Câu hỏi:
12/07/2024 638
Nêu ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống hằng ngày.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Trả lời:
Một số tính chất của không khí được ứng dụng trong đời sống hàng ngày là:
+ Để xác định vị trí thủng của săm xe.
+ Để thổi bóng bay trang trí.
+ Làm căng săm, lốp xe.
+ Làm bơm tiêm.
+ ...
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Thí nghiệm: “Tìm hiểu không khí cần cho sự cháy”
Chuẩn bị: Cây nến, bật lửa, cốc thủy tinh (cao hơn cây nến).
Thực hiện: Đốt cây nến và úp cốc thủy tinh che kín cây nến. Quan sát hiện tượng.
Thảo luận:
+ Giải thích vì sao cây nến bị tắt sau một thời gian.
+ Nếu thay cốc thủy tinh lớn hơn thì thời gian cháy của cây nến có thay đổi không? Giải thích.
Thí nghiệm: “Tìm hiểu không khí cần cho sự cháy”
Chuẩn bị: Cây nến, bật lửa, cốc thủy tinh (cao hơn cây nến).
Thực hiện: Đốt cây nến và úp cốc thủy tinh che kín cây nến. Quan sát hiện tượng.
Thảo luận:
+ Giải thích vì sao cây nến bị tắt sau một thời gian.
+ Nếu thay cốc thủy tinh lớn hơn thì thời gian cháy của cây nến có thay đổi không? Giải thích.
Xem đáp án »
12/07/2024
1,373
Câu 2:
Quan sát cách người thợ sửa xe đạp xác định vị trí lỗ thủng trên săm xe sau khi bơm đầy không khí. Vì sao người thợ phát hiện được lỗ thủng?
Xem đáp án »
12/07/2024
1,053
Câu 3:
a. Thí nghiệm: “Bắt không khí”
Chuẩn bị: Túi ni lông tự hủy sinh học có kích thước bất kì, dây cao su.
Thực hiện: Mở miệng túi và hứng không khí ở bất kì vị trí nào trong lớp học. Sau đó, dùng dây cao su buộc kín miệng túi lại.
Thảo luận:
+ Không khí có trong túi không? Vì sao em biết?
+ Theo em, không khí có ở đâu?
b. Nhúng miếng mút xốp khô vào nước. Dùng tay bóp mạnh, em quan sát thấy hiện tượng gì (hình 3)? Giải thích?
c. Quan sát các hình sau và trả lời câu hỏi:
+ Nhờ có yếu tố nào trong môi trường mà cá vàng và giun đất hô hấp bình thường?
+ Các con vật đó lấy không khí từ đâu?
a. Thí nghiệm: “Bắt không khí”
Chuẩn bị: Túi ni lông tự hủy sinh học có kích thước bất kì, dây cao su.
Thực hiện: Mở miệng túi và hứng không khí ở bất kì vị trí nào trong lớp học. Sau đó, dùng dây cao su buộc kín miệng túi lại.
Thảo luận:
+ Không khí có trong túi không? Vì sao em biết?
+ Theo em, không khí có ở đâu?
b. Nhúng miếng mút xốp khô vào nước. Dùng tay bóp mạnh, em quan sát thấy hiện tượng gì (hình 3)? Giải thích?
c. Quan sát các hình sau và trả lời câu hỏi:
+ Nhờ có yếu tố nào trong môi trường mà cá vàng và giun đất hô hấp bình thường?
+ Các con vật đó lấy không khí từ đâu?
Xem đáp án »
12/07/2024
1,013
Câu 4:
Cùng thảo luận
+ Quan sát hình 6 và giải thích vì sao có bong bóng nổi lên khi nhúng chìm chai rỗng không đóng nắp vào trong nước.
+ Không khí còn có ở những đâu?
Cùng thảo luận
+ Quan sát hình 6 và giải thích vì sao có bong bóng nổi lên khi nhúng chìm chai rỗng không đóng nắp vào trong nước.
+ Không khí còn có ở những đâu?
Xem đáp án »
12/07/2024
998
Câu 5:
Thí nghiệm: “Không khí có thể nén lại và dãn ra không?”
Chuẩn bị: Một bơm tiêm.
Thực hiện:
+ Kéo ruột bơm tiêm lên nấc cuối cùng để rút đầy không khí (hình 9a).
+ Bịt ngón tay vào đầu của vỏ bơm tiêm, đẩy ruột bơm tiêm vào hết cỡ (hình 9c).
Thảo luận:
+ Quan sát hiện tượng, sử dụng các từ “nén lại” và “dãn ra” để mô tả hiện tượng ở hình 9b và 9c.
+ Rút ra kết luận về các tính chất chung của không khí.
Thí nghiệm: “Không khí có thể nén lại và dãn ra không?”
Chuẩn bị: Một bơm tiêm.
Thực hiện:
+ Kéo ruột bơm tiêm lên nấc cuối cùng để rút đầy không khí (hình 9a).
+ Bịt ngón tay vào đầu của vỏ bơm tiêm, đẩy ruột bơm tiêm vào hết cỡ (hình 9c).
Thảo luận:
+ Quan sát hiện tượng, sử dụng các từ “nén lại” và “dãn ra” để mô tả hiện tượng ở hình 9b và 9c.
+ Rút ra kết luận về các tính chất chung của không khí.
Xem đáp án »
19/07/2023
944
Câu 6:
Thí nghiệm “Không khí có màu, mùi và vị không?”
Chuẩn bị: Một túi ni lông tự hủy sinh học, một cây tăm.
Thực hiện:
+ Hứng không khí bằng túi ni lông tự hủy sinh học và buộc miệng túi lại.
+ Dùng đầu nhọn của tăm châm thủng một lỗ trên túi như hình 7.
Thảo luận: Quan sát hiện tượng và trả lời câu hỏi:
+ Ghé mặt vào gần lỗ thủng, dùng tay bóp nhẹ túi khí, em cảm nhận có hiện tượng gì?
+ Rút ra kết luận gì về màu sắc, mùi, vị của không khí. Em ngửi thấy mùi gì từ phần không khí thoát ra ở vị trí lỗ thủng trên túi? Đó có phải là mùi của không khí không?
Thí nghiệm “Không khí có màu, mùi và vị không?”
Chuẩn bị: Một túi ni lông tự hủy sinh học, một cây tăm.
Thực hiện:
+ Hứng không khí bằng túi ni lông tự hủy sinh học và buộc miệng túi lại.
+ Dùng đầu nhọn của tăm châm thủng một lỗ trên túi như hình 7.
Thảo luận: Quan sát hiện tượng và trả lời câu hỏi:
+ Ghé mặt vào gần lỗ thủng, dùng tay bóp nhẹ túi khí, em cảm nhận có hiện tượng gì?
+ Rút ra kết luận gì về màu sắc, mùi, vị của không khí. Em ngửi thấy mùi gì từ phần không khí thoát ra ở vị trí lỗ thủng trên túi? Đó có phải là mùi của không khí không?
Xem đáp án »
12/07/2024
490
Bình luận
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi cuối kì 1 môn Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống có đáp án
-
Đề thi cuối kì 1 môn Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 15: Thực vật cần gì để sống có đáp án
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 16: Động vật cần gì để sống? có đáp án
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 13: Vật dẫn nhiệt tốt, vật dẫn nhiệt kém có đáp án
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 2: Sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên có đáp án
-
10 câu trắc nghiệm Khoa học lớp 4 KNTT Bài 11: Âm thanh trong cuộc sống có đáp án
về câu hỏi!