Câu hỏi:
13/07/2024 1,356Tìm đọc thêm ở nhà:
– 2 câu chuyện (hoặc 1 bài thơ, 1 câu chuyện) về sức khoẻ, rèn luyện sức khoẻ hoặc về những người làm nghề y (bác sĩ, được sĩ, lương y, y tá, điều dưỡng viên).
− 1 bài văn (bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về các nội dung trên.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
* Bài thơ “Chẳng có gì quý bằng sức khoẻ”
Chẳng có gì quý bằng sức khoẻ
Bị bệnh rồi mới biết ra giá trị
Em là bình minh của những điều mới mẻ
Sáng hồng lên hạnh phúc của xuân thì
Chẳng có gì cao đẹp hơn từ bi
Của tình yêu thứ tha và thông cảm
Em là thuỷ triều dâng huyền bí
Rất mênh mông bờ bến của nhân phàm
Chẳng có gì đẹp hơn là ánh sáng
Chiếu soi lên vũ trụ của vô cùng
Em là đóa hoa hồng lãng mạn
Đốt cho anh ngọn đuốc muôn trùng
* Bài báo: Tôn vinh những chiến sĩ áo trắng (Báo Tiền phong)
Website: https://tienphong.vn/ton-vinh-nhung-chien-si-ao-trang-post1512259.tpo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Hãy viết đoạn văn về câu chuyện “Ông Yết Kiêu” và cho biết em thích câu chuyện đó ở điểm nào.
Câu 3:
Đặt câu nói về bức tranh sau:
a) Một câu giới thiệu bức tranh hoặc người trong tranh.
b) Một câu nói về màu sắc hoặc hình dáng của sự vật.
c) Một câu nói về hoạt động của người.
b) Bạn chọn thức ăn, đồ uống nào? Vì sao?
Tìm chủ ngữ của các câu em vừa đặt.
Câu 4:
Hãy viết đoạn văn về một câu chuyện mà em thích và cho biết vì sao em thích câu chuyện đó.
Câu 5:
Tìm chủ ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau:
Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Hai con mắt long lanh như thuỷ tinh. Thân hình chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu.
Theo NGUYỄN THẾ HỘI
Câu 6:
Bộ phận in đậm trong mỗi câu sau được dùng để làm gì?
a) Ánh nắng là nguồn sáng vô giá.
Theo PHẠM NĂNG CƯỜNG
b) Con thỏ trắng này có vẻ bạo dạn lắm.
Theo NGUYỄN VĂN BÌNH
c) Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm.
Theo TÔ HOÀI
Gợi ý:
(I) Cho biết sự vật được giới thiệu trong câu là ai (con gì, cái gì,...).
(2) Cho biết sự vật được nêu hoạt động trong câu là ai (con gì, cái gì,...).
(3) Cho biết sự vật được miêu tả đặc điểm, trạng thái trong câu là ai (con gì, cái gì,...).
về câu hỏi!