu cảm xúc thật của bản thân

C. Lắng nghe cảm xúc của trẻ

D. Gặp gỡ bạn bè của con

Căn cứ vào:

A. Đúng vì: thông tin này đề cập ở đoạn 1

B. Không đúng vì: thông tin ở đoạn cuối nói về ý tưởng hãy dạy trẻ cởi mở cảm xúc của mình một cách tích cực và có tính xây dựng với người khác

C. Đúng vì: thông tin này đề cập ở đoạn 4

D. Đúng vì: thông tin này đề cập ở đoạn 3

Đáp án A

Câu nào dưới đây có thể suy ra từ câu “Bố/ mẹ cảm thấy rất hạnh phúc khi con mời bố/ mẹ đi đến buổi biểu diễn ở trường của con” trong đoạn 5?

A. Điều này có nghĩa là con của bạn nên học cách giao tiếp với người khác một cách tích cực hơn.

B. Điều này có nghĩa là con của bạn có thể cư xử bất lịch sự.

C. Điều này có nghĩa là con của bạn không cần học cách hiểu cảm xúc của bạn.

D. Điều này có nghĩa là con của bạn không biết phản ứng với cảm xúc của mình như thế nào.

Thông tin: It also models positive and constructive ways of relating to other people. It can be as simple as saying something like “I felt really happy when you invited me to your school performance”.

Tạm dịch: Đó cũng là một ví dụ điển hình về cách tiếp xúc tích cực và mang tính xây dựng với người khác. Nó có thể đơn giản đến mức nói rằng “Bố/ mẹ cảm thấy rất hạnh phúc khi con mời bố/mẹ đi đến buổi biểu diễn ở trường của con”.