Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
b, Không muốn trở thành vật dễ dàng bị người khác đổ lỗi, sử dụng làm công cụ thì phải đủ tài giỏi cứng rắn để lấn át, thắng được người khác.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đọc đoạn văn dưới đây (trích tác phẩm Tắt đèn của Ngô Tất Tố và thực hiện các yêu cầu nêu sau đó:
Chị Dậu vừa nói vừa mếu:
- Thôi u không ăn, để phần cho con. Con chỉ được ăn ở nhà bữa này nữa thôi. U không muốn ăn tranh của con. Con cứ ăn thật no, không phải nhường nhịn cho u. Cái Ti chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng
luống cuống:
- Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu?
Điểm thêm một giây nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa:
- Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài.
a) Nêu nghĩa hàm ẩn của những câu in đậm. Vì sao chị Dậu không dám nói thẳng với con mà phải dùng câu có nghĩa hàm ẩn?
Câu 2:
b) Nghĩa hàm ẩn trong câu nói nào của chị Dậu rõ hơn? Vì sao chị Dậu phải nói rõ hơn như vậy?
Câu 3:
Xác định nghĩa hàm ẩn của những câu dưới đây:
a) Nói thật với ông: Chủ em rể tôi vừa trúng chủ tịch huyện, chú áy nể tôi lắm. (Lưu Quang Vũ)
Câu 4:
Nêu ngắn gọn nghĩa hàm ẩn của những câu sau (dẫn theo Thơ Tổ Hữu).
a) Không muốn làm đe, hãy làm búa!
Câu 5:
Ghép các câu tục ngữ ở cột trái với nghĩa hàm ẩn phù hợp ở cột phải:
Tục ngữ |
|
Nghĩa hàm ẩn |
a) Áo đẹp không làm nên người sang. |
|
1) hiểu biết nhiều, giỏi về lí thuyết không bằng biết làm thành thạo |
b) Ăn vóc học hay. |
|
2) lời nói đúng ai cũng đồng tình, ủng hộ |
c) Lạt mềm buộc chặt. |
|
3) có ăn mới có vóc dáng, sức khoẻ; có học mới có sự hiểu biết |
d) Nói phải củ cải cũng nghe. |
|
4) xử trí mọi việc một cách mềm dẻo sẽ đạt hiệu quả cao hơn |
e) Trăm hay không bằng tay quen. |
|
5) hình thức không quyết định phẩm chất, giá trị con người |
Mẫu: a) - 5)
Câu 6:
b) Thằng cha lang băm nào cho anh đơn mua cải kinh này thế? (Nê-xin)
về câu hỏi!