Câu hỏi:
13/07/2024 801Số học sinh của ba trường Trung học cơ sở trên địa bàn đăng kí chạy việt dã do quận tổ chức được cho trong bảng sau:
Trường |
Đoàn Kết |
Bình Minh |
Hòa Bình |
Số lượng học sinh đăng kí |
13 |
47 |
183 |
Theo em nên sử dụng biểu đồ tranh hay biểu đồ cột để biểu diễn dữ liệu này? Tại sao?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Nên dùng biểu đồ cột để biểu diễn vì nếu chọn biểu đồ tranh ta thấy các số 13 và 47 đều là các số nguyên tố nên ta chọn mỗi biểu tượng tương ứng với một học sinh đăng kí. Khi đó, sẽ ta cần biểu diễn rất nhiều biểu tượng trên biểu đồ.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Doanh thu (đơn vị: tỉ đồng) của hai chi nhánh một công ty trong năm 2021 và 2022 được cho trong bảng sau:
Chi nhánh |
Năm |
|
2021 |
2022 |
|
Hà Nội |
6 |
8 |
Thành phố Hồ Chí Minh |
10 |
12 |
Lựa chọn và vẽ biểu đồ để so sánh doanh thu của hai chi nhánh này trong hai năm 2021, 2022.
Câu 2:
Bảng thống kê sau cho biết tỉ lệ đóng góp vào GDP toàn cầu của Việt Nam trong một số năm.
Năm |
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
Tỉ lệ (%) |
0,16 |
0,18 |
0,19 |
0,20 |
0,23 |
0,24 |
0,24 |
0,25 |
(Theo theglobaleconomy.com)
a) Chọn biểu đồ phù hợp để biểu diễn bảng thống kê này.
b) Cho biết xu thế về tỉ lệ đóng góp của Việt Nam vào GDP toàn cầu.
Câu 3:
Mỗi dữ liệu sau đây thuộc loại nào? Nên dùng biểu đồ nào để biểu diễn dữ liệu đó.
a) Tuổi thọ trung bình của người Việt Nam trong 30 năm từ 1989 đến năm 2019.
b) Số bàn thắng mà mỗi đội bóng châu Á ghi được tại World Cup 2022.
Câu 4:
Cho biểu đồ đoạn thẳng:
a) Cho biết xu thế của chiều cao trung bình nam giới Indonesia và Nhật Bản.
b) Cho biết chiều cao trung bình của nam giới Việt Nam, Indonesia và Nhật Bản sinh năm 1980.
Câu 5:
Đội sao đỏ của Trường đứng ở cổng trường và thống kê số học sinh đi học muộn của từng lớp.
a) Đội sao đỏ đã thu thập dữ liệu bằng cách nào?
b) Có thể dùng biểu đồ nào để biểu diễn số học sinh đi muộn của các lớp trong trường?
về câu hỏi!