Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Không đồng tình với ý kiến (1): chúng ta nên tích cực tham gia vào các hoạt động giúp đỡ người gặp khó khăn không chỉ do trường tổ chức mà còn do địa phương… tùy vào sức của bản thân.
- Đồng tình với ý kiến (2): Chúng ta nên cảm thông, giúp đỡ những người gặp khó khăn bất cứ lúc nào chúng ta có khả năng.
- Không đồng tình với ý kiến (3): Chúng ta cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn để giúp họ vượt qua những khó khăn trong cuộc sống không phải để được mọi người khen thưởng.
- Đồng tình với ý kiến (4): Khi những người khó khăn có một cuộc sống tích cực hơn, cuộc sống của họ dễ dàng hơn đồng nghĩa với việc xã hội ngày một phát triển hơn.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xử lí tình huống
- Tình huống 1: Trong thư viện, Bin và Tin ngồi đọc báo Nhi đồng. Sau khi đọc được thông tin về một em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, thiếu đồ dùng học tập, Bin nói với Tin: “Mình muốn giúp đỡ em này quá!”. Tin đáp” “Thiếu đồ dùng học tập thì có sao đâu!”
Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Tình huống 2: Trên đường đi học về, Bin nhìn thấy một cụ già bị ngã, đồ đạc trong giỏ rơi hết ra ngoài. Ngay lúc ấy, Tin nói với Bin: "Về nhà nhanh lên! Sắp đến giờ xem phim rồi".
Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Tình huống 3: Bà Sáu là Mẹ Việt Nam Anh hùng nhưng sống một mình. Chủ nhật, Na đang đọc truyện thì Cốm đến rủ: "Chúng mình sang thăm và giúp bà Sáu làm việc nhà đi!".
Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào?
- Tình huống 4: Sáng nay, khu phố nhà Cốm tổ chức nấu cơm thiện nguyện. Cốm định tham gia nhặt rau thì Na đến rủ: "Bạn đến nhà mình xem phim hoạt hình đi!".
Nếu là Cốm, em sẽ ứng xử như thế nào?
Câu 2:
Thực hiện kế hoạch giúp đỡ người gặp khó khăn đã đề xuất và chia sẻ với các bạn trong lớp.
Câu 3:
Quan sát tranh và nêu biểu hiện của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.
Kể thêm một số biểu hiện của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.
Câu 4:
Tham gia trò chơi Vượt chướng ngại vật và trả lời câu hỏi
Điều gì sẽ xảy ra nếu không có bạn giúp em vượt chướng ngại vật?
Câu 5:
Trao đổi với bạn về những người gặp khó khăn quanh em và lập kế hoạch giúp đỡ họ.
Gợi ý:
|
Kế hoạch giúp đỡ người gặp khó khăn |
|||||
|
STT |
Người gặp khó khăn |
Việc làm |
Thời gian |
Người thực hiện |
Người hỗ trợ |
|
1 |
Trẻ mồ côi |
Tặng sách cũ |
Chủ nhật |
Cả nhóm |
Cô giáo |
|
2 |
… |
… |
… |
… |
… |
|
… |
… |
… |
… |
… |
… |
Câu 6:
Chia sẻ với bạn những việc em đã và sẽ làm thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.
Câu 7:
Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào? Vì sao?
về câu hỏi!