Câu hỏi:

07/07/2023 1,426

Why has Holmes continued to (1) ___________ generation after generation when other fictional detectives of the Victorian period are forgotten? One can break the answers down into a mix of elements. But first it will be useful to summarize the life of Holmes’s (2). Doyle was born in Edinburgh in 1859, one of nine children of an alcoholic Irish artist who was consigned, in later life, to a lunatic asylum. Young Arthur Doyle was educated at the fee-paying Jesuit college, Stony Hurst. (3)_ 16 he spent a year in Austria before enrolling at Edinburgh University’s medical school. In 1880 he spent seven months in the Arctic as ship’s doctor on a whaler. The following year he graduated with a (4) degree, and made another trip to Africa before setting up, less adventurously, in medical practice near Portsmouth, in July 1882. His income had reached £300 a year by 1885, enabling him to marry the sister of one of his patients. Doyle had long written on the side and in 1886 he played around with stories (5) on an ‘amateur private detec-tive’, called ‘J. Sherrinford Holmes’. The outcome was the Sherlock Holmes novella, A Study in Scarlet (1887). No top-drawer publisher would take it and it was eventually serialized as a Christmas giveaway in a magazine and then as what was called a ‘shilling shocker’ – pulp fiction for the masses.

Why has Holmes continued to (1) ___________ generation after generation when other fictional detectives of the Victorian period are forgotten?

A. stimulate

B. motivate

C. captivate

D. encourage

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Tổng hợp các dạng bài Đọc hiểu môn Tiếng anh lớp 12 cực hay có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Đáp án C

Kiến thức về từ vựng
A. stimulate /’stimjuleit/ (v): kích thích, khích động; khuyến khích; khấy động ai/cái gì
B. motivate /ˈməʊtɪveɪt/ (v): thúc đẩy, làm động cơ thúc đẩy
C. captivate /’kæptiveit / (v): làm say đắm, quyến rũ
D. encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ (v): khuyến khích, cổ vũ, động viên
Căn cứ vào nghĩa của câu sau: “Why has Holmes continued to (1) _________________ generation after generation when other fictional detectives of the Victorian period are forgotten?”

(Tại sao Holmes vẫn tiếp tục làm mê hoặc hết thế hệ này sang thế hệ khác sau khi khi các thám tử hư cấu khác của thời kỳ Victoria đều đã bị lãng quên?)

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

But first it will be useful to summarize the life of Holmes’s (2)____________.

A. creator

B. creative

C. creation

D. creativity

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Đáp án A

Kiến thức về từ loại
A. creator /,kri:’eitə/ (n): người sáng tạo, người tạo nên
B. creative /kri´eitiv/ (a): sáng tạo
C. creation /kri:’eiʃn/ (n): sự tạo thành, sự sáng tạo (thế giới); sự sáng tác
D. creativity /,kri:ei’tivəti/ (n): sức sáng tạo
Ở vị trí trống số 2 cần một danh từ (theo quy tắc sau sở hữu cách cần danh từ) nên ta loại đáp án B.
Căn cứ vào nghĩa của câu: “But first it will be useful to summarize the life of Holmes’s (2) ________.” (Nhưng đầu tiên sẽ là hữu ích khi tóm tắt cuộc đời của người sáng tạo Holmes.)

Câu 3:

(3)___________ 16 he spent a year in Austria before enrolling at Edinburgh University’s medical school. In 1880 he spent seven months in the Arctic as ship’s doctor on a whaler.

A. In

B. During

C. At

D. On

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Đáp án C

Kiến thức về giới từ
At 16: ở tuổi 16

Câu 4:

The following year he graduated with a (4)__________ degree, and made another trip to Africa before setting up, less adventurously, in medical practice near Portsmouth, in July 1882.

A. respectful

B. respectable

C. respective

D. respect

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Đáp án B

Kiến thức về từ vựng
A. respectful /ris´pektful/ (a): lễ phép; kính cẩn, bày tỏ sự kính trọng; tỏ vẻ tôn trọng, tỏ vẻ tôn kính
B. respectable /ris´pektəbl/ (a): đáng kính, đáng nể
C. respective /rɪspektɪv/ (a): riêng từng người, riêng từng cái, tương ứng (với vị trí, thứ tự, địa vị…)
D. respect /riˈspekt/ (n/v): sự kính trọng; sự ngưỡng mộ, tôn trọng

Vị trí trống số 4 cần một tính từ (theo quy tắc trước danh từ là tính từ) nên ta loại phương án D.
Căn cứ vào nghĩa của câu sau: “The following year he graduated with a (4)_____ degree, and made another trip to Africa before setting up, less adventurously, in medical practice near Portsmouth, in July 1882.”
(Năm sau ông tốt nghiệp với một tấm bằng đáng nể, và thực hiện một chuyến đi đến châu Phi trước khi làm công việc bớt mạo hiểm hơn là hành nghề y gần Portsmouth vào tháng 7 năm 1882.)

