Chủ thể nào trong tình huống dưới đây đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?

Tình huống. Lớp 8B là lớp cuối cùng nộp sản phẩm của phong trào kế hoạch nhỏ. Khi mang sản phẩm xuống khu tập trung phế liệu, nhìn danh sách các lớp đã nộp, T thấy lớp mình chỉ kém lớp 9C có 1kg giấy vụn. Cô Tổng phụ trách lại vừa đi ra ngoài, T nói với H: “Mình khai tăng lên 2kg để được vị trí số 1 toàn trường nhé”. Tuy nhiên, H kiên quyết phản đối và ghi đúng khối lượng sản phẩm của lớp mình.

A. Im lặng, làm theo lời khuyên của bạn C để tránh bị liên lụy.

B. Không tố cáo hành vi của bà K và không mua hàng của bà.

C. Im lặng, rồi cảnh báo người thân không mua hàng của bà K.

D. Bí mật thu thập chứng cứ và báo cáo với lực lượng chức năng.

A. Hợp sức với bạn M để cùng đánh lại nhóm bạn của K.

B. Tỏ thái độ và lời nói thách thức vì K dám đe dọa mình.

C. Im lặng như lời bạn K nói để bản thân tránh bị liên lụy.

D. Báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm để kịp thời xử lí.

A. Tôn trọng, ủng hộ và tuân theo ý kiến của đa số.

B. Tôn trọng, ủng hộ, tuân theo những điều đúng đắn.

C. Bảo vệ quan điểm cá nhân đến cùng bất chấp đúng sai.

D. Chỉ bảo vệ lẽ phải khi nhận được lợi ích cho bản thân.

A. Bảo vệ lẽ phải.

B. Bảo vệ đạo đức.

C. Tôn trọng sự thật.

D. Tôn trọng pháp luật.

A. Bảo vệ lẽ phải.

B. Tôn sư trọng đạo.

C. Yêu nước, đoàn kết.

D. Yêu thương con người.

A. Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật.

B. Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định, công bằng, phát triển.

C. Hạn chế sự phát triển của các cá nhân và cộng đồng.

D. Giúp con người có cách ứng xử đúng đắn, phù hợp.

A. nhận được nhiều lợi ích vật chất.

B. bị mọi người xung quanh lợi dụng.

C. được mọi người yêu mến, quý trọng.

D. chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống.