+ Đề xuất và thực hiện thí nghiệm về sự chuyển thể trên của nước.

+ Vẽ lại sơ đồ các sự chuyển thể của nước ở hình 3 và 4 theo gợi ý.

+ Trò chơi: “Ghép chữ vào hình”

+ Vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nước.

Quan sát hình 7 và trả lời các câu hỏi:

+ Sự chuyển thể nào làm cho nước ở mặt đất, biển, sông, hồ,... trở thành hơi nước?

+ Hơi nước trở thành hạt nước nhỏ trong mây do sự chuyển thể nào?

+ Nước mưa sẽ rơi xuống những nơi nào?

+ Nước ở những nơi này sẽ chuyển thể như thế nào để tạo thành vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên?

Quan sát hình 5 và trả lời câu hỏi:

+ Sự chuyển thể nào của nước làm xuất hiện hơi nước phía trên nồi?

+ Sự chuyển thể nào của nước làm xuất hiện nước ở dưới nắp nồi?

+ Vẽ lại sơ đồ các sự chuyển thể của nước ở hình 5 theo gợi ý:

Em tập làm nhà khoa học: “Tìm hiểu về sự chuyển thể của nước”

Chuẩn bị: Một bát to; một cốc nhỏ thấp hơn bát, khô ráo; tấm kính trong; nước nóng; một số viên nước đá.

Thực hiện:

+ Rót nước nóng vào khoảng ½ bát (hình 8a). Đặt cốc vào giữa bát. Đậy bát bằng tấm kính trong (hình 8b).

+ Đặt nhẹ một số viên nước đá lên tấm kính (hình 8c). Sau khoảng 3 phút, quan sát tấm kính và cốc (hình 8d và hình 8e).

Thảo luận:

+ Em thấy gì trên mặt kính và bên trong cốc?

+ Vì sao có các giọt nước nhỏ phía dưới tấm kính và có một ít nước trong cốc?

+ So sánh các hiện tượng trong thí nghiệm trên với vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.