Câu 5:

Doyle had long written on the side and in 1886 he played around with stories (5)____________ on an ‘amateur private detec-tive’, called ‘J. Sherrinford Holmes’.

A. centered

B. centering

C. center

D. to center

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

Đáp án A

Kiến thức về rút gọn mệnh đề quan hệ
Căn cứ vào nghĩa của câu sau:
“Doyle had long written on the side and in 1886 he played around with stories (5)____________ on an ‘amateur private detec-tive’, called ‘J. Sherrinford Holmes’.”

(Một mặt Doyle đã viết rất lâu và vào năm 1886, ông đã thử các cách khác nhau với những câu chuyện xoay quanh một ‘thám tử tư nghiệp dư’ tên là ‘J. Sherrinford Holmes ’.)
=> Câu chuyện được xoay quanh => ta chọn rút gọn mệnh đề quan hệ bằng Vp2.

Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Which of the following does the passage mainly discuss?

A. How kids benefit from reading a variety of books

B. How many types of books there are for kids

C. Some kinds of books that kids should read

D. How to create habit of reading books for kids

Lời giải

Đáp án A

Đoạn văn chủ yếu thảo luận thông tin nào sau đây?
A. Trẻ em có lợi như thế nào từ việc đọc nhiều loại sách
B. Có bao nhiêu loại sách dành cho trẻ em
C. Một số loại sách mà trẻ em nên đọc
D. Làm thế nào để tạo thói quen đọc sách cho trẻ em
Căn cứ thông tin toàn bài, đã được giới thiệu đến trong đoạn mở đầu:
Kids can be creatures of habit. Much like how they can watch the same movie over and over, some kids will stick to one author or genre of book that they’ve fallen in love with. But does it matter if they’re always reading the same type of book? After all, isn’t their love of reading in itself enough? Reading builds their imagination, develops their critical thinking skills, and improves their communication skills, amongst many other benefits.

(Trẻ em có thể là sinh vật của thói quen. Giống như cách chúng có thể xem cùng một bộ phim nhiều lần, một số trẻ em sẽ gắn bó với một tác giả hoặc thể loại sách mà họ yêu thích. Nhưng có vấn đề gì nếu chúng luôn đọc cùng một loại sách? Xét cho cùng, phải chăng bản thân tình yêu đọc sách của chúng là đủ? Đọc sách giúp xây dựng trí tưởng tượng của chúng, phát triển kỹ năng tư duy phê phán của chúng, và cải thiện kỹ năng giao tiếp của chúng, cùng với nhiều lợi ích khác.)

Câu 2

Which of the following does the passage mainly discuss?

A. How books are printed

B. How books are invented

C. How books are made

D. How books are finished

Lời giải

Đáp án C

Đoạn văn chủ yếu thảo luận vấn đề gì sau đây?
A. Sách được in như thế nào
B. Sách được phát minh như thế nào
C. Sách được làm như thế nào
D. Sách được hoàn thành như thế nào
Căn cứ thông tin toàn bài được giới thiệu trong đoạn đầu:
Books have been around for thousands of years. When ancient civilizations first started developing writing systems, they would write on just about anything, from stone to tree bark. Ancient Egyptians were the first to use paper-like materials, called “papyrus”, which they made by pounding flat the woven stems of the papyrus plant. It was not long before the ancient Egyptians began gluing together papyrus sheets to form scrolls, which were the first steps toward books as you know.

(Sách đã tồn tại hàng ngàn năm. Khi nền văn minh cổ đại đầu tiên bắt đầu phát triển hệ thống văn bản, họ đã viết lên bất cứ thứ gì, từ đá đến vỏ cây. Người Ai Cập cổ đại là người đầu tiên sử dụng các vật liệu giống như giấy, được gọi là “giấy cói”, mà họ làm bằng cách đập phẳng các cành dệt của cây cói giấy. Không lâu sau khi người Ai Cập cổ đại bắt đầu dán các tờ giấy cói giấy lên nhau để tạo thành cuộn giấy, đó là những bước đầu tiên hướng tới những cuốn sách như bạn biết.)

Câu 3